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1、4.4 升华和凝华一、学习目标1. 知道升华和凝华的概念；知道升华吸热和凝华放热；2. 能解释生活中的升华和凝华现象；3. 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识；二、预习内容：（预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本第92 页 93 页的相关内容，简要回答以下几个问题， 请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在 20 分钟之内独立完成。 ）1. 什么是升华？什么是凝华？分别是吸热还是放热？2.常见水的三态分别是什么？请你对照下图说出它们之间的转化过程以及吸放热的关系。第二部分、课内探究导学案一、明确学习目标：（请四人一组交流 “预习导学案” 中的问题， 将
2、在预习过程中自己解决不了的疑问在小组内汇总起来，写到黑板上）二、合作探究，自主研修：1. 请同学们集思广益，小组交流找一找生活中存在的升华和凝华现象，并把它们记录下来，看哪个小组找的多。你找到的现象物态变化吸放热2. 为什么灯丝用久了会变细？灯泡用久内壁会发黑？3. 俗话说：“霜前冷，雪后寒。 ”你能用所学知识解释吗？三、全班交流，精讲拓展1. 你知道雪霜雹雾露云雨是怎样形成的吗？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 2. 请你说出下列
3、物态变化的名称以及吸放热过程：（1）铸工把铁水浇铸成铸件；（2）冬天嘴里呼出 白气 ，夏天冷库里冒出白气；（3）湿衣服在阳光下变干；（4）冬天在室外冰冻的衣服变干；（5）固态碘，受热变成碘蒸气；（6）夏天早晨草叶上的露水；（7）夏天自来水管上出现水珠；（8）冬天玻璃窗上出现冰花；（9）初冬瓦上的霜；四、课堂小结，反思整合：（请同学们整理、 反思刚才的学习内容，用简短的语言完成下列知识网络，然后小组内交流完善。并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？）五、达标测试，反馈提升：（请先独立完成以下题目，然后小组内交流，并提出存在疑问的题目）1. 雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空气中的水蒸
4、气凝华而成的是( ) A . 雨 B. 露 C. 霜 D. 冰2. 舞台上经常用喷撒干冰( 固态二氧化碳 ) 的方法制造白雾以渲染气氛对“白雾”的形成，小明的解释是： (1) 干冰升华吸热使周围环境温度降低；(2) 气态二氧化碳液化形成白雾，以上解释中 ( ) A. 第一句话存在科学性错误 B.第二句话存在科学性错误 C. 两句话都存在科学性错误 D.两句话都没有科学性错误3. 白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用灯泡内壁会变黑，这种现象属于( ) A. 先凝华后升华 B.先蒸发后凝固 C.先升华后凝华 D.先汽化后液化第三部分、课后练习1. 运输食品时，往往用干冰来给食品降温，以防止食品腐烂变质
5、，这是什么道理呢？2. 在插有小树枝的封闭烧瓶中，放一些樟脑球碾成的粉末。然后在酒精灯上微微加热，停止加热后一段时间，烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑的人造雪景，这是为什么呢？第四章物态变化复习导学案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 潍坊外国语学校王秀妍一、学习目标：1、会选择并使用温度计测液体的温度。2、通过实验探究，了解晶体熔化及液体沸腾的特点。3、知道物态变化产生的条件，能解释物态变化的现象，并了解其在生活中的应用。4、影响液体
6、蒸发快慢的因素。二. 完成预习问题（要求：复习课本P76-P95，请自主完成下列问题。如果你觉得有还需补充的内容和疑问，请把这些内容记录下来，预备课上组内交流）1.温度计的测量原理是什么？常用的温度计有哪几种？使用时应该注意什么？2.什么是熔化？晶体熔化时的特点是什么？汽化的方式有哪些？二者有何区别？影响蒸发快慢的因素有哪些？什么是升华？举例说明。3.什么是凝固？什么事液化？什么是凝华？请分别举例说明. 4、思考本章主要用到哪些物理研究方法？请举例说明。三、检测预习效果1、如图是小明同学测量水温时的操作，其中你认为正确的是（）2、下列现象的产生，需要吸热的是（）A B C D 精品资料 - -
7、 - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - A.夏天，输水管外出现小水珠B.严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花C.擦在皮肤上的酒精马上干了D.早晨，室外大雾弥漫3、关于物质的熔化与凝固，下列说法中正确的是（）A.各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同B.晶体熔化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同C.同种晶体的熔点高于它的凝固点D.晶体在熔化过程中要吸收热量，温度不断升高四、预习反思通过预习， 未能解决的问题有哪些？请记录下来，上课时小组内一起解决，比比看谁找出
8、的问题最多。 （每人至少提出一个人问题）课内探究一. 预习总结，展示问题（组内交流预习过程中你自己没有解决的问题，并把组内解决不了的问题板书到黑板上）二. 典题训练、突破重点（学习要求：先独立自主学习，之后小组内交流讨论并展示）1、在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是（）A.室外冰冻的衣服会变干 B.房间窗户玻璃的内表面出现冰花C.在跑步的人，口中呼出的“白气” D. 河面上结了一层厚厚的冰2、如图所示的图像中，属于晶体熔化图像的是（）三. 全班交流，点拨提升（学习要求：请先自主完成，之后小组内交流，并进行展示）问题： 根据上面所给的情景，利用学到的方法，你可以设计出几
9、个问题？（至少一个）四. 反思整理、归纳梳理（请同学们将刚才的学习内容进行整理、补充、完善，然后小组内交流，并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？）五、达标检测，反馈提升1、在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是（）A.室外冰冻的衣服会变干 B.房间窗户玻璃的内表面出现冰花C.在跑步的人，口中呼出的“白气” D. 河面上结了一层厚厚的冰A B C D 温度时间O 温度时间O 温度时间O 温度时间O 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - -
10、- - - - - 2、如图所示的图像中，属于晶体熔化图像的是（）3、端午节， 小李和小明帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后，小李认为要继续将火烧得更旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟。小明则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾即可，同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理？，理由是。课后练习1、在炎热的夏季，烈日当头，走在市区的大街上，人们普遍感到酷热难忍。城市绿化洒水车洒水过后，不但没有凉爽而是更加湿热。一阵风过后，大地和空气清凉了，人也感到凉爽了。请你根据学过的物理知识指出其中包含的至少两种物理现象和原理。2. 如图是小华同学组装的“人造雪” 装置，所用的器材有铁架台（底座、
11、铁圈、铁夹、 横杆） 、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据的高度固定的。 （选填“酒精灯” 、 “酒精灯及其火焰”或“铁架台”）（2）实验中观察的对象是；（3）实验中观察到的现象是；（4）实验中碘发生的物态变化是；A B C D 温度时间O 温度时间O 温度时间O 温度时间O 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -