《四年级下册数学教案 1.1 四则运算沪教版 (1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学教案 1.1 四则运算沪教版 (1).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1课时 四则运算（1）【教学目标】1、复习加、减，乘、除四则运算。2、复习两、三步计算式题。3、复习用“四舍五入法”求近似数。4、复习大数的读写。5、复习运用整数的运算定律进行简便计算。【教学重点、难点】1、复习巩固大数的读写，求近似数以及四则运算。2、运用运算定律进行简便计算。【教学准备】这里主要是复习第七册教材的内容：大数的读写、根据需要用四舍五入法求一个数的近似数以及四则运算。教学时先放手让学生独立组织交流，起到巩固旧知、复习强化的作用，为进一步学习小数的加、减、乘、除四则运算的基础。【教学过程】一、新课导入（一）福娃说奥运伴着奥运主题曲，出现5个福娃。师：福娃是2008年北京奥运会的
2、吉祥物，你知道他们的名字吗？师：把五个福娃的名字连在一起读。 这就是北京对世界的盛情邀请。作为中国人，我们为国家举行奥运盛会而骄傲自豪。（二）奥运你我说交流各自收集的关于2008奥运会的知识。（三）提出课题师：你们想了解更多的奥运知识吗？就让我们在数学问题的解决中来一次奥运知识竞赛吧！【教学设计说明：请学生相互交流有关的奥运知识，自然引出小巧的话“正确的计算结果就是答案”，从而激发学生主动进行计算的兴趣，把计算与生动的情景结合起来。】二、新课探究（一）探究一1. 正确计算结果，了解奥运知识2630-867+1332. 评析纠错2630-867+133 2630-867+133 2630-867
3、+133 2630-867+133=2630-（867+133） =1863+133 =1763+133 =2630-(867-133)=2630-1000 =1996 =1896 =2630-734=1630 =1896( ) ( ) ( ) ( )3. 奥运小知识1896年第一届现代奥运会在希腊举行。4. 练习（在每题计算结果中了解一条奥运知识）（1）递等式计算581-3118 （158+125）2 196（712-698）（2）比一比，谁的正确率高（每人做两题）4561983 33（22515） 944（105-89）1210（89+21） 2112（163） 1300（70010）小结
4、：两、三步计算式题的运算顺序。（二）探究二1. 你会算吗？13416672. 比较算法1341667 1341667 =214467 =1346716 =32 =216 32你更喜欢哪一种？为什么？3. 小结：在同一等级的运算中，可以带着符号交换数据的位置，使运算变得简便。【教学设计说明：引导学生复习回顾两步计算式题，让学生先独立计算再让学生说一说计算的顺序，对学生出错的地方要重点评析，培养学生认真计算，及时检查的学习习惯。】三、课内练习（一）练习一：递等式计算881-088 1421871 125508（二）练习二小胖做的对不对，把错误的改正678-41+59 （575-175）254 =6
5、78-（41+59） =400100 =578 =4 （ ） （ ）（三）练习三添上括号，使算式成立27-183=34+54+4=4095-1+3=39【教学设计说明：在学生得到正确答案后可以提醒学生及时将计算结果进行估算检查，培养学生认真严谨的学习态度。】四、本课小结在两、三步计算的式题中，要先算乘除法，再算加减法，有圆括号的先算圆括号中的。计算时要认真仔细，看清运算符号。五、课后作业递等式计算 5（128-93） 160-605 32525+47 5400（115+185） （5898-713）17 191+019+1913401617 25402540【板书设计】【作业布置】作业目标作业内容作业类型【易错题】 【教学反思】