《2022年北师大版一年级上册英语《Unit2aboutme》word教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北师大版一年级上册英语《Unit2aboutme》word教案 .pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案北师大版一年级上册英语Unit 2 About me 课题Unit 2 About me (1) 课时Lesson 5 教学目标思想知识1生词： boy girl monkey 2句型： xxx is a boy./girl 能力1认读生词 “boy girl monkey”2掌握句型句型 “xxx is a boy./girl”重点 难点1生词： boy girl monkey 2句型： xxx is a boy./girl 教学准备布偶 图片 面具板书设计Unit 2 (1) xxx is a boy./girl 课后小结句型掌握较好，但girl 一词的发音不太清晰。精品资
2、料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案环节教师活动学生活动教学意图教学媒体一 准备二 新课三练习1师戴面具说：“Hello,Im Ken. ”2师戴面具说：“Hello,Im Ann. ”1师戴面具说：“Hello,Im Ken. ”“I m a boy. ”大声说两遍boy I m a boy.2师戴面具说：“Hello,Im Ann. ”“Hello,Im a girl.”3用图片介绍：“Ken is a boy.Ann
3、is a girl. ”4领读句子“Ken is a boy.Ann is a girl. ”5放录音“Ken is a boy.Ann is a girl. ”6师戴面具说：“I m a monkey. ”1找几个学生到前面来进行自我介绍。2找两个学生到前面来分别进行介绍3发纸，让学生画画学生答： “Hello,Ken. ”学生答： “Hello,Ann. ”学生跟读 boy I m a boy.学生跟读 boy I m a boy. 学生跟读 girl I m a girl.学生介绍自己：I m a 学生听学生跟读“Ken is a boy.Ann is a girl. ”学生跟读“I m
4、 a monkey. ”学生进行自我介绍“I m a boy.I m a girl. ”介绍别人xxx is a boy. xxx is a girl. 画画 boy girl 并造句：xxx is a boy. xxx is a girl. 复习学习生词和句型练习新句型学习新句型复习所学内容面具面具图片Lesson 6 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案课题Unit 2 About me (2) 课型Lesson
5、6 教学目标思想知识1单词： please 2句型： Please sit down. Please stand up. 能力1掌握单词 please 2认读句型 Please sit down. Please stand up. 重点难点1单词： please 2句型： Please sit down. Please stand up 教 学准备布偶 录音机 面具板书设计Unit 2 (2) Sit down. Stand up. 课后小结学生对歌曲很感兴趣，在教师的带领下动作做得整齐，课堂气氛好。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳
6、 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案教学过程教师活动学生活动教学意图教学媒体一 准备二 新课1请一组学生每人选择一个面具， 指教室一处说：“mocky ”，指另一处说：“Ken ”，再指一处说： “Ann ”2继续这个游戏1用两个布偶进行对话A:Please sit down. B:Sit down. A:Please stand up. B:Stand up. A:Thank you. 2板书句型Sit down Stand up. 3领读句子4放录音：歌曲Please sit down. Please si
7、t down. Thank you. Thank you. Thank you. Please stand up. Please stand up. Thank you. Thank you. Thank you. Please sit down. Please stand up. Thank you. Thank you. Thank you. 5做动作，带领学生一起唱。学生应根据自己选择的面具走到相应的地点，并且说出：“I m Ken. I m Ann. I m mocky. ”换其他学生来做学生听对话学生操练Sit down Stand up. 学生小声跟唱Please sit down
8、. Please sit down. Thank you. Thank you. Thank you. Please stand up. Please stand up. Thank you. Thank you. Thank you. Please sit down. Please stand up. Thank you. Thank you. Thank you 表演唱复 习上节课内容导入新课学 习新句型学 习新歌曲面具布偶录音机精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -