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1、大石乡文桥小学大石乡文桥小学 孙雪孙雪 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。自主学习、小组交流：自主学习、小组交流： 自由读一读课文的自由读一读课文的2、3自然段。自然段。（1）划出描写掌声的句子。）划出描写掌声的句子。（2）想一想每次掌声分别是在什）想一想每次掌声分别是在什么情况下响起的。同学们想用掌声么情况下响起的。同学们想用掌声对英子说些什么？把你的感受在小对英子说些什么？把你的感受在小组内和同学交流。组内和同学交流。 就在英子站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 就在英子站定的那一刻，教室
2、里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 掌声是钥匙，打开勇气的大门， 掌声是春雨，滋润我们的心田。 掌声是小鸟，啄走了我的自卑， 掌声是草原，让我们敞开心扉! 掌声是 人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。 课课后后作作业业1、在生活中同学之间应该有更多的爱，请大家找出来，说一说，并作为小练笔，写在自己的笔记本上。2、学会爱护他人。3、在课后帮助有困难的人。