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1、五年级数学第一学期五年级数学第一学期 第四单元第四单元解方程解方程（1） 一个加数一个加数 =_=_ 被减数被减数 = _= _ 减数减数 = _= _ 一个因数一个因数 = _= _ 被除数被除数 = _= _ 除数除数 = _= _加数加数加数加数 = = 和和被减数减数被减数减数 = = 差差因数因数因数因数 = = 积积被除数被除数除数除数 = = 商商和和 另一个加数另一个加数减数减数 差差被减数被减数 差差积积 另一个因数另一个因数商商 除数除数被除数被除数 商商加、减、乘、除关系：加、减、乘、除关系：25+ =38 56=90 350 =7 12=120求求 里的数。里的数。XX
2、XX方程方程例例1 求出求出 X3= 9 中的未知数中的未知数 X解：解：1、 X3 = 9例例1 求出求出 X3= 9 中的未知数中的未知数 X一个加数一个加数=和和另一个加数另一个加数? ?X =9 3X = 6方程的解方程的解 使方程左右两边相等的使方程左右两边相等的未知数的值未知数的值，叫做方程的，叫做方程的解解。 X=6是方程是方程X+3=9的解。的解。解方程解方程 求方程的解的求方程的解的过程过程，叫做，叫做解方程解方程。 6X = 19.82、解：解：X = 19.8 6X = 3.3例例2 解方程：解方程： 6X = 19.8检验：检验：把把X=3.3代入原方程。代入原方程。方
3、程左边方程左边=6X=6 3.3=19.8，方程右边方程右边=19.8。因为左边因为左边=右边，右边，所以所以X=3.3是原方程的解。是原方程的解。解方程的格式要求：解方程的格式要求：解方程时先写解方程时先写“ 解：解：” 。各行的各行的等号要对齐等号要对齐。想想想想未知数表示什么数未知数表示什么数，用到哪个关系式。用到哪个关系式。验算以验算以“检验检验”的形式进的形式进行，有固定的格式。行，有固定的格式。没有书面检验要求的要进没有书面检验要求的要进行行口头检验口头检验，养成检验的好，养成检验的好习惯。习惯。 X=3.3是不是是不是6X = 19.8的解呢？的解呢？解方程并检验：解方程并检验：
4、 10X=100 3X=54X32=64 70 X=61X11=12 72X=3方程的解方程的解 使方程左右两边相等的使方程左右两边相等的未知数的值未知数的值，叫做方程的叫做方程的解解。 解方程解方程 求方程的解的求方程的解的过程过程，叫做，叫做解方程解方程。 解方程的格式要求：解方程的格式要求：解方程时先写解方程时先写“ 解：解：” 。各行的各行的等号要对齐等号要对齐。想想想想未知数表示什么数未知数表示什么数，用到哪个关系式。，用到哪个关系式。验算以验算以“检验检验”的形式进行，有固定的格式。的形式进行，有固定的格式。没有书面检验要求的要进行没有书面检验要求的要进行口头检验口头检验，养成检验，养成检验的好习惯。的好习惯。 检验：检验： 选择选择1）X12=20的解是（的解是（ ） A、X=8 B、X=32 C、8 D、322）X=5是方程（是方程（ ）的解。）的解。 A、15X=3 B、3X2=17BB