六年级上册数学课件-5.3 圆的面积 ︳青岛版 (共12张PPT).pptx

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【学习目标】1通过观察、操作、分析和讨论,推导出圆的面积公式。2能够利用公式进行简单的面积计算。3渗 透 转化思想,初步了 解 极 限思 想,培 养 学 生 的 观 察 能 力 和 动 手 操 作 能力。如图,把一个圆分成若干等份后,拼成的图形如图,把一个圆分成若干等份后,拼成的图形就越近似的长方形。拼成的近似长方形的面积就越近似的长方形。拼成的近似长方形的面积与圆的面积相等吗。与圆的面积相等吗。拼成的图形与原来的圆之图形与原来的圆之间有什么联系?间有什么联系?C2=r长长宽宽r圆的面积 圆周长的一半近似长方开的面积长宽近似长方形的面积圆的半径rrS圆的面积 2例题11、一个圆形花坛的半径是10M。算一算:它的占地面积是多少? =3.14X102=314(平方米)2Sr

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