《二年级上册数学教案-2.3乘法除法一（倍）▏沪教版 (7).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学教案-2.3乘法除法一（倍）▏沪教版 (7).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、倍使用教材：九年义务教育课本数学第一学期（试用本）教学目标：1. 能借助操作图例等手段，表述关于倍的语言，进而理解“倍”的概念。2. 理解“几个3就是3的几倍”。3. 在摆一摆、画一画的过程中建立倍比关系并加以深化。4. 能够说出两数之间的倍数关系。教学重点：建模，通过看图直观的认识几的几倍。教学难点：理解“几个3就是3的几倍”。教学过程：一、 引入：说一说把（ ）看作一份，（ ）有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ）。二、初步认识“倍”1、观察划船主题图 师：你发现了什么数学信息？2、看“黄船”图引出“倍” 师：有1条黄船，船上有3人，就是几个几？算式是什么？1个3也就是3的1倍。揭题：倍（板
2、书）3、认识“几个3就是3的几倍”看“绿船”“绿船人数是黄船人数的加倍”，也就是把黄船上的人数看作1份，绿船上的人数有这样的2份，2个3也表示3的2倍，所以绿船上的人数是黄船上人数的2倍。谁会列式？看“红船” 师：谁会学说这句话？告诉大家，黄船人数和红船人数的关系？看“划船”主题图 师；一共有几个人在划船？你们是怎样想的？（小组讨论）4、找规律，得出结论：几个3就是3的几倍。5、及时练（转杯车图&汽车图）。三、动手操作（一）摆双色片1、红圆片摆2个，蓝圆片摆6个。 把红圆片看作1份，通过移一移，靠靠拢的方法，来摆摆蓝圆片有这样的（ ）份，蓝圆片是红圆片的（ ）倍。2、先摆红圆片3个，请你摆蓝圆
3、片的个数是红圆片的2倍。你是怎么摆的？3、比较：同样摆了6个蓝圆片，为什么一会是3倍，一会是2倍？ 总结：第一次把2个红看成1份，第二次把3个红看成1份。比较的对象每一份的个数不同，比得的倍数也不同。所以，关键是找准把什么看作一份。（二）画一画画，使的个数是 的3倍四、巩固练习1、填一填：完成书上P15练一练，选做一组。2、连一连 5+5+5 3个5 5个3 3+3+3+3+3 3的5倍 5的3倍3、猜一猜：水果图（1）把两个苹果看作一份，梨是苹果的3倍。猜猜梨有几个？ （2）把两个苹果看作一份，桔子是苹果的2倍。猜猜桔子有几个？ （3）把3个菠萝看作一份，哪种水果是菠萝的4倍？（4）（机动）学生之间互相出题，互猜。四、本课小结