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1、义务教育教科书数学四年级（下册）义务教育教科书数学四年级（下册）活动一活动一活动要求：活动要求： 1.在学习单上画一个三角形。 2.说一说三角形有几条边，几个顶点，几个角?并在你画的三角形中标出来。练习1：下面哪些图形是三角形？ “人字梁人字梁”的高在哪里？的高在哪里？活动二：活动二： 1.在学习单上的三角形中画一在学习单上的三角形中画一条高。条高。 2.说一说什么是三角形的高说一说什么是三角形的高？有困难的同学自学课本第有困难的同学自学课本第6060页页 从三角形的一个从三角形的一个顶点顶点到它的到它的对边对边作一条作一条垂线垂线，顶点顶点和和垂足垂足之之间的间的线段线段叫做三角形的叫做三角
2、形的高高，这条，这条对边对边叫做三角形的叫做三角形的底。底。高高顶点顶点底底一合一合二画二画三标三标 高高底底高高底底高高底底ABC底底底 练习练习2 2：画出下面三角形底边所对：画出下面三角形底边所对应的高。应的高。底底底练习练习2 2：画出下面三角形底边所对应的高。：画出下面三角形底边所对应的高。高高高高高高三角形有什么三角形有什么特点特点呢？呢？活动三：活动三：1.1.用用3 3根小棒摆三角形，用根小棒摆三角形，用4 4根小棒摆四根小棒摆四边形，边形，看看各能看看各能摆摆出几种出几种？通过摆三通过摆三角形和四边形，你有什么发现？角形和四边形，你有什么发现？ （小棒的长度都一样）（小棒的长度都一样） 2. 2.拿出三角形框架和四边形框架分别拉拿出三角形框架和四边形框架分别拉一拉，一拉，交流一下感觉，你发现了什么？交流一下感觉，你发现了什么？ 练习3：解决问题。椅子太摇晃了，椅子太摇晃了，怎样加固它呢？怎样加固它呢？围篱笆：围篱笆：哪种方法更牢固？为什么？哪种方法更牢固？为什么？感谢指导！感谢指导！