《五年级上册英语导学案（表格式）-Unit 2 My week 第五课时 人教PEP.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册英语导学案（表格式）-Unit 2 My week 第五课时 人教PEP.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、授课时间： 年 9 月 21-25 日授课班级主备人课 题Unit 2 MY WEEK课 时第五课时PartBRead and write 学 习目 标1、我能正确运用句型：What do youhave on Thursdays? What do you often do on the weekend?2、我会听、说、读 单词：often,sometimes,should,every,tired,schedule.导学流程课堂结构学习导航学法指导导学（5 分）一、导入1、Play a game:Find your friend (T and Ss)2、猜一猜，下面是哪 些单词的缩写Mon._
2、 Tues._ Wed._ Thur._Fri._ Sat._ Sun._根据题目要求完成各题，小组长检查。我能学会（ 10 分）二、自研自探1、自己朗读9页的Meet Robin!圈出不会的单词。（也可以向小组成员请教哟！）2、听录音模仿发音。、带着问题听录音a.What does Wu YIfan have on Fridays?b.Does Wu YIfan often play sports?c.Wu Yifan often_and sometimes_on the weekend.3、自己试读、慢读、快读、自信读、大声读。按照提示一步步完成我们来合作（10 分）三、合作探究1、对子学习：与对子交流合作完成以上练习题、完成Read and tick or cross.、解决课课文中的生词（方法：自然拼读法，查看单词表，问同学和老师）与对子合作我要展示（ 10 分）展示一：解决生词，并告诉记忆的方法。展示二：表演对话展示三：完成对话根据要求完成展示，人人都要参与当堂反馈（ 5 分）读读并写出下列单词的中文Every_schedule_should_ sometimes_often_