《六年级下册科学课件- 3.2 月相变化｜教科版 (共20张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学课件- 3.2 月相变化｜教科版 (共20张PPT).ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
月球在圆缺变化过程中出现的月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。各种形状叫做月相。满月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月 完成后（或者不会画了）可以看看组内或者其他组同学画的月相规律。 思考： 大家所画的月相哪些规律是相同的？ 有哪些不同之处？思 考 用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相的人？ 还要模拟什么？ 月球是如何运动的？ 进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？用什么模拟月球？用什么模拟观察月相的人？还要模拟什么？月球是怎样运动的？进行模拟月球运动的同学在进行进行模拟月球运动的同学在进行“运动运动”时要注意哪些？时要注意哪些？ 1、组内先分工，一位同学模拟月球绕着地球转，一位同学监督模拟月球的同学，剩下的同学集中在一块，观察并画出“月相”； 2、转动时必须保证转动时必须保证“月球月球”的亮面始终对着的亮面始终对着“太阳太阳”，转到相应位置时停一下，以便其他同学有时间画月相。 3、完成后，先思考再交流记录表下方的问题。什么时候去观察记录？记录哪些内容？观察时间：今天我们应该什么时候去观察月相？ （建议清晨去观察记录）尽量准确地画下月相农历的时间观察时的具体时刻公历日期农历时间时 刻月相 月 日时 分u特别提醒：注意安全，不要在有车辆来往的路上进行观察活动。u画月相注意上下和左右不要颠倒了。u如果发现某天没有看到月亮，尝试将清晨观察改为黄昏观察（或相反）。