《四年级上册数学课件-3.3 积的变化规律 ︳青岛版(共13张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学课件-3.3 积的变化规律 ︳青岛版(共13张PPT).pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、积积 的的 变变 化化 规规 律律 学 习 目 标1、我会说出积的变化规律。2、我会运用积的变化规律。一、情景导入 青蛙的只数 腿的条数 14282080200800游戏规则：老师说上一句，游戏规则：老师说上一句，同学们说下一句。同学们说下一句。 4 4 2 = 2 = 4 4 200 = 200 = 8 8 4 4 20 = 80 20 = 80 800800 10101010100100100100 二、探究新知两数相乘，一个因数不变，另一两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。个因数乘几，积也要乘几。你能说出其中的规律吗？1、找规律、找规律先用积的变化规律填空，再用笔算或计算
2、器验算。先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。2612 312 1712 2042624 （ ） 1724 （ ）2648 （ ） 1736 （ ）624 1248 4086122、验证规律、验证规律 80 80 4 = 4 = 40 40 4 = 4 = 20 20 4 = 4 = 320 3201601608080 1、找规律、找规律 观察这组算式什么变了？什么没变？ 当一个因数不变，另一个因数和积是怎么变 化的？ 积的变化有规律吗？小组合作小组合作 80 80 4 = 4 = 40 40 4 = 4 = 20 20 4 = 4 = 320 32016016080802 22 24
3、44 4 1、找规律、找规律你有什么新发现呢？两数相乘，一个因数不变，另一两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。个因数除以几，积也除以几。小组合作小组合作2、验证规律、验证规律先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。2205 = 1100 1105 =（ ）225 =（ ）18300 = 54001850 =（ ）183 =（ ）55011090054三、归纳总结 两数相乘，一个因数不变，两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几另一个因数乘几，积也要乘几。 两数相乘，一个因数不变，两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几
4、，积也除以几。另一个因数除以几，积也除以几。 两数相乘，一个因数不变，两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，另一个因数乘（或除以）几，积也要乘（或除以）几。积也要乘（或除以）几。四、知识应用1.我会填。两个数相乘，积是150，一个因数扩大3倍， 另一个因数不变，积为（ ）两个因数积是96，其中一个因数不变，另一个因数除以3，积是（ ） 已知AB=210，如果A不变，B3，则积是（ ）；如果A不变，B5，则积是（ ）45032 630423.根据123456799=111111111，直接写出下面各题的积。1234567918=2222222221234567927=8112345679=12345679( )=44444444412345679( )=6666666663333333339999999993654 思考思考：算一算，想一想，你还会有新的发现吗？18182424 432432（182）（242）（182）（242）432432 10510545 45 47254725（1053）（453）（1055）（455）47254725这节课你收获了什么？1、我知道了积随因数的变化规律。2、我会用积的变化规律来解决问 题。