五年级上册数学课件-8.2 用字母表示数丨苏教版 (共18张PPT) (1).ppt

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1、用字母表示数摆摆1 1个三角形用个三角形用3 3根小棒;根小棒;摆摆2个三角形用小棒的根数是个三角形用小棒的根数是摆摆3个三角形用小棒的根数是个三角形用小棒的根数是 ( ) 3 ; 3 摆摆4个三角形用小棒的根数是个三角形用小棒的根数是 ( ) 3 ; 4 2 3 ;摆摆a个三角形用小棒的根数是:个三角形用小棒的根数是: ( )( ); a3(x-24x-24)岁)岁老师比儿老师比儿子大子大2424岁岁x x岁岁x=30 x=30时时x-24=30-24=6x-24=30-24=6x=35x=35时时x-24=35-24=11x-24=35-24=11 如果正方形的边长用如果正方形的边长用 表

2、示,周长表示,周长用用c c表示,你能用字母表示出正方形周表示,你能用字母表示出正方形周长的计算公式吗?如果面积用长的计算公式吗?如果面积用S S表示,表示,你能用字母表示出正方形面积的计算公你能用字母表示出正方形面积的计算公式吗?式吗?C C 4 4S S =4b=5x=ac=x2=x 4b5xca1xxx 判断题:(4)3434 ( )(3)8a8a ( )(2)2+c可以写成2c ( )(1)a4可以简写成a4 ( )(5)1a简写成a ( ) (6)2x=x x=x 2 ( ) 用C表示长方形的周长, 你能写出长方形的周长公式吗?ba 1.兔子每分钟跑多少米?兔子每分钟跑多少米? 2.

3、兔子比乌龟一分钟多跑多少米?兔子比乌龟一分钟多跑多少米? 3.如果乌龟每分钟跑如果乌龟每分钟跑4米,兔子比米,兔子比乌龟一分钟多跑多少米呢?乌龟一分钟多跑多少米呢? 你知道最早有意识地系统使用你知道最早有意识地系统使用 字母来表示数的人是谁吗?他就字母来表示数的人是谁吗?他就 是法国数学家韦达。韦达一生致是法国数学家韦达。韦达一生致 力于对数学的研究,做出了很多力于对数学的研究,做出了很多 重要贡献,成为那个时代最伟大的数学家。重要贡献,成为那个时代最伟大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后,引出了自从韦达系统使用字母表示数后,引出了 大量的数学发现,解决了很多古代的复杂大量的数学发现,解

4、决了很多古代的复杂 问题。问题。(1)小华家到学校的路程是()小华家到学校的路程是( )米。)米。(2)小军家到小丽家的路程是()小军家到小丽家的路程是( )米。)米。(3)从家到学校,小丽比小军要多走()从家到学校,小丽比小军要多走( )米。)米。800+xx+yyx2.1、在含有字母的式子里,、在含有字母的式子里,加号、减号、加号、减号、除号都不能省略,除号都不能省略,如如24+x不能写不能写24x。2、注意、注意2 与与 的区别。的区别。2 与 有什么区别?含有字母的乘法式子的简便写法1 1、当当字母与数字相乘字母与数字相乘时,乘号可以时,乘号可以用用表示表示或或省略不写省略不写,但,但

5、数字必须写在字母前面数字必须写在字母前面。 C C 正方形的周长正方形的周长边长边长4 4=4 =4 4 4又如:又如:3 3d=d=3d3d4 4、1 1与任何字母相乘与任何字母相乘,1,1可以省略不写,只写可以省略不写,只写字母本身。字母本身。 含有字母的乘法式子的简便写法如:如:1 x a 或或 a x 1 都记作都记作 a。又如:又如:y x 1 记作记作 y。含有字母的乘法式子的简便写法3 3、两个相同的字母相乘,可以写成平方的形两个相同的字母相乘,可以写成平方的形式式, ,即只写一个字母,再在这个字母的右上角即只写一个字母,再在这个字母的右上角写上写上2 2。s s 正方形的面积正方形的面积边长边长边长边长s s s s 2 或含有字母的乘法式子的简便写法2 2、当当字母与字母相乘字母与字母相乘时,乘号可以时,乘号可以用用表示表示或或省略不写省略不写。 如:如:s长长= x b 通常写成通常写成 或或 s= bs= b

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