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1、迎面接力跑教学设计水平二 班级：三年级十一班 教师： 教材1、接力跑（立棒式传接棒）2、迎面接力跑学习目标1、认知目标：学会迎面接力跑“立棒式”传接棒的技术，并能在比赛中很好的运用。2、技能目标：通过练习，全面锻炼学生身体，掌握动作技能技巧，发展学生力量、速度、灵敏等身体素质，提高学生兴趣、发展自我表现能力。3、情感目标：提高学生合作交流，培养团体协作和集体主义精神，增强责任感，学会动脑思考。重难点重点：掌握正确立棒式传接棒方法难点：快速跑中传接棒的时机结构教学内容教师指导学生活动时间次数准备部分一、课堂常规1、体育委员集合整队。2、 清点人数，并报告老师。3、 师生问好。4、 宣布本课内容及
2、要求。5、 安排见习生。6、 反口令练习。7、 热身操8、 快乐的体育活动1、 在指定集合地点，检查服装，接受体育委员报告。2、师生问好。3、宣布本课任务与要求。4、 安排见习生。5、教师把学生分成四个小组。1、四列横队集合，体育委员清点人数，并向老师报告。 2、 集合站队做到：快、静、齐，精神饱满，注意听讲。 3、 集中注意力，听教师口令指挥。4、 在音乐的伴奏下跟着老师一起做。5、 学生选择自己感兴趣项目练习。要求：精神饱满，跟着教师一起做操。10111基本部分一、 立棒式传接棒（一） 立棒式传接棒技术教学动作要领：接棒人两脚前后站立，弯曲膝盖，降低重心，身体前倾，右臂向前伸出，四指并拢，
3、大拇指分开，虎口张开，掌心朝前，做好接棒预备姿势。传棒人右手握住接力棒的一端，交棒时将棒树立，把棒的另一端传到接棒人的手中，从左侧与接棒人错肩跑出缓冲，完成交接棒。（二） 原地立棒式传接棒练习。（三） 慢速行进间传接棒练习。（四） 快速行进间传接棒练习。二、 迎面接力比赛方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右手将棒竖立，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。要求：1、 传棒是不准抛，传棒人失落应由传棒人拾起，继续前行。2、 接棒人手臂伸出要稳。3、 传接棒完成后从左侧与接棒人错肩跑出。1、 教师讲解接力跑项目种类，引入新课。2、 出示“立棒式”传接棒动作图片，并找一名学生进行
4、示范和讲解。3、 教师观察学生动作，对于个别给予指导与纠正。4、 对学生进行提问：成功的迎面接力传接棒主要取决于哪些因素？小组讨论。5、 及时反馈，引导，归纳，评价，总结。1、 讲解迎面接力的规则和要求，语言调动学生积极性。2、 在接力比赛中，学生要注意安全，避免不必要的事故发生。3、 输的队伍原地纵跳10次。1、 学生认真观看教师示范，了解正确的动作，模仿练习。2、 学生两人一组进行练习。 3、 慢速行进间传接棒练习。练习后回答老师的问题，同学之间要学会合作，配合。传接棒技术要正确。4、 快速行进间传接棒，注意安全。1、 认真听讲，明确要求和规则。2、相互默契配合，鼓励加油。3、比赛中注意安全。15102-34-55-65-62结束部分一、放松舞蹈音乐：大海啊故乡。二、简单评价，课后小结。三、 师生再见四、 归还器材教师跟学生一起做放松操。请你跟我这样做我就跟你这样做51