《2022年《鸟的乐园》教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《鸟的乐园》教学设计 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、鸟的乐园教学设计口前镇中心校尹红岩教学目标：1.认识 11 种鸟，学会 8 个要求会写的字，认识12 个要求会认的字，认识新部首“子字旁”和“广字头儿”。2.激发学生保护环境，爱护鸟类的意识。3.培养学生结合实际情况，运用多种方法收集资料的能力。重点难点：在情境中认识 12 个生字和 2 个部首。会写 8 个要求会写的字。教学准备：生字课件，多媒体课件。一.激趣导入美丽的大自然迎来了春天，鸟儿们活跃起来了，它们正在举办一场演唱会。 同学们想去看看吗？好， 这节课就让我们一起到鸟的乐园里去欣赏吧！（出示带有音乐的林中小鸟课件）二.自主识字1.都有谁参加了演唱会呢？打开书，读一读鸟的名字。2.问：
2、都有谁参加了演唱会。（师相机贴图，说完之后，课件出示课文全景图）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 3.认读鸟名，看图拼读鸟名。4.你喜欢哪种鸟，说说原因。（相机出示带鸟的课件）了解鸟的特点。适当补充成语。5.鸟儿们可高兴了，它们有一个愿望，就是请大家记住它们的名字，你能做到吗？（摘图片）指生领读，开火车读。6.去掉拼音，还认识吗？开火车读。7.交流识字。学生认读字卡，说说怎么记住它。教师用词卡，学生喜欢先学习哪个字，就学习哪个字。比
3、较法学习：“鸦、 鸽、鸵”都带“鸟字旁”，它们都是形声字。（出示字理图片）部件识字法：“杜、企、麻、孔”。（出示字理图片）数笔画法“丹”。（字理图片）字理识字：燕（课件演示燕的字理过程）三、指导书写教师示范书写“鸦 、鸵”弄清楚鸟字旁在左在右写法上的区别。四.总结与拓展精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 鸟类是我们人类的朋友， 当看到别人伤害鸟或破坏鸟巢的时候，你会怎么做呢？为了唤醒人们对鸟的保护意识，让我们说几则提示语。五.作业。收
4、集鸟的相关资料。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -