《2022年《精美的邮票》教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《精美的邮票》教学设计 .pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学设计表学科 美术授课年级四年级学校章节名称精美的邮票计划学时1 学习内容分析本课属于设计、应用学习领域和造型、表现学习领域。新课程在设计、应用学习领域中提出：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。学习者分析考虑到学生已经学习了色、点、线、形设计作品，同时对于点、线的种类、排列，色彩的冷暖、情绪有了一定的了解，但要他们用这些美术元素进行邮票设计，对四年级的学生来说，还存在一定难度，需要教师在教学过程中巧妙点拨，引导他们在创作的同时体验其中的乐趣。因此，这堂课学生的学习是在教师有计划有目的的引导下进行的自主探究学习
2、，是在教师创设的有关情境中，通过感觉、联想和想象，来完成造型表现。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 教学目标课程标准：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。知识与技能：通过欣赏精美的邮票，让学生初步了解有关的邮票知识，让学生认识邮票，感受邮票之美，学习简单的邮票画面设计与制作。过程与方法：培养学生自主学习、主动参与实践，提高学生欣赏美、表现美的能力，提
3、高学生创新与设计能力。情感、态度与价值观：通过对邮票的欣赏、了解及创作，培养学生对集邮的兴趣。教学重点及解决措施学习邮票的设计，能绘制图案精美、主题明确的邮票。通过欣赏交流引导创作解决重点。教学难点及解决措施学生创造思维与艺术创作能力的培养。鼓励赞赏。教学设计思路通过欣赏精美的邮票，让学生初步了解有关的邮票知识，让学生认识邮票，感受邮票之美，学习简单的邮票画面设计与制作。通过对邮票的欣赏、了解及创作，培养学生对集邮的兴趣。培养学生自主学习、主动参与实践，提高学生欣赏美、表现美的能力，提高学生创新与设计能力。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名
4、师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 依据的理论新课程标准设定要求。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果认识邮票欣赏各种邮票观察、区别、分析PPT 展示不同时期不同国家的邮票以及世博邮票展视频电子白板增强直观比较的形象感介绍作品欣赏观摩设计风格、手法、式样PPT 展示邮票的组成、结构。电子白板接受不同形式的邮票拓宽学生思路。作业要求教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图导入探究性学习激趣导入欣赏探究5 10 教 师 出示课件展示几张 精 美 的 邮票，请学生欣赏。学生欣
5、赏学生探究性学激 发 学 生学习的兴趣。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 教师运用直观的课件演示a邮票的来历和作用b 邮票的发展史c 让学生了解世界上第一张邮票和我国发行的第一张邮票的相关资料。d 邮票的分类e 邮票的特点f 邮票的表现方法。习直观教学法使学生能更快、更轻松的掌握邮票相关知识。重 点 演示邮票的表现方法探究性学习这 样 的 设 计 ，使 学 生 通 过 直观 的 设 计 ， 提高 了 学 生 的 学习 兴 趣 ，
6、开 拓了 学 生 积 极 思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 为 了 更好 的 巩 固 新知，把知识拓展得更宽，我设计了以下两个问题A 、邮票图案的形式 有 哪 些 ？B、如何合理安排画面？维 的 能 力 ， 激发 学 生 的 自主 、 创 新 、 探究的精神。让 学 生 在 尝 试探 索 中 体 验 成功的乐趣创作1.提出设计要求（课件展示） . 2.提出作业要求（课件展示） . 3学生设计邮票，教师巡视指导。5 看了这么多的邮
7、票，你们想不想设计一张邮票？想设计什么主题的？展示课件小组讨论。听要求理解要求认真绘画学生独立思考、主动探究、互相合作的能力。运用此方法可以把学生存在的问题及时纠正。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 15 讲解要求巡视指导展示评价展示评价总结拓展5 此环节中我采用 小 组 内 评价、班内总体评价，最后评选出最佳创意奖、最佳作品奖、最佳效果奖。实际上邮票的外形除了长方形还有其他不同的形状，在技法上还可以运用拓印和剪纸等不同的方法创作
8、邮票，同学们要多加让获奖的学生们发表创作理念 ， 教 师 奖励。用此方法可以公正的评价学生，并且用奖品激励学生，让其对美术更加喜爱。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 关注，课后，可以用所学的知识设计更多更美的邮票。课堂教学流程图教师出示课件展示几张精美的邮票，请学生欣赏学生展示自己带来的邮票，同学之间交流直观的课件演示教师提问，引导学生学 生 学 习邮 票 相 关提问引发观 看 邮票 交 换精品资料 - - - 欢迎下载 - -
9、- - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 课件欣赏形式多总结设计要点提出精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 教师巡学生自展 评 总结 与 拓展使用媒体学 生教师活动师生互动精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，
10、共 11 页 - - - - - - - - - - 图解教学反思本节课教师能利用多种教学途径,让学生了解邮票的发展史及邮票的特点.激发学生学习邮票 ,设计邮票的兴趣.教学效果显著. 引导学生深入理解感受邮票的精美，使学生的创作欲望倍增。优美的画面，轻柔的音乐，使整节课沉浸在艺术的氛围中。教学中强调综合性评价的激励功能。使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。本节课学生在课堂上积极参与、大胆创作、认真评价，令人高兴。但有个别学生的图案设计过大，面值、发行时间等要素留的空间不足，影响了构图的美，还有待于引导。专家点评（略）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - - -