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1、2022学校领导班子述职报告关于学校领导班子述职报告三篇随着个人素养的提升，接触并运用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的学校领导班子述职报告3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校领导班子述职报告 篇1敬重的领导、同仁：你们好!一年来，我校各项工作在业务部门的领导下，开展得有序、有力、有效。每项工作都努力做到了科学决策、民主决策，按规律谋事，按规则行事，按安排办事，始终如一的坚持“五育”并育，德育为先，注意基础，提高素养的原则，使全面贯彻党的教化方针，办人民满足的教化这一中心得到落实。在教化过程中，学校努力把德育的
2、方向性，智育的主体性，体育的基础性贯穿于素养教化之中，使之相辅相成，共同提高，以此提高素养，培育实力，按时完成了各项工作任务，下面我代表领导班子，把一年来的工作向大家作以下汇报：一.总体工作(一)完善学校制度，明确领导职责结合学校实际，对学校的各项制度进行修改完善细化，使之适应学校当前的发展形势，把学校领导班子进行了了工作分工，明确职责，细化任务，奖惩兑现，责任追究让其知道自己的位置，任务，工作的重点。对中层领导，管理上严格要求，各司其责，共同努力，班子的向心力，凝合力，战斗力进一步增加，工作效率大大提高。(二)同心同德，同心同德，抓好“霍乱”防控带领全体师生，响应上级号召，全力投入“霍乱”防
3、控工作。坐阵指挥，明确分工，人财物到位，使防控工作落实到了实处，工作全程，无一处失误，期间接受了县政府，县纪委督查组的四次检查，县局，镇政府多次督查熊副县长两次督查，都赐予了工作以充分确定，全面完成了防控任务。(三)加强校内环境治理，刚好启用寝室，食堂对学校的先道树进行了全面修剪，还学生一片蔚蓝的天空，在资金困难的状况下，投入两万多元，把办公用房，寝室，厕所，食堂通水通电，使之发挥作用，并充分利用起来。如若不启用寝室食堂，这些孩子过去只能到处租房子住，吃饭也困难，跑累了，急了，就不上了，通水，通电启用食堂，便利了学生，稳定了学生，学习时间得到保障，成果有进步，流失率大大降低，学生队伍得到了稳定
4、(四)加强校内文化建设，发挥环境育人功能开学伊始，校内文化建设滞厚，经探讨对墙体进行了粉刷，写壁字，写标语，贴喷绘，充溢宣扬栏，校内文化建设得以全面开展，教室文化，办公室文化，寝室文化，食堂文化厕所文化建设也全面开展起来。现在全校的文化氛围得到全面加强，发挥了环境育人的功能。(五)严格执行财务制度，勤俭节约，财务公开学校资金有限，严格审批程序，把有限的资金用在学校的发展上，用在教化教学上，用在改善办学条件上。购物先申请，后购物，购物时货比三家，确保质优价廉，每月在教职工会上，宣布学校开支状况，接受教职工的监督，大额支出，集体确定，写申请，集体签字上报教化局审批。我认为你越不想让他知道的，他就越
5、想知道，公开了，透亮了，老师放心了，我也轻松了。(六)加强政治学习，注意师德建设每周坚持行政例会不动摇，坚持班主任例会不放松，坚持教职工例会不间断，坚持学生晨会不停步，坚持党员学习不懈怠。利用这些会议对全体师生进行爱国主义，集体主义，师德师风，社会主义荣辱观，发展观为内容的教化。开展“学校发展”大探讨，我为学校献良策等活动，人人参加，个个行为。特殊注意老师的爱岗敬业，学生行为规范的教化，印制老师职业道德规范，人手一份，并仔细学习，并确定每学期第一次例会就是学习老师职业道德规范，长期坚持，常学常新。通过学习文章，介绍阅历，贯彻方针，宣读文件，理论探讨等形式，使学校的思想教化工作得以实施，如此想方
6、设法，想方设法的开展，师德师风教化，其目的只有一个，一切为了孩子的成长，一切为了教化的发展，让全体在教学中增加师能，铸造师魂，在教化中擦亮眼睛，明确方向，在思想上坚决操守，守住底线，在执行中，不触高压，不踩红线。以上为我本人的述职报告。感谢大家!学校领导班子述职报告 篇2xx年度是我校发展史上具有重要意义的一年。过去的一年里，在政府、市教化局的正确领导下，我校围绕“创和谐校内，建教化强镇”的目标，围绕如何促进学生成长，如何办好人民满足的教化，大家精诚团结，敬业奉献，开拓进取，在队伍建设、中考及中考招生、教研教改、硬件建设等诸方面取得了重大成果，现将一年来工作简要汇报如下：一.规范德育管理，营造
7、优良育人环境。1.强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础。我校高度重视对学生进行思想道德教化，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教化渗透于课堂。制定每月德育工作主题，充分利用读报、政治课、国旗下讲话宣扬教化，提高学生的思想相识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。2.加强校内文化建设的.德育效能，创设美丽和悦的校内环境。一年来，我校借“创强”的东风，立足实际，把整治校内环境，建设美丽校内作为工作重点，加大改造力度，宽敞、干净的校内，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教化，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。3.开展丰富多彩的教化活动，营造多方教化、
8、塑造新人的氛围。 我校德育工作非常注意多方面教化，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。我校拥有三十九个现代化功能场室，并胜利举办了“学会做人”为主题的12.9演讲竞赛和“五.四”文艺汇演。4.实现校内教化、家庭教化、社会教化和谐统一，营造大德育环境。校内坚持通过家长会、家访及校讯通等形式，同学生家长常常联系、紧密协作，期中、末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教化，构建了和谐统一的育人环境。二.规范教化教学管理，努力提高教化教化教学质量。教化工作是校内的中心工作，教化教学质量是校内工作的生命线。我们把教化教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模
9、的主要依据，已经形成质量兴校、以教化教学质量论英雄的良好局面。1.狠抓常规管理不放松。我们坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持超周备课，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教化教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教化教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。2.规范考试管理。我们实行月制度，严格采纳中考要求进行。期末考试实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。3.抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教化教学质量。要让教研成为教化质
10、量第一生产力，我们坚决了抓教化教学探讨的方向和目标。校内每个教研组每周坚持开展教研活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研、教改活动的实施和落实。本年度，校内负责教化教学副校长亲自抓教研，并支配两名教研主任抓教研工作。各教研组都担当有不同层次的课题探讨，教化教学实践中注意教法改革和学法指导，每学期都让老师撰写教化教学论文和教化教学总结。为此校内初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变。也收获了一系列荣誉：黄飞燕和潘国辉老师们在青年老师基本功竞赛中荣连州市三等奖，陈静、等八位同学参与全国数、理、化竞赛分别获一等奖和二等奖。5.毕业班教化教学是校内教化教学工作的重点。目前初级中学不
11、但要提高教化教学质量，而且还要帮助中学阶段校内完成招生任务。我校一向把毕业班教化教学作为校内教化教学工作的重点，校内实行的是“校长挂帅、主管领导干脆指导、初三老师主攻、初一初二老师助攻”的管理模式，发挥同科组老师集体才智，取长补短，提高教化教学质量，开展早读、晚读，晚修第一、二节上课、第三节老师特地辅导。20xx年中考取得的好成果就是这一举措的结晶。三、所取得的主要成果一年以来，校内以“创强”为契机，将主要精力放在抓规范化管理，抓校内发展，创品牌教化教学。全体教职工以高度的主子翁精神协作行政主动工作，在各条战线都取得了令人瞩目的成果。(一)中考成果斐然。今年中考取得较好的成果，比往年有了较大的
12、进步，最高分726分，600分以上26人，入重点中学线有37人，上线率23.6%，比去年提高了8个百分点，平均分545分，比去年提高了22.4分，在连州市排第六名，完成了预定的目标。(二)招生工作战果辉煌。举荐学生到中学阶段校内就读是毕业班工作的其次大任务之一，做到早布置，早动员，通过主题班会、个别谈心、下乡动员使每个学生都有适合的去向，在全体毕业班老师特殊是班主任的努力下，上中学阶段校内的学生239人，升学率80.5%， 基本完成了教化局的指示任务(三)帮助镇政府顺当通过了清远市教化强镇评估。在各级政府、教化局的大力支持下，对校内进行了装修美化、绿化校内工程，改善了教化教化教学设施，使校内面
13、貌一新，全面提升育人环境，提高教化教化教学水平。在全体师生的努力下，我校顺当通过了清远市级办学水平评估。帮助镇顺当通过了清远市教化强镇评估。(四)市运动会满载而归。去年我校派出了15人参与了连州市中小学田径运动会，其中领队1人，教练2人，运动员12人。我校体育健儿在赛场上自强不息，奋力拼搏，赛出了水平，赛出了风格，为我校取得了团体总分第五名的好成果。(五)提升了教化教学管理，提高了教化教学效果。借“创强”的东风，规范了教化教化教学管理，教化教学水平更上一档次。学生宿舍实行军事化管理，如“四成一线”的最基本要求，规范后勤管理为教化教学供应优质服务。校内把教化教学作为重中之重，教化教学工作实行规范
14、化管理，校内的教风好转，学风越来越浓，校内面貌日新月异、教化教化教学质量大提高的喜人景象，中考成果及七、八年级的各科期末成果均进入市县前列。(六)老师的敬业精神整体提高，德育工作卓有成效，学风校风明显好转。今年以来，校内行政、党总支通过各种会议和制度不断强化劳动服务意识和劳动纪律，加强师德建设，取得了明显的成效，讲成果、讲奉献风气正浓。三个年级领导带领班主任始终坚守在第一线，毕业班的老师顶风冒雨、不畏寒冷，坚持每天晚上来校下班辅导直到晚上10：30时，以火热的心和执着的情投入到毕业工作中;七、八年级的部分老师不计酬劳坚持晚修后辅导学生。政教处、年级的工作扎实而有成效，他们一方面抓好常规思想教化
15、，各项违纪现象接着呈下降之势，涌现了成春玲、成明霞、陈润强、邓海莲等一大批优秀的班主任。另一方面，他们创建性开展大量丰富的德育活动，去关爱学生，引导学生的成长，培育学生的适应社会的实力。虽然我们取得了诸多成果，但是，我们也应当看到，我们有少数老师课堂教化教学的满足率不高，个别老师责任心不强，工作主动性不够，斤斤计较、患得患失、敷衍推委的现象在肯定程度上影响着我们的工作。随着一些宏观性政策的改变，校内的原有的工作模式或许会面临新的改变与新的困难，只要我们共同努力，这些改变对龙坪中学是一个难得的发展机遇，我们应当抓住机遇，乘势而上，创建新的辉煌。各位领导、老师们，通过几年来的艰苦奋斗，我们校内办学
16、实力日益增加，社会声誉日益提高，现已迈上建和谐校内，创品牌的新征程。让我们团结一心，开拓进取，奋勉向上，扎实工作，不断开创我校教化工作新局面。学校领导班子述职报告 篇3今年注定是个不平凡的一年，在平凡的工作岗位上，不知不觉中迎来了20xx年。回首一年的岁月，的确有许多收获。在各级领导的关怀和指导下，本人较好的完成了本职工作，下面就一年来的思想和工作状况汇报如下：一、进一步完善规章制度，狠抓老师队伍建设制度是行动的保证，教学行为必需依照国家的教化方针和学校的规章制度。没有规则不成方圆，学校更是如此。本年度，在较好的执行教学常规的基础上，学校制订了老师教学工作量化考核方案，对老师教学工作各个环节进
17、行量化考核，从根本上变更过去评先进时靠人情、拉票等现象。为了提高老师工作主动性，学校还制定了教学工作嘉奖制度，对在教学中成果突出的老师赐予嘉奖，变更了干好干坏一个样的局面。老师队伍建设是学校长期的工作重点，有了好的老师队伍，才可以谈到提高教学水平，才可以谈到变更学校面貌。在老师队伍建设方面我们主要做了以下工作：1、树立“校荣我荣，校衰我耻”的观念，通过讲座等形式，是广阔老师相识到学校是大家的学校，不是校长一个人的学校，建设好学校要靠全体老师，仅凭部分人的努力不会变更学校的面貌。2、通过开展定期讲座，提高老师教化教学理论水平，我们除请进校讲师团搞讲座以外，学校领导还针对老师在教学工作中遇到的实际
18、问题，刚好进行理论辅导，如本人针对老师不会进行评课、说课，分别进行了“如何评课”和“怎样说课”的讲座，收到了较好的效果。3、主动支持老师参与接着教化，学校仔细组织、主动动员老师们参与接着教化活动，在接着教化中，学校多次举办辅导班，进行辅导，提高了老师的业务水平和基本素养。4、依据老师的实际状况，合理支配老师工作。老师工作的支配涉及很多方面，既要考虑工作须要，也要考虑个人需求，今年的工作支配，做到了二者的统一，各个年级老师搭协作理，老师之间关系和谐。二、狠抓常规管理，提高师生的主动性教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证，学校管理的好坏在肯定程度上取决于教学常规落实的好坏，因此，我校特别重视教
19、学常规的落实，每学期的教学安排都强调落实教学常规，在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作20xx年学校领导班子述职报告20xx年学校领导班子述职报告。每学期检查三到四次教案，检查两次作业。学校各级领导分别承包年级组和教研组，领导常常参与教研组活动，深化课堂听课，教务处随时检查老师上课状况，班里的学习委员每天记录上课状况。老师上班实行签到制，平常外出也要领导批条，学校领导还常常抽查老师坐班状况。通过一系列措施，本学年教学秩序井然，没出现无故旷课现象，老师们有事刚好请假，迟到早退现象越来越少。在调动老师主动性方面，我们主要从两方面着手，一是正面引导，树立正面典型，嘉奖先进。如：年轻老师李某
20、，尽管身体不好，但依旧身兼数职，既教历史课，又担当班主任、年级组长，工作兢兢业业，任劳任怨。老老师李某某，年过半百，担当毕业班两个班的语文课，还担当年级组长，从不叫苦叫累，带领毕业班老师敬业爱岗，无私奉献。学校在各种会议上，常常表扬她们，为老师们树立了榜样。另一方面，严格执行各种规章制度，对违纪现象绝不姑息，实行个别教化与一般要求相结合的方法，收到了较好的效果。在提高学生主动性方面，我们的主要措施是“两抓、一促、四表彰”，所谓“两抓”就是抓两头，抓学习好的和学习困难的，任课老师通过承包两头学生的方法，解决他们的思想问题和学习困难，使尖子生提高更快，使后进生不断进步。“一促”就是促中间，通过抓两
21、头学生，促进中间学生，是整体成果有所提高。“四表彰”就是期中期末考试时，表彰成果优秀班级、表彰成果优秀同学、表彰学科之星、表彰进步生。我们还通过学生、家长座谈会等形式，刚好了解学生需求和看法，改进学校工作。上述方法极大的调动了同学们学习的主动性，使他们学有目标，学有动力，学有乐趣，学有所成。三、立足学校实际，开展校本科研、校本研修我校是外来务工人员子女定点学校，生源较差，基础参差不齐，给教学带来许多困难，要想提高成果，只靠加班加点，题海战术根本不起作用。我们相识到提高成果必需依靠科研，必需依靠以校为本的科研。学校成立科研领导小组，制定校本科研实施方案，对校本科研进行系统支配。每位老师结合自己的
22、教学实际，确定各自的科研题目，通过科研促进教学，提高教学质量，变更过去教学与科研分别的状况。我校非常重视教研组的作用，教研活动做到了制度化、常常化、系统化，单周为备课组活动，双周为教研组活动，做到了四落实，即安排落实、时间落实、地点落实、中心发言人落实。在教研活动时，分管领导深化到组，一起参与活动，保证了教研活动次次有收获，对教学有指导和促进作用20xx年学校领导班子述职报告工作报告。我校每学年开展一次优质课评比活动，要求全体老师人人参加，评比时，首先在教研组内初评，每位老师都参与，评出候选人后参与学校评比，评出校级优质课其次学期由校级优质课获得者实行观摩课，全校老师参与观摩，重在推广新的教学
23、理念，推广新的教学方法，提高老师素养和水平，引领教改方向。本学年优质课突出课改和综合实践课活动，为了提高老师参加优质课活动，我们强化了嘉奖机制，从精神到物质上对讲课老师进行大张旗鼓的嘉奖。讲课中老师打算充分，教学仔细，教法符合课改方向和要求，起到了示范引领作用。校本科研和校本研修是我校的工作重点，通过校本研修不断提高老师素养和业务水平，通过校本科研提高教学质量。我们制订了学校校本研修和校本科研安排，并仔细组织落实，收到了较好的效果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页