四年级奥数定义新运算(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上定义新运算例1:设a、b都表示数,规定:ab表示a的3倍减去b的2倍,即:ab = a3b2。试计算:(1)56;(2)65。显然,本例定义的运算不满足交换律,计算中不能将前后的数交换。练 习 一1,设a、b都表示数,规定:ab=6a2b。试计算34。2,设a、b都表示数,规定:a*b=3a2b。试计算:(1)(5*6)*7 (2)5*(6*7)3,有两个整数是A、B,AB表示A与B的平均数。已知A6=17,求A。例2:对于两个数a与b,规定ab=abab,试计算62。练 习 二1,对于两个数a与b,规定:ab=ab(ab)。计算35。2,对于两个数A与B,规定:AB

2、=AB2。试算64。3,对于两个数a与b,规定:ab= abab。如果5x=29,求x。例3:如果23=234,54=5678,按此规律计算35。练 习 三1,如果52=26,23=234,计算:34。2,如果24=24(24),36=36(36),计算84。3,如果23=234,54=5678,且1x=15,求x。例4:对于两个数a与b,规定ab=a+(a+1)+(a+2)+(a+b1)。已知x6=27,求x。练 习 四1,如果23=234=9,65=678910=40。已知x3=5973,求x。2,对于两个数a与b,规定ab=a+(a+1)+(a+2)+(a+b1),已知95x=585,求

3、x。3,如果1!=1,2!=12=2,3!=123=6,按此规律计算5!。例5: 24=8,53=13,35=11,97=25。按此规律计算:1012。练 习 五1,有一个数学运算符号“”,使下列算式成立:62=12,43=13,34=15,51=8。按此规律计算:84。2,对于两个数a、b,规定ab=bxa2,并且已知8265=31,计算:2957。课堂作业1、设a,b都表示数,规定ab=3a-2b。求43,34。 求(176)2, 17(62)。如果已知5b=5,求b。2、定义运算为abab(ab),求57,75; 求12(34),(123)4; 如果3(5x)3,求x.4、如果42=14

4、,53=22,35=4,718=31,求69的值。5、设ab=ab+a-b,求58。6、规定:ab=a+(a+1)+(a+2)+(a+b-1),其中a,b表示自然数。(1)求1100的值; (2)已知x10=75,求x。7. 设表示两个不同的数,规定.求.8. 定义运算为=5 求1112.9. 表示两个数,记为:=2.求8(416).10. 设为两个不同的数,规定.求16=10中的值.11. 规定S.求2S10S10的值.12. 表示两个数,=,如34=3.5.求4(68);如果(68)=6,那么?13. 定义新运算.求3(24)的值.14. 有一个数学运算符号“”,使下列算式成立:48=16

5、,106=26,610=22,1814=50.求73=?15. 对于数规定运算“”为.求的值.16. 表示两个数,规定新运算“S”及“”如下:S,.求(2S3)4的值.家庭作业1. 设表示两个不同的数,规定.求.2. 定义运算“S”为S.求12S(3S4).3. 设表示两个不同的数,规定,如果已知4.求.4. 定义新的运算.求(12)3. 5. 有一个数学运算符号“”,使下列算式成立:24=10,53=18,35=14,97=34.求73=?6. 定义新运算为.求的值.7. 对于数规定运算“”为.求7(89)的值.8. 设S表示的3倍减去的2倍,即S=,已知S(4S1)=7.求.9. 定义两种运算“”、“”,对于任意两个整数,.计算的值. 10. 表示两个数,规定新运算“”及“”如下:,.求(34)5的值.11. 设分别表示两个数,如果S表示,照这样的规则,3S6S(8S5)的结果是什么?专心-专注-专业

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