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1、主备人教学时间累计课时第 1节教学内容9、动漫亮相教学目标1.欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。2.了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。3.激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望,提高学生的造型表现能力。教学重点了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。教学难点激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望,提高学生的造型表现能力。教学准备绘画本、勾线笔、水彩笔、橡皮泥等课时安排教 学 过 程 一、引入新课。1.观看动画片猪猪侠。提问：这段动画片是大家熟悉的猪猪侠，喜欢它吗？为什么？你还喜欢哪些动漫人物？学生自由发言。板书：生动有趣、可爱幽默2.揭
2、示课题：动漫亮相二、教授新课。 （一）、师生互动一：简单的物体拟人化。 1.以一张纸为创作元素创作一个动漫形象。2.小练习：下面的四种物品你能把它变成动漫宝宝吗？选择其中一样试一试。3.展示小结（1）不同的设计思路：设计成头、设计成身体。（2）提问：你知道这叫什么方法吗？ 板书：拟人（二）、师生互动二：创作动漫大象宝宝。谈话：画动漫宝宝是不是很简单？要不要挑战难度大一点的？（出示大象图片）你能把它变成动漫宝宝吗？1.讨论：想一想，说一说怎样把大象设计成一个动漫宝宝？学生讨论，汇报交流。板书：抓 住 特 点 形 象 可 爱2.师生互动设计大象宝宝。 3.小结方法。板书：夸张、简化（三）、师生互动
3、三：大象宝宝变变变。表情变变变动作变变变服饰变变变师：在创作动漫宝宝的时候我们还能画出不同的表情，展示不同的动作，搭配不同的服饰还能有男女宝宝性别之分三、欣赏。让我们请出其它的动漫宝宝吧四、活动内容：选择自己喜欢的方法设计一个动漫宝宝或是想象回忆自己看过的动画片，将其中的动漫宝宝创作出来，试着给它编一段小故事。五、展示讲评。1.你能介绍一下你的动漫宝宝吗？能不能说说它的故事？2.说一句动画片中的台词3.唱一段里面的歌曲六、拓展。七、小结下课。个性化批注作业设计选择自己喜欢的方法设计一个动漫宝宝或是想象回忆自己看过的动画片，将其中的动漫宝宝创作出来，试着给它编一段小故事。板 书 设 计动 漫 亮 相 设计方法：拟人、 夸张、 简化 抓 住 特 点 形 象 可 爱