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1、精选优质文档-倾情为你奉上初二物理下备课组工作计划一、学生基本情况： 经过上学期的努力，学生对物理学习的认识和重视程度逐渐加深，能够掌握学习物理的基本方法。根据期终情况来看，平均成绩基本达到要求，优良率较好，平行班成绩差距不大，但提高班优势不是很足，及格率有待提高，极差学生需要减少。 目前主要解决的问题： 1、有些基本概念和知识掌握还不够牢固，某些知识的运用还不够灵活，不能理论联系实际，物理思想还不够。 2、 学生对物理学习重视还不够，需要进一步加强。 3、需要培养学生掌握更好的物理学习方法，书写规范性需要加强。 针对此种情况，制定如下相应方针：1、加强备课，多进行物理教法的研究，增加和优化物
2、理实验，提高课堂的趣味性和实效性，增加学生学习物理的兴趣。 2、抓好双基落实，注意培养学生良好的学习习惯，勤思考、多动手，理论联系实际，重视基本概念的理解和运用，强调作业书写的规范性 3、做好平时的测验，掌握学生对知识的掌握和理解情况，及时调整教学，做好重点突破，同时提高他们的学习动力，加强学生对物理的重视。 4、抓好差生，争取一开始不拉掉一个学生，提高学生的优秀率，适当增加平时题目的难度，不至于使学生见到少难的题目，便失去信心。具体到整学期的教研教学： （一）花大力气落实常规教学，提高课堂教学质量，使每一位学生物理学习都有进步。1、抓好教师备课关。通过教研活动，在每次教研活动时间，规定一部分
3、时间作为各年级备课组集体备课讨论时间。形式上各年级备课由本年级备课组长一人主讲，介绍备课思想与所做的工作，由全组成员共同讨论，做到集思广益，取长补短，发挥全组教师的集体智慧和力量。达到备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈环节，原则上做到细备课、精备课，做到课堂事件无遗漏，能注重学生特点，从学生实际和学校实际出发。 2、在教研活动期间探讨上课质量问题。要求组内教师树立为学生服务的思想，启发学生思维，发展学生能力，精讲多练，狠抓基础知识与基本能力，争取大面积丰收，不放弃每一名学困生，并进一步培养尖子生。 3、在教研组教研期间做好作业的批改与交流工作，研究作业与练习反映出来学生的问题的对策。作业针
4、对学生学习中出现的问题，有助于学生学习效果的巩固，有助于学生思维能力的发展，有助于学生分析问题速度和质量的提高。 4、在教研活动期间探讨学生辅导方式与成效。以备课组为单位，实现各层次学生有针对性地辅导。但辅导应以学生需求为主，不占用学生有限的课外自习时间。 5、研讨如何做好物理学科后进生与尖子生的工作。搞好学生学习环境与条件的创设，不给学生留过多的作业，由教师进行不定期集中辅导。 （二）研讨教学规律，使教学秩序与教学环节更趋于合理化 1、配合学校安排，搞好组内听课，开展多层次的听课和随机听课。听课结束后，在教研活动期间，由主讲教师对课堂设计和预期的教学效果做出评价，以此来提高组内教师对教学各环
5、节对教学效果的影响。 2、在教研活动期间，安排各种课型的教学讲评活动。发挥本学年第一学期的经验，进一步探讨除常规新授课之外的实验操作课、实验交流课、习题课、章单元小结课、期中期末复习课、试卷讲评课等课型的规律与特点。 3、本学期将有目的地进行教研组内说课活动。通过每次教研活动时间说课活动，进一步使教师明确教学理论，对规律的把握，提高业务能力。 4、在教研活动期间，研讨与教学相关的发生在当前阶段的现象。 （三）为教师专业化发展提供条件，为专业化教师提供帮助 1、加强教师的业务学习与岗位培训。参加各种机会的外出听课，外出学习，校本培训等。 2、注重教研组与其他教研组、其它兄弟学校物理组之间的交流，
6、取长补短，加强合作，多学习，多探讨，多提高。不断总结经验教训，尽可能使我校物理教学工作在有限的空间与时间内有较大的进展。 附：相应教学章节教学要求第六章 力与运动1、理解合力、分力和力的合成的概念。2、学会同一直线上二力合成实验的探究方法。3、了解同一直线上二力合成的实验结论。4、会用同一直线上二力合成的实验结论进行简单计算。5、理解并掌握二力平衡的条件。6、理解伽利略理想实验原理，学会牛顿第一定律实验的探究方法。7、理解并掌握牛顿第一定律的内容。8、理解并掌握惯性的定义，会用惯性解释有关问题。9、通过观察，了解物体在力的作用下运动的变化。10、通过实验探究，理解力是如何改变物体的运动状态的。
7、11、知道在非平衡力的作用下，物体的运动状态将发生怎样的变化。第七章 压强1、知道影响压力作用效果的有关因素。2、通过实验理解压力。3、能用压强公式进行简单计算。4、知道增大和减小压强的方法。5、知道液体对容器底和侧壁都有压强；知道液体内部存在压强。6、通过实验，探究液体压强与哪些因素有关。7、知道液体压强的分布规律。8、能利用液体内部压强的分布规律解释分析一些简单的有关问题。9、能在实际应用中辨认连通器，在此过程中培养学生的观察能力和概括能力。10、知道船闸的工作原理，能用连通器原理解释一些简单的实际问题。11、了解液压技术的原理，知道一些液压技术在生产和生活中的应用。12、知道大气压强的存
8、在，了解大气压强产生的原因。13、知道托里拆利实验的原理、过程和结论。第八章 流体的力现象1、知道气体的压强与流速的关系。2、了解飞机的升力是怎样产生的。3、认识浮力。4、了解产生浮力的原因。5、了解浮力的大小与什么因素有关。6、知道阿基米德原理，会计算浮力的大小。7、理解沉浮条件。8、利用沉浮条件解释潜艇、气球等的原理。9、能应用沉浮条件解释一些简单问题。10、通过实验探究，熟悉浮力，经历探究浮力大小的过程。第九章 功与机械1、通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。2、知道机械功的概念。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。3、结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。4、理解机械效率。5、了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用。第十章 机械能1、理解动能、势能的概念；理解动能和势能的相互转化；能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象；了解生活中的水能和风能的利用。2、通过学习，了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关，学生能解释简单的现象，通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。3、培养学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。2011.2.14专心-专注-专业