《四年级上册美术教案-第11课 自制小相框｜冀美版（2014秋） (2).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册美术教案-第11课 自制小相框｜冀美版（2014秋） (2).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1自制小相框【学习目标】 1. 相框的相关知识，如材料、造型、色彩、装饰、支架。了解物以致用的基本设计理念。 2.学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。 3.训练学生的发散思维，激发学生的想象力。 【学习重点】学习和了解相框的材料、造型、色彩、装饰及支架中包含的设计。【学习难点】相框作品的新颖、美观和实用。【学习方法】欣赏法、讲解法、示范法、操作法【学习准备】1.教具：示范用作品、课件等。2.学具：卡纸、手工材料、课件、冰糕棍【学习过程】第一课时一、 组织教学（3分钟）a、学生展示课前搜集的相框b、 教师出示制作的相框：孩子们喜欢这些相框吗？是不是很有意思？它们用什么做的？c、 板出课题
2、 二、 导入新课 （5分钟）今天老师就带领大家为自己的照片制作一个精美的相框吧 （板书课题）1.欣赏ppt中的相框作品，你最喜欢哪一个？你喜欢它的什么地方？生回答：造型、色彩、样式等2.那么我们再来思考一下，相框有哪几部分组成呢？ 窗口、边框、装饰、支撑或悬挂3.请结合书中图案，初步分析制作小相框的情况1材质、2造型、3色彩4.这些相框的边框是怎么做出来的？用了什么方法？装饰时用了什么方法？捆绑、卷、粘、剪、折、插接等方法制作；用画、折纸、小花饰、小丝带卡图案等装饰。固定照片三、小组讨论：（5分钟）（1）怎么利用我们的冰棍材质来制作我们小组的小相框？（2）什么样的相框造型与色彩搭配能更好的烘托
3、出你的照片？（3）参考收集到的资料，研究如何更好的为相框设立支架。结合实物、图片、教材，学生发表自己的看法，思考一系列问题，表达自己的设计构思。（4）最后怎样将相框的背板固定在相框上？四、学生制作，教师巡视指导。17分钟 动1.分发材料工具、展示收集的素材，并进行分类和小组分配，小组合作制作：要求：1.冰棍的排贴 2.颜色的选择 3.造型的设计 4.后背支撑固定2.学生设计制作，老师台上设计制作感染思考制作的流程与技法第二课时五、继续创作（23分钟）学生创作老师指导其间展示佳作启发六、收集用具、展示佳作、点评：（7分钟） 动1. 收集用具、清理、检查卫生 2. 展示、学生评价老师小结【作业设计】【板书设计】【教学时间】年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节【随笔反思】