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1、长度单位单元检测一、填空题。1.数一数，下面的图形中各有几条线段？（ ）条 （ ）条 （ ）条2.在（ ）里填上合适的长度单位。长13（ ） 宽8（ ）高14（ ） 高96（ ）3.3米（ ）厘米600厘米（ ）米1米10厘米（ ）厘米1米30厘米40厘米（ ）米（ ）厘米4.（1）镙丝钉长（ ）厘米。（2）回形针长（ ）厘米。（3）（ ）比（ ）短（ ）厘米。5.（1）在里填上“”“”或“”。1米98厘米 3米7米7米7厘米 100厘米1米（2）把下面的长度按从短到长的顺序排一排（用“”连接）。50厘米 5米 23米 7厘米 100厘米6.下图中，用上排的三种物体搭成下排的样子，分别高多少厘
2、米？（ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米7.量一支笔，从刻度0开始，量到了刻度14；如果从刻度3开始，会量到刻度（ ）；如果量到刻度19，那么是从刻度（ ）开始量的。二、选择题。1.我的食指的宽度大约是（ ）。1厘米 1米 一拃2.下面的物体中，（ ）的高度最接近1米。台灯 写字台 教室的门3.量黑板长，用身体尺（ ）量合适。一脚 一庹 一拃4.如图，连接每两个点画线段，一共可以画出（ ）条线段。4 5 65.如图，下面这把尺子可以量出（ ）。1厘米，2厘米，6厘米1厘米，2厘米，6厘米，9厘米从1厘米到9厘米三、圈出正确的答案。四、估一估，量一量。（ ）厘米（ ）厘米 （ ）厘米（ ）厘米（
3、）厘米五、动手画一画。1.延长下面的线段，使所得线段的总长为5厘米。2.在下面的四边形中画一条最长的线段，量一量。六、解决问题。1.大卡车能从桥下过去吗？2.你能根据图中提供的信息解决下面的问题吗？（1）全长是（ ）厘米，也就是（ ）米。（2）已经跑了多少厘米？（3）比慢多少厘米？3.（1）从音乐室经过阅览室到教室要走多少米？（2）从音乐室直接去教室比经过阅览室那条路少20米，从音乐室直接去教室要走多少米？参考答案：一、1.6 6 3 2.厘米 厘米 米 厘米 3.300 690 1 70 4.（1）5 （2）3 （3）回形针 镙丝钉 25.（1） （2）7厘米50厘米100厘米5米23米6.13 14 15 7.17 5二、1. 2. 3. 4. 5.三、矮 矮 窄 窄 薄 薄四、估一估略 3 2 3 3 3五、1.图略2. 4六、1.325（米） 5米6米 能2.（1）100 1 （2）90厘米 （3）20厘米3.（1）354075（米） （2）752055（米）