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1、华中师范大学网络教育学院幼儿园组织与管理练习测试题库一、单选题1最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）A行政组织理论B全面质量管理理论C人际关系理论DZ 理论2幼儿园管理过程的起始环节是（）A计划B实行C检查D总结3因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是（） 。A 唐纳利B 泰罗C 西蒙D 梅奥4_年， 中共中央关于教育体制改革的决定明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。 这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步，体现出中央向地方的适当授权。A1982 B1983 C1984 D1986 5在管理对象中，最核心的要素是（）A 时间B 财务C 人D
2、 物6既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（）A管理目标B管理过程C检查D总结7 在幼儿园的管理活动中以 _为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。 （）A 计划； B 实行； C 检查； D 总结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 8_是实现目标和计划的关键环节。 （）A 计划； B 实行； C 检查； D 总结9园长的首要任务是对全
3、园进行_。 （）A 教育思想的领导；B 保证保教中心工作；C 建设好教职工队伍；D 善于当家理财10_是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。（）A文化和专业素养B思想素质C领导能力D管理才能11管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析，在最典型的五种领导者的管理类型中，最理想是_，是最有效的方式。（）A 虚弱型； B 任务型；C 逍遥型；D 协作型12需要层次论是美国心理学家_首先提出的一种研究人的需要结构的理论。( ) A雪恩B布莱克C马斯洛D德鲁克13美国心理学家弗鲁姆提出的理论（） 。A期望理论B双因素论CY 理论DZ 理论14调动教职工工作积极性的关键是
4、（） 。A加强对教职工的纪律管理B实行物质奖励政策C为教职工创造专业发展的机会D加强思想政治教育，提高教职工的觉悟15幼儿园人员管理的核心是（）A加强对教职工的纪律管理B实行物质奖励政策C为教职工创造专业发展的机会D调动人的积极性精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 16激励行为的最后落脚点是_。A参与激励B自我激励C需要D动机17双因素论中的影响人的积极性的因素是指（）A保健因素和激励因素B情感因素和能力因素C保健因素和情感因素D能
5、力因素和激励因素18美国心理学家亚当斯于1976 年提出的理论是（） 。A需要层次论B双因素论C期望理论D公平理论19法约尔于 1916 年出版的代表作（） 。A 科学管理原理 B 一般管理理论C 管理学基础D 工业管理和一般管理201911年，泰罗出版了他的管理学专著，奠定了科学管理的理论基础。（）A 科学管理原理 B 一般管理理论C 管理学基础D 工业管理和一般管理21下列属于现代管理理论的是（）A科学管理 B一般管理C权变理论D行政管理22在教育事业实行中央集权制的突出代表是。法国 B德国C美国D日本23我国实行的教育行政体制是（）A中央集权制 B地方分权制C中央与地方合作制D中央集权制
6、和地方分权制精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 251985年，明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。A 中国儿童发展规划纲要B 中共中央关于教育体制改革的决定C 关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知D 中华人民共和国教育法25幼儿园组织设置的隐性目的是（）A实现幼儿园的工作目标B幼儿园可以实现经济效益C幼儿园的保教质量的提高 D为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件26幼儿园组织设置的显性目的是（）A实现幼
7、儿园的工作目标B幼儿园可以实现经济效益C幼儿园的保教质量的提高D为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件27幼儿园各项规章制度的核心是（） 。A 岗位责任制B部门性规章制度C全园性规章制度D考核与奖励制度28下列不是构成为确定幼儿园管理原则的依据的是（） 。A幼儿教育的基本规律B管理的实践C管理的理论D国家的制度规定29我国幼儿园管理的首要原则是（）A内外协调，权变性的原则B拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标。 C民主管理、调动积极性原则D保教为主，整体科学化原则30下列不属于行政法的特点的是（）A权威性B利益性C强制性D单向性31下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系
8、说法正确的是（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 15 页 - - - - - - - - - - A管理目标是制定教育目标的一个主要依据B教育目标是管理目标得以实现的前提C教育目标是制定管理目标的一个主要依据D教育目标是管理目标得以实现的保证321954 年，德鲁克在其（）一书中，首先提出了“目标管理和自我控制”的主张A 管理的实践 B 一般管理理论C 管理学基础D 工业管理和一般管理33强调“自我控制”的管理制度或方法是（）A过程管理B目标管理C一般管理D系统管理34管理过程
9、学派的主要代表人物是A戴明 B法约尔C泰罗D威廉大内35下列关于“领导”和“管理”的说法不正确的是（）A二者都是指在权威的指导下系统而有效地实现组织目标的过程B领导是指引导和影响个人或组织在一定条件下实现目标的行动过程C管理的含义比领导要宽泛D管理者就是领导者36下列哪种领导方式的主要特征是园所领导者权力高度集中，突出领导者的中心地位。（）A专制型领导方式B民主参与型领导方式C放任型领导方式D权变型领导方式37美国学者布莱克（ B.Blake）和莫顿 (J.F.Mouton)于 1964 年提出了（）A领导生命周期理论B情景理论C “管理方格图”D领导行为连续带精品资料 - - - 欢迎下载
10、- - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 38我国幼儿园管理的首要原则是（）A目标明确，办园方向性原则B内外协调，权变性原则C民主管理、调动积极性原则D健全制度，规范治理的原则二、多项选择题1标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是（）A 工业管理与一般管理B 科学管理原理C 管理的实践D 企业的人性观2以时间的角度来区分，幼儿园工作检查的方式有（）A全面检查B定期检查C经常性检查D自我检查3从产生的时间角度看，管理的类型先后有（）A科学管理B发展型管理C行政管理D经验
11、管理4实行阶段园长的具体管理行为包括（）A组织B指导C协调D激励5_和_构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件， 作为有效的行政手段， 它们对于实现学前教育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。A全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见B幼儿园管理条例C托儿所、幼儿园建筑设计的规范D幼儿园工作规程精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 6幼儿园常规制度的类型，主要有几大类：（）A 全园性制度
12、B 幼儿园考核与奖惩制度C 部门性制度D 各类人员岗位责任制7幼儿园管理方法包括（）A 行政方法 B 经济方法C 思想政治教育方法D 法律方法8幼儿园管理目标的几个方面的作用为（）A 指向作用；B 激励作用；C 协调和凝聚作用；D 评价作用9幼儿园管理的最后阶段， 是要进行目标成果评价， 一般应实行 _和_相结合。A 同事互评；B 自我评价；C 上级评价；D 幼儿评价10管理过程由哪些环节构成。 （）A 计划； B 实行； C 检查； D 总结11幼儿园领导方式的四种类型：即( ) A 专制型领导方式；B 民主参与型领导方式；C 放任型领导方式；D 权变型领导方式12西方管理学论著中提到领导者
13、的两大功能，即（）A 组织功能；B 激励功能；C 奖励功能；D 协调功能13领导的生命周期理论是一个三维结构的领导效率模型，三个维度是( ) A 工作行为；B 工作关系；C 被领导者的成熟程度；D 关系行为14怎样提高教职工的工作积极性？( ) A 从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性；B 从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性；C 从工作目标的设置方面激励教职工；D精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 从工作环境
14、的营造方面，激励教职工。15教师的业务培训的内容包含有： （）A 科学文化知识；B 幼儿教育业务能力；C 思想道德教育；D 专业基本技能16园人员管理的内容及方法有哪些？（）A 合理选聘和安排使用人；B 满足教职工的正当需要；C 采用多种激励的方式，调动教职工的积极性；D 加强教职工的培训17工作的检查，有多种形式途径，常用的方式有：（）A 园长的定期检查；B 园长的随机检查；C 园长及同行“听课”； D 教师的自我检查18园的基建管理应依据国家的有关法令而开展，直接法规依据有二个：( )A托儿所、幼儿园建筑设计规范 ； B幼儿园工作规程； C幼儿园管理条例 ； D城市幼儿园建筑面积定额三、填
15、空题1. 幼儿园管理中人的因素，直接有关者涉及全体工作人员、_、家长。2从管理者的态度、技巧角度分，主要有维持型管理和_的形式。31911年，泰罗出版了他的管理学专著_，奠定了科学管理的理论基础。4被人们称为“行政组织理论之父”的是德国学者_。5Z理论的提出者是 _ 。6. 从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、_精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 教育行政。7. 在我国现阶段，能施行学前教育行政的主体机构为_
16、。8._和_构成了当前我国学前教育 （特别是其中的幼儿教育） 的较为纲领性的文件， 作为有效的行政手段， 它们对于实现学前教育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。9. 确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903 年颁布的 _。10. 小、中、大班各年龄段平均_个班为大型幼儿园。11. 我国幼儿园有双重任务，即为_服务、为 _服务。12. 目标的指向作用的公式来表示：目标方向工作效率=_ 。管理效能13.1954 年，在 _管理的实践一书中，首先提出了“目标管理和自我控制”的主张。14. 目标管理是让组织的成员亲自参加目标的制定，在工作中实行“_”并努力完成工作
17、目标的一种管理制度或方法。15._是美国管理学家、 统计学家， 他首创了全面质量管理的思想方法，并提出了广为人们接受的管理过程理论。16. 管理过程的中心环节是 _。17._是一种颇有影响力的管理过程理论。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 18. 在幼儿园的管理活动中以_为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。19. 是幼儿园的中心工作。20._是主要领导者，是全体成员的带头人， 是工作目标的计划者
18、与组织者，是上级任务及下级要求的传递者。21. 领导要关心 _与关心 _这两个方面，这是领导工作的客观规律。22. 领导的权力由两部分构成，权力性影响力与_。23. 管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析，在最典型的五种领导者的管理类型中，最理想是_，是最有效的方式。24. 幼儿园人员管理的核心是_。25. “自我实现的人”的假设是由美国心理学家_提出的。26. 激励理论认为，需要、动机是激励的起点，_是激励的目的。27. 双因素论是由美国心理学家_于五十年代提出的。28. 期望理论是美国心理学家_提出的。29. 园长对全园的教育工作的把握和控制，要以有目的有计划的_为基础
19、。30. 幼儿园的 _，又称后勤工作，是幼儿园管理的重要组成部分。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 31. 在管理总务后勤工作方面的基本方针是_。32. 幼儿园园长管理总务工作的途径，可以简约地归结为二个主要渠道，即：对内_，对外 _。四、名词解释题1、学前教育行政2、教育制度3、学前教育法规4、学前教育管理的社会化5、幼儿园组织机构6、幼儿园规章制度7、幼儿园管理方法8、幼儿园的教育目标9、目标管理10、管理过程11、戴明环1
20、2、专制型领导方式13、领导能力14、幼儿园保教工作15、教育行政体制16、规章制度17、人本原理18、管理19、效益原理20、目标明确，办园方向性原则21、期望理论22、职工的脱产培训23、教师编班精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 五、简答题1、教育行政有哪些功能？2、简述设置幼儿园组织机构的意义。3、简述幼儿园规章制度的意义。4、在幼儿园的实际管理活动中，园长要处理好哪些关系？5、谈谈目标的激励作用对于管理者的启示。6、简述
21、幼儿园的教育目标与管理目标的关系。7、谈谈制订管理目标体系的具体步骤方法。8、为保证目标的顺利实施，园长应注意着重抓好什么方面的工作？9、管理实行过程中，应注意哪些普遍性问题？10、在幼儿园的管理过程中，应如何认识检查的作用？11、园长选择领导方式应考虑哪些因素？12、简述园长的主要领导工作。13、试阐述对教职工队伍进行科学的管理的必要性。14、简述科学管理教职工队伍的意义。15、简述双因素论对管理的启示。16、简谈园长怎样合理选聘和安排使用人？六、分析论述题1.对怎样贯彻执行园所规章制度谈谈你的见解。2幼儿教育的根本功能。3.怎样贯彻目标明确，办园方向性原则？4.谈谈你对幼儿园中目标管理的一
22、般步骤、方法的看法。5.一个优秀的园长应具备哪些素质条件？你认为园长应如何适应市场经济条件下幼儿园管理的现实要求？6.论述幼儿园人员管理的内容及方法。7.谈谈你对幼儿园保教质量管理的认识？8论述我国幼儿园管理的基本原则。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 15 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 15 页 - - - - - - - - - -