《三年级上册数学教案-2.3 用一位数乘（一位数乘三位数）▏沪教版(3).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学教案-2.3 用一位数乘（一位数乘三位数）▏沪教版(3).docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一位数与三位数相乘 教学目标：1、根据已有知识，探索一位数与三位数相乘的计算方法。2、理解一位数与三位数相乘的算理，并能运用算理解决问题3、规范数学语言，培养迁移能力和探究能力。教学重点：理解一位数与三位数相乘的算理。教学难点：运用一位数与三位数相乘的算理解决问题教学过程：一、情景引入1、出示情境图看图列算式并说一说表示的含义。2、出示卖场情境国庆节快到了，小丁丁在卖场里，他看到了哪些数学信息？你能列算式吗？师：我们看一下，这是一道一位数三位数的算式，今天就让我们一起来探究一位数与三位数的乘法。【出示课题】二、探究新知（一） 探索一位数与三位数相乘的横式算法1、小朋友，我们思考一下我们怎么计算
2、4329?2、画简图师：我们把一个看作是一个百，一条直线看作是一个十，一个小圆点看作是一个1，现在请你把4个329的简图画在学习单左边的方框内。生画画，师巡视同桌合作，讨论算法。要求： 1）画出4个329的简图 2）在简图上圈一圈 3）根据圈的部分写出相应的算式 4）说一说计算方法 （5）交流算法1）展示简图是怎么圈的2）说一说怎么计算 （二） 深入研究竖式计算1、独立尝试，竖式计算2、学生汇报帮小胖将竖式填完整3、说竖式计算的计算方法4、竖式计算和分拆有什么相同处？5、其实，我们还可以这个竖式简化一下，我们一起来看一下小亚的做法。6、小结三、巩固练习1、辨一辨(1)8324=84+34+24 ( ) (2)3202=2003+23 ( ) (3)2276，227十位上的2与6乘得的积为120，百位上的2与6乘得的积为120. 2、 竖式计算：（1）4126四、总结收获通过这节课的学习，你学会了什么？你是怎么来计算一位数三位数的？板书设计：一位数与三位数相乘 4329=1316 329 4 4个300 4300=1200 36 4个20 420=80 804个9 49=36 1200最后合并 1200+80+36=1316 1316