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1、团结合作让我们赢一、教学目标1、认知目标：学生能从具体的事例中认识到团结起来的重要性，懂得团结起来力量大的道理。2、情感目标：愿意和同学搞好团结，共同做事。3、行为目标：行动中团结友爱，共同把事情做好。二、教学重点、难点使学生能从具体的事例中认识到团结的重要性，懂得团结起来力量大的道理。使学生认识到一味地合作不一定力量就大，只有人多心齐力量才大。三、 课前准备1制作课件2“珠行千里”器材3“合力建塔”器材四、 教学过程（一）激趣导入这节课我们上一节心理健康课，心理健康和身体健康同样重要，让我们更好的处理生活中的问题。这节课的主题是“团结合作让我们赢”，你对团结合作是怎么理解的？请同学们看一段短
2、片，你看到了什么？感受到了什么？团结合作可以让我们战胜困难。（二）故事感知我们已经知道，团结合作能帮我们处理好生活中的问题，如果不团结又会怎样呢？你们听过三个和尚的故事么？我把这个故事缩减为一段儿歌，（出示课件），谁能读一读。思考：为什么一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚却没水喝呢？（都不愿承担责任，依靠他人）如果这时候寺庙里失火，这三个和尚会怎样？如果你是其中的一个和尚，你会怎样做？我们体会到：团结合作让我们赢（三）实践明理团结合作，就是我们所倡导的团队精神，在我们学习、生活中，有许多事情需要团结，需要合作才能完成。哪些活动需要合作才能完成好呢？（学生举实例）我们也来做一个游戏珠行万里
3、，要想做好这个游戏，需要注意什么？清四个同学来做游戏。反思游戏过程中的问题。再请一组同学来做游戏，做游戏之前想想应该吸取上一个小组的那些经验和教训。做游戏。（四）辨析应用1、以上的例子都是团结合作成功的例子，那么，是不是只要大家在一起合作就能成功呢？请看课件中的情景，足球比赛中，红队为什么会输掉比赛？因为他们没有分工配合。第二次红队为什么又输了？他们没有哦配合好，而且互相指责。第三次比赛红队为什么赢了？队员们分工明确，各司其职，互相鼓励，精诚团结。教师归纳：确实是这样，与别人交往中需要我们团结合作，承担责任。2、 课件出示寓言：天鹅、梭子鱼和虾要把车拉到山上去，天鹅奋力向上飞，虾努力向后使劲，
4、梭子鱼拼命向前游，可是，车还是原地不动，为什么？（应该心往一处想，劲往一处使）3、 总结合作技巧：（1）合作要有明确的分工。（2）在合作的过程中，要学会听取不同的意见，学会理解。（3）要尊重合作者。（4）出现困难的时候大家多商量，互相鼓励，共同克服困难。（五）合作游戏“合力建塔”请一个同学来组队，说一说选队员的标准是什么？（团结、机智等）我们知道，团队中互相欣赏也很重要。开始游戏。讨论：从游戏中你体会到什么？（同伴之间要互相合作）（六）名言总结我们听到过许多关于“团结合作”的名言警句，你知道哪些？团结就是力量。谚语二人同心，其力断金。易经人心齐，泰山移。中国谚语三个臭皮匠,顶个诸葛亮。谚语众人拾柴火焰高一滴水只有放在大海里才不会干涸，我们每一个人都是集体中的一分子，希望我们之间能团结合作，共同处理好生活中的问题。