二年级数学下册课件-2.4 认识除法 人教版(共15张PPT).pptx

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1、认识除法二年级(下册)情境导入同学们好!我想把20个竹笋,每4个放一盘,能放几盘?请你帮帮我。思考问题:(1)我们要帮熊猫分什么?(2)分的要求是什么?“每4个放一盘”是什么意思?请你用学具帮熊猫分一分。情境导入新知讲解一、汇报交流20个竹笋,每4个放一盘,能放( )盘。分的结果是什么?你是怎样分的?5新知讲解二、探讨新知我们能把刚才分竹笋的情况和结果也用一个算式表示吗?20个竹笋,每4个放一盘,能放(5)盘。除法算式:2045这个算式表示什么意思?新知讲解三、认识除法算式各部分的名称20个竹笋,每4个放一盘,能放(5)盘。除法算式:2045看算式,记住算式中各部分的名称。被除数除数 商新知讲

2、解四、深化除法算式中各部分的理解同学们!如果我想把20个竹笋,每5个放一盘,能放几盘?20个竹笋,每5个放一盘,能放()盘。除法算式:20544被除数除数 商列出除法算式,说一说算式的意思,并说说算式中各部分的名称。新知讲解四、深化除法算式中各部分的理解你知道除法算式中各部分所表示的意义吗?除法算式:2054被除数除数商表示要分的总数。表示几个为一份。表示能分成几份。提升讲解1. 分一分,填一填。每份2个,分成了( )份。12_每份3个,分成了( )份。_=_每份6个,分成了( )份。626434122提升讲解2. 读算式,说说算式的意思,并说出算式中各部分的名称。1052 1535 18294886 5678 28473.提升讲解30只松鼠每组5只,可以分成6组。305=6(组)提升讲解4.圈一圈,填一填。24里面有( )个4。_=_20里面有( )个5。_=_6244620544提升讲解5.分一分,填一填。(1)每笼装3只,要装()笼。_=_(2)每笼装6只,要装()笼。_=_(3)每笼装9只,要装()笼。_=_课堂小结1.知识方面:除法各部分的名称:2045被除数除数 商2.思想方法方面:从除法的含义中引出除法的算式,从而解决实际问题。谢 谢!

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