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1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册二年级上册教材版本统编教材人教版课题名称第四单元8古诗两首登鹳雀楼教学目标初步理解登鹳雀楼一诗的意境和蕴含的哲理。重难点分析重点分析借助画面展开想象，理解诗句，感受诗境。难点分析感悟只有站得高，才能看得远的人生哲理。教学方法通过视频律动感知，PPT展示解诗题，讲解学诗意，画面展示引导想象懂诗境。教学环节 教学过程导入1.孩子们，你们好，欢迎来到古诗小课堂，我们跟着视频一起来动动口，动动手吧。(怎么样，还想唱吧，等会还有机会哟！)2.今天，我们将一起走进唐代著名诗人王之涣的名作，“登鹳雀楼”。知识讲解（难点突破）3.理解诗题你们见过鹳雀楼吗？知道鹳雀楼名字
2、的由来吗？(出示课件，并讲解）4.初读古诗（1）孩子们，每首诗都有自己的韵律节拍，你知道这首诗的节拍吗？能有节奏的读给大家听吗？（自由读，小组读 ）（2）视频播放朗读5.理解古诗白日依山尽：白日：傍晚的太阳。依：靠着。山:中条山。尽：落下去了。黄河入海流：入:流入的意思。那波涛滚滚的黄河会流入哪里？入海流调整顺序，流入海。欲穷千里目： 欲：想要，穷：全部的意思。目：看到。千里目，调整顺序目千里，想要看到千里之外的景色。更上一层楼：更是再的意思。想一想，要看到很远很远的地方，必须要再等上一层楼。课堂练习（难点巩固）孩子们，这首诗被誉为五言绝句的压卷之作，全诗紧扣题眼，围绕“登”字展开，前两句中的 白日 山 黄河 海 诗人看见的景物，所以这两句为登楼所见。当我们闭上眼睛时，脑海中仿佛浮现一轮落日，在连绵起伏的群山中，缓缓西沉，耳畔似乎响彻滚滚黄河水奔腾咆哮的声音，美景写到这里，诗却不止于此，诗人即景生情，吟诵出“欲穷千里目，更上一层楼”的千古绝唱，把诗篇推向了更高的境界，所以后两句为登楼所想。让我们跟随画面一起来背诵古诗吧。孩子们，还想把这首古诗唱的更动听吗？噢，看来孩子们都有“欲穷千里目 ，更上一层楼”的抱负哟！果然唱的更好了，连我们伟大诗人都忍不住夸你们呢！小结小结：这首诗表达了诗人积极向上的进取精神、高瞻远瞩的博大胸襟，暗示了只有站得高才能看得远、看得全的哲理。配乐演唱。