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1、 大家见过很多种大家见过很多种果实，你们有没有果实，你们有没有见过长生果？课文见过长生果？课文中的长生果指的是中的长生果指的是什么？什么？ 叶文玲叶文玲：女作家，：女作家，19421942年年1111月月4 4日生于浙日生于浙江省玉环县楚门镇。江省玉环县楚门镇。代表作：代表作：我和雪梅我和雪梅无梦谷无梦谷秋瑾秋瑾不了情不了情枕上诗枕上诗篇篇叶文玲品味文叶文玲品味文集集等。等。作者简介作者简介认认 读读 字字 词词y比比 喻喻fi心心 扉扉n 呐呐 喊喊yn过过 瘾瘾h ln囫囫 囵囵 吞吞 枣枣sh莎莎 翁翁c磁磁 铁铁dun锻锻 炼炼jin借借 鉴鉴ul呕呕 心心 沥沥 血血认认 读读 词词
2、 语语流光溢彩流光溢彩 津津有味津津有味 天长日久天长日久 如醉如痴如醉如痴 浮想联翩浮想联翩 囫囵吞枣囫囵吞枣 不求甚解不求甚解 悲欢离合悲欢离合牵肠挂肚牵肠挂肚 如饥似渴如饥似渴 不言而喻不言而喻 黯然神伤黯然神伤千篇一律千篇一律 别出心裁别出心裁 大显身手大显身手 心安理得心安理得 呕心沥血呕心沥血 作者写了少年时代读作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？从书和写作的哪几件事？从中悟出了什么道理？中悟出了什么道理？品读课文品读课文（1）作者写了少年时代）作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？读书和写作的哪几件事？ 看香烟人小画片；看看香烟人小画片；看连环画；读文艺书；读中连环画；读文艺书
3、；读中外名著的读书经历；两次外名著的读书经历；两次作文的构思与写作的经历。作文的构思与写作的经历。品读课文品读课文看香烟人小画片看香烟人小画片:津津有味。津津有味。看连环画：废寝忘食。看连环画：废寝忘食。读文艺书籍：不求甚解。读文艺书籍：不求甚解。读中外名著：如醉如痴。读中外名著：如醉如痴。 作文，首先构思要别作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与出心裁，落笔也要有点与众不同的众不同的“鲜味鲜味”才好。才好。品读课文品读课文从中悟出了什么道理？从中悟出了什么道理？ 作文，要写真情实感；作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动鉴和模仿，但是真正打动
4、人心的东西，应该是自己人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。呕心沥血的创造。品读课文品读课文 阅读的态度：博览群书、阅读的态度：博览群书、入情入境、写读书笔记。入情入境、写读书笔记。 作者在读书过程中体会到作者在读书过程中体会到什么？什么？1、构思新颖，别出心裁。、构思新颖，别出心裁。2、写出真情实感。、写出真情实感。3、模仿借鉴。、模仿借鉴。读书和习作的方法：读书和习作的方法： 理解作者为什么把理解作者为什么把书比作书比作“长生果长生果”了吗？了吗？体会感情体会感情 长生果，指营养极其丰富。长生果，指营养极其丰富。将书比喻为将书比喻为“长生果长生果”，意，意思是书是人类的精神食粮，思是书是人
5、类的精神食粮，是人类文明延续的营养。作是人类文明延续的营养。作者就是在书的引领下写作越者就是在书的引领下写作越来越成熟的。来越成熟的。 将书誉为长生果，作者将书誉为长生果，作者对书的钟爱可见一斑。文中对书的钟爱可见一斑。文中真实地回顾了作者少时与书真实地回顾了作者少时与书的故事，使作者酷爱读书的的故事，使作者酷爱读书的情景再现在我们眼前。情景再现在我们眼前。书，被称为人类文明的书，被称为人类文明的“长生果长生果”。 长生果，即吃了可以使人长生长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为富。这句话将书比喻为“长生果长生果”，意思是书是
6、人类的精神食粮，是人意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。充分表达了书类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。与人类文明发展的关系。 我读得很快，囫囵吞枣，我读得很快，囫囵吞枣，大有大有“不求甚解不求甚解”味道。味道。 囫囵吞枣，比喻读书不做细囫囵吞枣，比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。这里致地分析，笼统地接受。这里是指作者水平有限，因读不懂是指作者水平有限，因读不懂而放过去，不得已而为之。而放过去，不得已而为之。 作文，首先构思要别出心裁，作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的落笔也要有点与众不同的“鲜味鲜味”才好。才好。 这句话是作者在一次成功的这句话是作
7、者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。不落窠臼。 小时候受过的一次委屈，平常小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。像酵母似的发挥了作用。 真实的情感体验和课外阅真实的情感体验和课外阅读的积累，为这次作文奠定了读的积累，为这次作文奠定了良好的基础。厚积才能薄发。良好的基础。厚积才能薄发。非常形象地说明了课外阅读的非常形象地说明了课外阅读的重要性。重要性。 作文，要写真情实
8、感；作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥的东西，应该是自己呕心沥血的创造。血的创造。 这是作者在又一次成功习作这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真后悟出的道理。作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。人心，具有撼人心魄的力量。 看来书真正是看来书真正是全世界的营养品啊！全世界的营养品啊！即使多年之后品味即使多年之后品味读书的味道，还是读书的味道，还是这样让人心醉。让这样让人心醉。让我们再读读课文，我们再读读课文，体会那种读书的乐体会那种读书的乐趣吧。趣吧。回归整体回归整体语文小知识语文小知识我国古书中的我国古书中的“第一第一”第一部字典是第一部字典是说文解字说文解字。第一部词典是第一部词典是尔雅尔雅。第一部诗歌总集是第一部诗歌总集是诗经诗经。第一部文选是第一部文选是昭明文选昭明文选。第一部神话是第一部神话是山海经山海经。