《三年级下册语文试题期末复习专项练习（ 无答案） 部编版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文试题期末复习专项练习（ 无答案） 部编版.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级下册期末复习专项练习一、根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。春天，我们播撒 了种子；夏天，它就会开出鲜 艳的花朵，吐 露出芬芳；到了秋天，果实累累 带给我们丰收的喜悦。撒 （ ） 鲜 （ ）吐 （ ） 累 （ ）二、按要求填空。（1）当“涨”表示“（水位）升高；（物价）提高”时，读音 ，可以组词（ ）；当“涨”表示“固体吸收液体后体积增大”时，读音 ， 可以组词（ ）；（2）当“挨”表示“依次，顺次，靠近”时，读音 ，可以组词（ ）（ ）； 当“挨”表示“遭受” 时，读音 ，可以组词（ ）（ ）。（3）当“折”表示“断（多用于长条形的东西）”时，读音 ，可以组词（ ）（ ）；
2、 当“折”表示“弯；弯曲” 时，读音 ，可以组词（ ）（ ）； 当“折”表示“倒（do）过来倒过去” 时，读音 ，可以组词（ ）。三、给划线字选择合适的含义，写序号。崇：高 尊敬；重视（1）这个地区到处都是崇山峻岭。（ ）（2）向解放军战士致以我们崇高的敬意。（ ）（3）霍金是我崇拜的偶像。（ ）随：跟着 顺从；任凭 顺便，就着 像 姓（1）课堂上，我们要紧紧跟随老师的节奏。（ ）（2）随氏家族是个很小的家族。（ ）（3）请随手关门。（ ）（4）他随意勾画几笔就成了一幅画。（ ）（5）他长得随他父亲。（ ）络：网状的东西 植物花叶与昆虫翅膀上血管状的组织 用网状物兜住 缠绕 （1）这片叶子的脉
3、络清晰可见 。( ) （2）沉迷网络极大的危害青少年的成长。 ( ) （3）他用渔网络住一条大鱼。( ) （4）这课大树被藤蔓紧紧的络住。( )擦：摩擦 用布、手巾等摩擦使干净 涂抹 贴近；挨着 把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦，使成细丝儿（1）比赛开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。（ ）（2）他刚刚踢进了一个擦边球。（ ）（3）你能帮我把萝卜擦成丝儿吗？（ ）（4）我们把黑板擦得干干净净。（ ）（5）我的伤口擦上药后好多了。（ ）致：给予；向对方表示（礼节、情意等） 集中（力量、意志等）于某个方面 达到；实现 情趣 精密；精细（1）这件手工艺品太精致了。（ ）（2）我们学习的时候一定要专心致志
4、。（ ）（3）你怎么看着没什么兴致？（ ）（4）校长的致词让我们倍受鼓舞。（ ）（5）村长带领我们勤劳致富。（ ）触：接触；碰；撞 感动；触动（1）边关的战事一触即发。（ ）（2）触犯法律必将受到惩罚。（ ）（3）看完这部电影，你有什么感触吗？（ ）（4）她用自己的善良触发孩子的内心世界。（ ）欲：爱好 想要，希望 将要 （1）山雨欲来风满楼。（ ）（2）这孩子求知欲望很强，学习非常刻苦。（ ）（3）他欲言又止好像有许多苦衷。（ ）（4）比赛失败了，我们连食欲都没了。（ ）误：错 耽误 使受害 不是故意的 （1）我们通过交谈解除了彼此之间的误解。（ ）（2）由于台风的原因，火车误点了。（ ）（
5、3）这个虚假宣传误人不浅。（ ）（4）由于粗心导致了这次误伤。（ ）墨：泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料 借指写的字和画的画 黑或近于黑的 姓 （1）墨家是中国东周时期主要哲学派别之一。（ ）（2）齐白石先生的墨宝千金难求。（ ）（3）墨菊是菊花中的珍品。（ ）（4）墨水弄到衣服上很难清洗。（ ）四、我会根据语境写词语。1.用“险”字组成合适的词语填在括号里。（1）海底动物遇到（ ）还会发出警报。（2）经过消防员们的奋站，（ ）被控制住了。（3）我军埋伏在（ ）处，截击增援的敌人。（4）意外（ ）为我们每个学生提供了有力的保障。2. 用“理”字组成合适的词语填在括号里。（1）小沙每次都是被姑父
6、押进（ ）的。（2）“马虎”不是我们丢分的（ ）。（3）妈妈是一个非常讲（ ）的人。（4）周日，我和爸爸妈妈（ ）了我们家所有的书籍。3. 用“独”字组成合适的词语填在括号里。（1）每个节日都会让身在外地的游子倍感（ ）。（2）三年级的小学生已经能（ ）做许多事情了。（3）老师告诉我们，（ ）在家时一定不能给陌生人开门。（4）我幻想着有一天可以（ ）一人去环游世界。五、按原文给下列句子填上合适的关联词语。1.（ ）把眼前的一池荷花看作一幅画，（ ）这个画家的本领可真了不起。2. 我确实不敢碰你，（ ）并不是懦弱。3.鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（ ）喘气，（ ）休息。4.这种设计，（ ）减轻了
7、流水对桥身的冲击力，（ ）减轻了桥身的重量。5.这座桥（ ）坚固，（ ）美观。6.画上的人物，就有五百多人：（ ）骑着马，（ ）挑着担，（ ）赶着毛驴。7.蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我们无法解释的本能。六、按照原文给下列句子填上合适的词语。1.一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的（ ）。2.荷花已经开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）。有的才（ ）两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出（ ）的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要（ ）似的。3.这么多的（ ），一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，（
8、 ）；看看那一朵，（ ）。如果把眼前的一池荷花看作（ ），那画家的（ ）可真了不起。4.鲜花朵朵，争奇斗艳，（ ）。凌晨四点，牵牛花吹起了（ ）小喇叭；五点左右，（ ）蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲（ ）；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（ ）；傍晚六点，烟草花在暮色中（ ）；月光花在七点左右（ ）自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ ）5.松树刚洗过澡一身（ ），松针上一串串雨珠（ ）。小蘑菇（ ）泥土（ ）一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。6. 这地方的火烧云（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ）。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还
9、有些说也说不出来、（ ）的颜色。七、按要求完成句子1、例：我把桌子擦干浄了。桌子被我擦干浄了。（1）姥姥把剪纸剪得美轮美奂。 （2）父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。 （3）我把一块大理石板洗擦干净。 （4）我把墨水滴到了笔记本上。 （5）我睡得正香，一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。 2.把反问句改成陈述句。（1）这个故事怎能不使我感动呢？ （2）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗? （3）不好好学习，怎能能取得好成绩呢？ （4）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 八、修改病句。1.发现了不好的缺点，要及时改进。 2.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 3.小红穿好大衣和帽子，拿着信跑出去了。 4.我
10、们学校的诗歌朗诵比赛。 5. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。 6.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 7.我要连续努力，争取更大进步。 8.我把教室打扫得整整齐齐。 9.我们要做到节约用水的好习惯。 10. 班长接受了虚心地同学们的建议。 11. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。 12.印刷术是中国古代的四大发明。 .13.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。 14.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 15.操场上飘着五颜六色的红旗。 九、读读背背我最行。1童年的水墨画一共描述了_幅画面，分别在_、_、_，表现了童年生活的_和_。2剃头大师中的“我”给小沙理发失败，小沙
11、最后剃了一个_。3肥皂泡的作者_，她的作品还有_。4我们奇妙的世界一文，作者按照_顺序，向我们展示了_和_的奇妙，告诉了我们_。5海底的世界 是一篇_，作者通过生动形象的语言，从_、_、_、_几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个_、_的海底世界。6.迟日江山丽，春风花草香。 ， 。绝句7. ，春江水暖鸭先知。惠崇春江晓景8.梅子黄时日日晴， 。绿阴不减来时路， 。三衢道中9.江南好， _ 。日出江花红胜火， 。 ?忆江南10.爆竹声中一岁除， 。_,总把新桃换旧符。元日11. ，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，_ 。九月九日忆山东兄弟12.独怜幽草涧边生， 。春潮带雨晚来急， 。滁州西涧13.见善则迁 ， 。 周易14.过而不改， 。论语15.人谁无过, ， 。左传16.清明时节雨纷纷， 。借问酒家何处有， 。清明17.改过不吝， 。-苏轼18.人间四月芳菲尽， 。长恨春归无觅处，_。大林寺桃花