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Lesson4 I get up at half six【学习目标】1学会听、说、读下列词汇：when，breakfast，class，home。2学会使用：问句“When do you ?”与答句“I get up at ”来进行交际。【学习重难点】重点：1单词的认读。2功能句的理解。3对课文的理解。难点：1运用“询问起床”的功能句型进行表述。2句型：（1）When do you （2）I go to 【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_2学习单词和句型。（1）朗读词汇：when，breakfast，class，home（2）朗读句型：When do you I go to （3）小组活动，练习上述句型。S1: When do you go to bedS2: I go to bed at nine二、达标检测。1根据给出的图片和信息，将对话补充完整。（1）When do you get up?（2）When do you go to have breakfast? 2根据Ask and fill信息，回答问题。（1）When do you go home?_（2）When do you play football_