《三年级上册数学教案-3.1 时间的初步认识三（年月日）▏沪教版(22).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学教案-3.1 时间的初步认识三（年月日）▏沪教版(22).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一课时 年、月、日【教学内容】上海市九年制义务教育课本数学三年级第一学期【教学目标】1、结合不同年历，联系生活经验，初步知道年、月、日，能判断大月、小月。2、知道2月是特殊月份，初步了解平年、闰年。3、通过观察讨论、实践探索等活动培养学生观察、归纳等数学综合能力。【教学重点】1、初步了解年月日的相关知识。2、大小月的记忆。【教学难点】大小月的记忆【教学准备】多媒体课件、小组探究活动纸、年历【教学过程】一、引趣导入1、播放歌曲三百六十五个祝福师：请同学们一起来欣赏一首歌曲，注意听其中的歌词，你能得到什么信息呢？学生汇报 生：一年有365个日出，一年有365天。师：上课之前老师也给大家准备了一个
2、小礼物，有没有小朋友知道这个礼物的名字吗？学生汇报 生：年历2、教师根据揭示课题：年、月、日。师：说的真好，这就是我们这节课要探究的内容：年、月、日 板书课题 设计意图歌曲导入，有效地激发学生的学习兴趣。通过观察发现，揭示课题。二、探究新知（一）生活经验1、说一说：师：在生活中，你接触过哪些和年月日有关的知识？生：生日、年历中都有看过。（二）合作探究师将准备好的三个年段的年历连同表格，提前下发到学生手中。2006年月份（月）1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月天数（天）2007年月份（月）1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月天数（天）2008年月份（月）1月
3、2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月天数（天）1、学生观察年历，填写表格。2、全班观察汇总表，归纳关于年月日的知识：一年12个月。1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天，是大月。4月、6月、9月、11月都是30天，是小月。2月是一个特殊的月份。2月有28天的这一年是平年；2月有29天的这一年是闰年。3、师：为什么有的2约是28天？有的2月是29天？看看数学小博士是怎样说的。你知道吗？我们居住的地球总是绕着太阳旋转。地球绕太阳装一圈需要365天5（小）是48分（钟）46秒。为了方便，将一年定位365天，叫平年。这样，每过4年差不多就要多出1天来，把这一天加在2月里，
4、这一年就有365天，叫做闰年。设计意图通过个人观察、全班合作的多层次探究，初步知道年月日的相关知识。借3年不同的年历信息，培养学生观察归纳的能力。三、大小月的记忆1、提问：有没有记忆大小月的好办法？2、方法：拳头记大小月，大月记忆（7前单月，8后双，7个大月心中装），俗语记忆法（1、3、5、7、8、10、腊，31天用不差）3、跟着做：拳头记大小月。想一想：大、小月在拳头上的对应的关节是哪里？4、试一试： 自己指一指，说一说。 说给同桌听。6、小游戏：男生，女生站起来。大月男生、小月女生。设计意图通过微视频，再次激发学生的学习兴趣。在不同的活动中，记忆大小月。四、学习小达人1、完成2016年年历
5、。2、我问你答。练习一填空半年（ ）个月1年6个月（ ）个月15个月（ ）年（ ）个月3月份有（ ）天一年中的大月有：_ 小月有：_1949年9月29日后两天是（ ）月（ ）日。练习二判断题： 8月有31天。 2、4、6、9、11月是小月。 2004年的上半年和下半年天数一样多。 2004年2月5日是星期四，这个月的12日、19日、26日都是星期四。 小胖说：“我爸爸4月31日才从北京开会回来，还给我带了礼物呢！” 小亚在外婆家连续住了62天，正好是2个月，这2个月是（ ）月和（ ）月。 设计意图在修改、补充完整年历和问答的过程中，巩固年月日的相关知识，体会数学与日常生活的紧密联系。五、你知道吗？四季及其划分的标准。设计意图拓展延伸和时间有关的其他知识，丰富学生的知识广度。五、小结这节课你有哪些收获？【板书设计】 年、月、日 大月 1、3、5、7、8、10、12月 31天 一年有12个月 小月 4、6、9、11月 30天 28天（平年）2月 29天（闰年）