《六年级上册美术教案 -第6课 黑白装饰画|冀美版(2012).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册美术教案 -第6课 黑白装饰画|冀美版(2012).doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、黑白装饰画教学目标:1、学习黑白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。2、通过本课的黑白的教学,学习整体观察方法,并指导学生感受概括黑白节奏的美感。3、提高学生的概括表现能力,以及对装饰纹样的创造力。学情分析:由于小学高年级阶段的学生,随着年龄和经验的增长,身心都得到了很大的发展。思维形式由具体形象逐步走向了抽象思维的发展,心理活动的随意性和自觉性也在增强,所以他们力求更真实、更深刻的表现欲更加强烈了。所以引导学生从生活中搜寻装饰纹样的原形,变为自己独特的纹样,给他们更大的想象空间和创造灵感。教学重点: 学生通过感受黑白装饰画,了解黑白装饰画的构成要素,认识黑白装饰画的艺术特点并感受概括、节奏
2、美感。教学难点: 如何将物像进行概括,完成有创意的黑白装饰画;点、线、面三要素的排列组合与穿插运用,表现大与小、长与短、疏与密、黑与白的对比与协调、节奏与韵律。教学过程:一、情景导入师:今天我给大家带来了一个国宝,你们猜猜是什么?(生:熊猫)师:你们真聪明!可现在熊猫有个苦恼,每次跟大家合影的时候,他都是单纯的黑白色,他也想换个造型。今天咱们想一想怎么帮帮他。二、讲授新知老师带来了一些也是只有黑白色的作品,我们先一起来欣赏一下。看完这些作品你有什么感受?(生:很干净整洁)师点名课题,这样的画就是黑白装饰画师:黑白装饰画的艺术特点是画面主题以黑、白两种色彩为主,形体夸张变形、简单慨括;具有较强的
3、装饰效果。师:你发现这些黑白装饰画上都有什么?(生:点、线、面)师:你们找的真准确!点、线、面就是黑白装饰画的基本构成元素。师:这些点、线、面又有哪些不同?(生发表看法)师结:点大小、疏密;线长短、粗细、曲直;面组合、衬托、排列师:现在让我们一起给熊猫换一个造型(老师示范画)三、深入讲解师:黑白装饰画点线面相结合,灵活运用多种表现方式,让画面中的黑白灰三个色阶变化丰富,虚实错落有致、疏密排列得体。在形体表达上或夸张或变形或提炼使得画画有特别的韵律、节奏感。五颜六色的世界在概括和抽象下,被分成两级,在黑白色之中,蕴含色彩内外的生命运动哲理。黑白装饰画应注意的1)画面中要有一定的纯黑及纯白的区域,来加强画面临比,保证对比强烈。但此点中一定要留意黑、白区域留存的适度。黑白装饰画中,黑白块填涂过多会造成画面显闷,笨重。同样若白色块留存过多,则会使画面显空,有未完成感。2)留意调整纹样单位元素间的疏密。3)纹样应保证丰硕性,有细节的变化4)若某些区域较灰,可将形体边沿线加粗,从而弥补黑白灰效果差。黑白装饰画重点是作为装饰的作品,因此构思,起稿,包括所画物体形象可以采取夸张,变形等非写实手法。四、课堂练习选择自己感兴趣的表现内容,灵活运用点、线、面和黑白变化,完成一幅装饰画。五、学生作品评比