四年级奥数-第23讲 定义新运算.doc

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1、 第23讲 定义新运算一、知识要点:运算方式不同,实质上是对应法则不同。一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法。通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们对应。这一讲,我们将定义一些新的运算形式,它们与我们常用的加、减、乘、除运算是不相同的。二、精讲精练例1:设a、b都表示数,规定:ab表示a的3倍减去b的2倍,即:ab = a3b2。试计算:(1)56; (2)65。练习一1、设a、b都表示数,规定:ab=6a2b。试计算34。2、设a、b都表示数,规定:a*b=3a2b。试计算:(1)(5*6)*7 (2)5*(6*7)例2:对于两个数a与b,规定ab=abab,试计算62。练习二1、对

2、于两个数a与b,规定:ab=ab(ab)。计算35。2、对于两个数A与B,规定:AB=AB2。试算64。例3:如果23=234,54=5678,按此规律计算35。练习三1、如果52=56,23=234,计算:36。2、如果24=24(24),36=36(36),计算84。例4:对于两个数a与b,规定ab=a+ (a+1)+(a+2)+(a+b1)。已知x6=27,求x。练习四1、如果23=234=9,65=678910=40。已知x3=5973,求x。2、对于两个数a与b,规定ab=a+(a+1)+(a+2)+(a+b1),已知95x=585,求x。三、课后作业1、有两个整数是A、B,AB表示A与B的平均数。已知A6=17,求A。2、对于两个数a与b,规定:ab= abab。如果5x=29,求x。3、如果23=234,54=5678,且1x=15,求x。4、如果1!=1,2!=12=2,3!=123=6,按此规律计算5!。5、对于两个数a、b,规定ab=bxa2,并且已知8265=31,计算:2957。5

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