三年级上册数学一课一练-3.1平移 冀教版(2014秋)(含答案).docx

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1、三年级上册数学一课一练-3.1平移 一、单选题 1.铅笔平移后的线条是( )的。 A.互相平行B.不平行C.互相垂直2.下面哪些图案不能通过平移得到?( ) A.B.C.3.长方形ABCD,如图,经过平移后,点A平移了4厘米,点B平移了( )厘米A.4B.6C.8D.144.下列各图形面积计算公式的推导过程中,没有用到平移或旋转的是( )。 A.三角形B.长方形C.圆D.平行四边形二、判断题 5.判断对错骑自行车的运动只有平移 6.电梯从一楼上升到五楼是平移现象。 7.树上的水果掉在地上是平移现象。 三、填空题 8.升国旗时,国旗的升降运动是_现象。 9.在方格纸上A处,放上一粒圆形纽扣,怎样

2、才能将它平移到B处呢?先向_平移_格,再向_平移_格,到B处。 10.观察下面图形,然后填一填。 _ 11.小房图向_平移了_格。金鱼图向_平移了_格。火箭图向_平移了_格。12.在0时到12时之间,钟面上的时针和分针成60角共有_次 四、解答题 13.看图填空 (1)向_平移了_格。 (2)向_平移了_格。 (3)把喇叭图向右平移5格,画出平移后的图形。 14.把小房子向左移动2格得到的图形涂红色,向右平移4格得到的图形涂黄色。 五、综合题 15.填一填。(1)图形D向_平移_格到图形C。 (2)图形A向_平移_格到图形B,再向_平移_格到图形D。 (3)在下面的横线上写出图形C是怎样移动到

3、图形B的位置的?_六、应用题 16.请用简洁的话描述到的运动轨迹以及到的运动轨迹参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】 铅笔平移后的线条是平行的。 故答案为:A。 【分析】铅笔只要不是在一条直线上平移,平移前后都是互相平行的。2.【答案】 B 【解析】【解答】解:A、一个小三角形平移后得到整个图形;B、曲线所指的方向变化了,不是平移得到的;C、一个五边形平移后得到整个图形.故答案为:B【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变,位置发生了变化,由此根据平移的特征判断哪些图形是通过平移得到的即可.3.【答案】 A 【解析】【解答】解:因为平移后的图形与原图形完全相同,所以点A平移

4、了4厘米,点B同样平移了4厘米.故答案为:A【分析】平移,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移;平移不改变图形的形状和大小.4.【答案】B 【解析】【解答】在图形面积计算公式的推导过程中,没有用到平移或旋转的是长方形,用到的是数格子的推导方法。【分析】平行四边形,三角形,梯形。圆都用到了平移或旋转。二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】骑自行车的运动既有平移又有旋转。6.【答案】正确 【解析】7.【答案】正确 【解析】【解答】解:根据平移的定义可知,树上的水果掉在地上是平移现象,原题说法正确.故答案为:正确【分析

5、】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移.平移不改变图形的形状和大小.由此判断即可.三、填空题8.【答案】平移 【解析】【解答】升国旗时,国旗的升降运动是平移现象.故答案为:平移.【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动,朝某个方向移动一定的距离,不改变图形的大小和形状和方向,据此判断.9.【答案】下;2;右;9 【解析】【解答】解:找出纽扣上最下端的一点,图形A先向下平移2格,再向右平移9格,就能到达B处。故答案为:下,2,右,9。【分析】根据图形平移的方法,找出图形的一个对应的顶点,如抓住图形中最上面的一个

6、顶点进行观察,这个顶点可以先向下平移1格,再向右平移7格,即可从图形A移动到图形B,由此即可解答问题。10.【答案】左,4;右,9;下,5 【解析】平移是竖直方向、水平方向或者是斜线方向的直线运动,在图中可以先找到图形移动的方向,再数出移动的格数。 可以先观察方向,然后认真数出平移的格数。向左平移4格,向右平移9格,向下平移5格.11.【答案】右;6;左;7;上;5 【解析】【解答】解:小房图向右平移了6格。金鱼图向左平移了7格。火箭图向上平移了5格。故答案为:右;6;左;7;上;5。【分析】根据箭头的指向即可确定平移方向,再找出原图形和平移后图形的对应点,数出这对对应点之间的格数即可。12.

7、【答案】22 【解析】【解答】从0时到12时,时针转1圈,分针转12圈。分针共追上时针11次。每追上一次,时针和分针有2次成60角。 解答:112=22(次)四、解答题13.【答案】(1)右;5(2)上;4(3)解: 【解析】14.【答案】 【解析】【分析】先确定平移的方向,然后根据对应点之间的格数确定平移的格数,再确定平移后的图形即可。五、综合题15.【答案】(1)左 ;10(2)右 ;10 ;下 ;4(3)图形C先向右平移10格,再向上平移4格到图形B的位置。(答案不唯一) 【解析】【解答】解:(1)图形D向左平移10格到图形C。(2)图形A向右平移10格到图形B,再向下平移4格到图形D。

8、(3)图形C先向右平移10格,再向上平移4格到图形B的位置。故答案为:(1)左;10;(2)右;10;下;4;(3)图形C先向右平移10格,再向上平移4格到图形B的位置。(答案不唯一)【分析】根据图形的位置确定平移的方向,根据对应点之间的格数确定平移的格数。六、应用题16.【答案】到:向下平移5格到到:方案一 向下平移5格到,再向右平移9格到方案二 向右平移9格,再向下平移5格到 【解析】【解答】寻找图形中的一个点为定点,将求图形的运动轨迹转变为求某一个特殊点的运动轨迹,这样可以更容易得出正确答案。如本题中可以以树的顶端为定点,关注树顶那一点的变化来求运动轨迹【分析】熟练掌握平移的概念以及简单运用,尽量由面到点

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