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1、2022学校校长竞聘演讲稿学校校长竞聘演讲稿五篇演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在社会一步步向前发展的今日，演讲稿运用的状况越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是我帮大家整理的学校校长竞聘演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。学校校长竞聘演讲稿 篇1同学们、老师们，下午好。我们这个世界，始终有一项缺憾：有阅历的人缺少激情，有激情的人没有阅历。而今日呢，有阅历的教授和有激情的学生走到了一起，组织了这样一个“信息平安高校行”，从北邮起先，依次走向人大、北理工、清华和北大。然后还要推向全国。这么好的一个活动，我这个当校长的当然应当来庆贺。高校的特点可以
2、说就是阅历与激情的融合。融合在一间间教室，融合在一组组试验，融合在一个个专利，融合在一篇篇论文。阅历与激情之所以能在高校里融合，从而弥补这世界的缺憾，是因为高校校内里崇尚学术的自由和同等。科学和技术的发展须要阅历。阅历是财宝，不仅属于个人，而且属于社会。这也就是人们敬重师长的原因。一个高校、一个社会成熟的必要标记是敬重阅历，善待学者。逐年增长的阅历，一不留神往往会掩埋激情，让暮气滋生。因此呢，在科学技术前沿冲锋陷阵的总是充溢激情，起先积累阅历的青年。一个高校、一个社会胜利的必要条件是爱惜激情，关怀青年。激情的青年人人渴望拥有阅历。然而，阅历是真才实学，阅历靠工作积累，应当懂得，学术看法的浮躁是
3、取得阅历最大的障碍。上个月召开的第六届全国计算机应用联合会议，来稿 560 篇，录用 357 篇，这原来应当是很象样的会议，参会者应当大有收获，惋惜注册参会人数只有 147 名，而最终到会宣读论文的仅仅剩下 78 人。会议程序委员会主席还告知我，他甚至接到两个电话，让人哭笑不得。一个要求更改第一作者名，缘由是自己已有职称，拟定的新作者为了提职称须要一篇论文。其次个是说不会来开会，要求会议出具证明，说明论文已被录用并在第几页刊载。学术界的浮躁，由此可见一斑。假如这样的浮躁学风扩散，那么还谈什么建设一流高校?还谈什么建设科技强国。要说这学风浮躁根源，有历史的，官本位意识几千年;有社会的，按学历、身
4、份支付薪酬的劳动安排制度;有管理的，把论文数目当作衡量人的标准;有文化的，狭隘的个人功利价值观。当然，我们的教化，也应当担当不行推卸的责任。我想，一个高校真正的、非自我吹嘘的校风和学风，从她的学生老师参与学术活动、学术会议的表现就可以一目了然。因为在这里，没有应付上级检查的事先布置，没有班主任点名，没有任课老师提示的目光，也没有成果、考试和学分，这里反映的是真实的校风和学风，是对于科学和技术发展真正起作用的精神、看法和实力。我今日很兴奋，你们学生的协会自发组织参加了这次 信息平安高校行 ，有这么多学生、这么多出名教授专家参与，而且还是在周末。你们的协会没有沾染上一点狭隘功利主义的色调。你们组织
5、的活动纯粹是为了学术、为了技术、为了社会的信息平安。我诚心祝福“信息平安高校行”胜利。也祝福北邮 团结、勤奋、严谨、创新 的校训精神在你们的协会和你们组织的学术活动的推动下，蔚然成风。感谢大家。学校校长竞聘演讲稿 篇2各位领导、各位评委：大家好！我叫xxx，本科，中级会计师职称，9月参与工作，现任柜台部主管。依据我个人工作条件，我参加后勤副校长岗位职务的竞聘。我今日竞聘演讲的内容主要分两部分：一是我竞聘该职务的个人优势；二是谈谈竞聘胜利后的工作的思路。一、我竞聘岗位职务的个人优势 我参与工作以来，先后在出纳、记帐、联行等业务岗位工作，我在联社营业部任岗位。在多年的金融工作中，我认为我在竞聘该岗
6、位职务中拥有以下优势： 1、我本人拥有较好的政治素养和较强的工作业务实力。工作多年来，我严格遵守国家的法律法规、各项金融规章制度，在业务处理中，严格按业务操作规程办理，从未出现过违规违纪现象；在工作中，我不断加强金融理论和业务的学习，努力提高自己的业务素养，通过不断的培训和学习，我已经熟识和驾驭了信用社的各项会计规章制度，能够娴熟办理各类业务，这些都为我今后做好会计经理的工作打下良好的基矗参与工作以来，我均能全面完成本职工作和领导交给的任务。我先后获得过称号（荣誉）。2、我本人拥有较好的工作看法和敬业精神。在工作中，我能做到爱岗敬业，克尽职守，埋头苦干，兢兢业业，任劳任怨，仔细负责，同时，处理
7、好与同事的关系，做到团结同志。在对外服务工作中，做到礼貌待客，热忱大方。3、拥有较强的组织协调实力和自律实力。我在工作中能坚持原则、诚恳正直、廉洁奉公，努力防范和限制好业务中的各类风险，做好存贷款营销服务工作。二、谈谈竞聘胜利后的工作的思路：1、参谋到位，做好社主任的“内当家”。我将主动帮助社主任，仔细抓好内部管理，加强财务核算，协调好各方面关系，做到内部管理与会计核算管理并重。2、主动服务，抓好职工业务培训和检查。我将针对白邑信用社在内部管理方面存在的问题和不足，仔细抓好职工的业务培训，组织全体职工仔细学习省联社下发的各项规章制度、业务操作流程，同时，仔细抓好各项制度的落实，加强业务的监督检
8、查，杜绝各类违规违纪现象的发生，严防各类案件的发生。3、开拓思路，转变观念，抓好对外服务。主动帮助社主任仔细抓好柜台服务工作，加强好柜台宣扬和服务工作，使全体职工做到热忱优质服务，树立信用社良好的服务形象，促进白邑信用社各项业务的稳步健康发展。4、正视自己，摆正位置，虚心谨慎，自觉接受领导及同志们的监督。我将团结全体职工，听从社主任的工作支配，做到廉洁自律，大胆开展工作，不辜负领导厚望。我虽然从未担当过信用社的中层管理干部，缺乏肯定的阅历，但正因为如此，我才会珍惜机会，奋勉进取，勇于开拓，不辜负领导及同志们的期望。敬重的领导、各位评委，恳切待人，为人正派是我为人看法！勤奋务实，开拓创新是我的工
9、作看法！假如组织上赐予我此重任，我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪慧才智，以昂扬的工作热忱和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使白的工邑信用社在内部管理和财务核算方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。作为这次竞聘的主动参加者，我希望在竞争中获得领导及同志们得认可，取得胜利，但是，我也绝不回避失败，无论竞聘结果如何，我都将堂堂正正做人，踏踏实实做事，一如既往地做好自己的本职工作。感谢大家！学校校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、评委、同行们：大家好！本人xxx，38岁，中共党员，本科学历。首先感谢在座的各位给我有这个机会竞聘XX中心小学校长这个职位。下面我说下的竞聘理念：首先，我认为
10、校长应有很高的政治道德素养。详细工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热忱，增加干事创业的责任感；淡化管束意识，体现人文关怀；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风；要知人善任，在思想品德、道德修养上做老师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己，用观赏的眼光看待师生，做师生的知心人。其次，要树立终身学习的观念。一名合格的校长必需要勤学习，善钻研，了解国家的方针政策，执行教化教学有关的法规政策，把握办学方向。要擅长通过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广阔老师的工作热忱集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教化培育人才的使命，办好人民满足的教化。第
11、三，要有创新精神和实力。现代型的校长应当具有创新精神，有科学的推断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我特性化的心理构造，确定当不好校长。第四，要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和超群处事艺术能够团结人、凝合人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感、期望感、怜悯心、宽容心；要信任人、激励人、成就人，创建条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭，指责用电话，使其有暖和感；对取得成果的老师赐予激励，使其有成就感；对精彩老师评优、入党、提干赐予倾斜，使其有归属感。当前，教化战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出
12、，素养教化实施正方兴未艾。倘如这次竞聘胜利，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。详细的办学思路如下：一、实施“以人为本”的管理，培育团对精神世间万物，人是最珍贵的资源。而老师则是办好学校的中坚力气，是搞好教化教学工作的主体。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对老师有更多的人文关怀。只有充分发挥老师的主动性、主动性和创建性，才能不断提高教化教学质量，把学校渐渐办成家长满足的学校。1、树立榜样形成学校的核心力气我会向全校提出：“用人格的魅力来影响每位老师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。”逐步加大教职工待遇，根据老师工作的质量考核兑
13、现奖金，充分体现多劳多得的安排制度。同时，我会以身作则并要求职工常常关切有困难的老师，帮助他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给老师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我会要求每位领导成员都要以身作则，为老师树立典范。要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚恳可信的言行赢得广阔老师的信任，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干老师队伍。2、树立共同远景并努力为之奋斗老师是学校发展的生力军，学校如何发展、怎样发展，老师有决策权、参加权，也最有发言权。所以我会真心实意地俯下心来，广泛听取广阔老师提出的具有建设性与前瞻性的看法或建议，这样全校上下达成共识，形成共同目标，并共同为之
14、奋斗。作为一校之长，要为学校的长远发展深思熟虑。因此，我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标，即：一流的领导班子、一流的学校管理、一流的老师队伍、一流的教化质量、一流的学校设施和一流的学校形象。这样，全校教职员工围绕这一目标共同努力，最终达到学校办学模式新、教化设施优、教学效果好、学生实力强、社会影响广的一流学校。本学期，我将主动争取上级资金，更换师生的桌椅和教学楼门窗，粉刷两栋教学楼内外墙壁，使学校环境亮起来。3、树立师德至上为学生服务的思想老师的人格魅力、道德品位是教化学生影响学生的最大力气。所以我会要求每位老师都要在工作、生活的实践中使自己的道德修养得以提升。组织老师通过学习国家政
15、策法规、传统的民族美德、先进的人物事迹，开展以“树立当代老师新形象”为主题的系列活动，老师间不断进行自我评价、相互评价等措施，可以使广阔老师把成为有高尚师德、精神品行的人作为毕生的追求。二、抓好老师业务提高，保持学校的可持续性发展要想使一所学校长盛不衰，除了有正确办学思想的领导外，关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的老师队伍了。因此，我不但要求老师对事业做出贡献，还要为老师的成长发展铺路搭桥。一是选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创建提高的条件和机遇。二是为老师搭建展示的平台，激励老师参与各种大赛活动，使老师从中相识自我，展示自我，增加自信念、竞争意识和才能。三是开
16、展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题探讨”“阅历沟通”等活动，从而培育提高老师的业务素养和实力。四是建立嘉奖机制，可以设立“先进人物奖”“教化科研奖”“老师技能竞赛奖”“教学达标奖”等嘉奖项目，激发广阔老师的工作主动性和创建性，真正体现“多劳多得，优质多得”。五是设立学历补贴，激励老师在学历上达到合格。六是为老师订阅适用的学习资料，让老师不断学习充电。七是为老师创设人际交往的宽松环境，如组织期末的联欢会、文体竞赛等。通过以上活动的开展，可以使老师特殊是青年老师得到熬炼，快速成长起来。三、敬重差异发展特性，全面提高教化质量实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发
17、展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性发展，满意每个学生的发展需求，尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让全部学生在原有的基础上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革，创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培育学生的创建精神与创新实力。三是使老师素养得以提高。在教化科研的实践中，学校将渐渐形成“先学后讲，当堂训练”的教学特色。由此，变更了学生的学习方式，发挥了学生的主体作用。老师转变了角色，由重传递
18、向重发展转变，课堂教学也将由重教向重学转变。四是使学生的特性特长得到培育。学校会开设适合不同学生发展的校本课程。学生可依据自己的爱好进行走班学习，这样既能丰富学生的学习生活，又能让学生的特性特长全面和谐发展。总结昨天，抓住今日，展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的主动参加者，我希望在竞争中获得胜利。因为我信任，靠着我的政治素养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱和管理阅历，我肯定能把校长的工作做好。感谢大家学校校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导，同志们：大家好！我今日之所以来参与这次竞聘活动，缘由有这么三点：首先是源于我对教化事业的酷爱；其次是我不甘平凡、不甘孤独，勇于挑战自我的性格；
19、第三点是参与工作15年来，我一边上课，一边参加学校管理，从最初的团委书记、政教主任到现在的副校长，积累了肯定的管理阅历，所以有信念参与这次竞聘活动。市中学处在人口相对稠密、人杰地灵的镇。镇的基础教化很好，离市区比较远，加上旁边的茶店乡，五龙镇，南村的部分村落，人口超过20万，所以说，中学有存在的理由和发展的基础。现在存在的客观状况是我市的其他一般中学都集中到了市区，学生、家长的择校观念有所变更，学生纷纷到市区求学，还有些成果好的学生流失到外地市，这导致中学学生的生源削减、质量下降，老师的教学热忱受到打击，前景担忧。假如我是中学校长，我要牢牢记住两个词、四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，
20、让每一位老师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的特性特长都得到最大限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教化质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量；相反，教化质量抓上去了，管理就变得相对简单了。当然，归根究竟还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。管理包括老师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是中学校长，我首先注意的是对老师的管理，我要敬重和信任老师，敬重老师的人格、敬重老师的工作、敬重老师的合理须要，想方设法去满意老师的合理须要，做到关切每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发老师”，提升老师的价值；将“学习、激励”纳入学校管
21、理，加大师资建设力度，引领老师走专业化道路。促进老师的自我发展，提高老师队伍的整体素养，使他们充分体验到教化的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教化工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规则，不成方圆，维持一个学校的正常运转必定要靠制度来约束。对于老师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平常老师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公允公开公正。对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教化是服务的理念。学生是我们的服务对象，我们要专心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得胜利的感受，享受到学习的欢乐。对于学生管理，依旧要采纳量化考核的.方法，从学生上操、卫生、学习、自习、
22、纪律等方面每天由学生会、团委干部给每班得分，班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流淌红旗；周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有志气对全体老师说：向我看齐！在教学上，要沉下心来，深化课堂、深化到老师学生中间，仔细听课、评课；并且主动上课，讲公开课、示范课。假如我是中学校长，我要注意校内文化建设和精神文明建设。学生可以考不上高校，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要主动走出去，主动与当地政府、上级主管部
23、门多沟通协调，争取支持。假如我是中学校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，团结带领中学师生走向一片崭新的天地！机遇只垂青于那些有打算头脑的人，我把参与这次竞聘活动也当成一次熬炼的机会。假如我这次竞聘上，我将锐意进取，主动改革，全面抓管理，抓高效课堂建设，抓学生考高校工作，力争在三年内让中学成为我市南部地区有影响力的教化圣地。假如我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜爱的职业教化工作。在全社会都来重视职业教化，在我市职业教化面临转型，即将步入快车道快速发展的关键时期，我将殚尽竭虑，为我市的职业教化奉献出全部的光和热。
24、特别感谢大家耐性听我的演讲，感谢！学校校长竞聘演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位老师：您们好！我，1963年生人，大专毕业，中共党员，小学高级老师，现任庄里寨小学校长。今日我竞聘的职务是校长。“一个好校长就是一所好学校”。在几十年年的教化生涯中,我逐步相识到校长是一个学校的灵魂, 是教化进步的发动机，是映射时代的多棱镜，是专心灵来演奏的特别乐队的指挥。在教化全球化、市场化、多元化、特性化的今日，学校是独立的法人，校长是法人代表，负责学校的管理经营，是一种特别的职业，是学校的精神领袖。校长应坚决不移的完成重大的政治使命坚持社会主义办学方向，培育为社会主义服务的建设者和接班人；必需运用先进的教化思想
25、和管理观念，履行校长的教化使命；在经营和管理学校的过程中，必需建设和发展学校文化，用精神冲击将来，努力创建一个文化育人的氛围。校长不是权利的象征，而是肩负着国家给予的重任和时代要求的使命，是一种校内文化的创生和发展的标记。因而敬业应是校长的基本品行，协作应是校长的血型，规范应是校长的内功，创新应是校长的灵魂。作为校长应以先进的办学思想塑造人、以美妙的目标愿望激励人、以法规制度规范人、以人格魅力感召人、以学校精神凝合人、以榜样形象引导人、以真诚关切暖和人、以特性与品牌熔炼人、以校本教研造就人。21世纪呼喊面对世界、面对现代化、面对将来、与时俱进的校长。面对校长这一岗位，我更多的应是责任和重担，应
26、是人生信念和教化志向的实践，应是自我价值与拼搏奉献的再现。假如我能竞聘胜利，成为一名校长，准备从以下四个方面做起：一、树立科学的教化思想和先进的办学理念。为全面实施素养教化，进一步深化课程改革，我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教化教学为中心”，以德育为首位，智育为重点，树立“以人为本，学生至上，健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念，立足学校实际，按教化规律办事，让学生学会求知，学会做人、学会生存，办人民满足的教化。二、实施精细化管理，打造高素养团队。一是制定规划，明确目标。首先我会深化学校，调查探讨，了解详情，广泛征求看法，集群体才智，制定出切合实际、科学合理的学校规划。
27、二是建立与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保正常的教化、教学活动的开展。三是加强两支队伍建设。我将以队伍建设为突破口，构建“学习合作”型组织，努力建设一支具有坚决的政治方向，崇高的敬业精神，高尚的师德修养，具有较强的教学实力和肯定的探讨实力，勇于改革、实践、创新的学习化、创建型的师资队伍。一支高素养的老师队伍是办好学校的有力保障。因而学校须要首先狠抓干部队伍建设；努力用理论学习提高干部素养，用团队精神武装干部队伍，大胆培育运用年轻干部，重视干部的考核和评价，努力打造一支团结、务实、开拓、创新的领导班子。同时努力构建老师专业发展，用“新”思维、“新”工作、“新”教化、
28、“新”学习和“新”生活的“五新”方式，努力把课堂还给学生，让课堂充溢生命活力；把创建还给老师，让教化充溢才智挑战；把生命发展的主动权还给师生，让学校充溢勃勃朝气。学校要与时俱进，锤炼师德， 促进老师向敬业型发展，激励老师争做“师德的表率、育人的模范、教学的专家”；要努力营造学习氛围，用新课程理念武装老师，加强校本教研，注意老师自我反思，加强老师间团结互助，实行专业引领，推动校际互动，为老师搭建成长平台、促进老师向探讨型老师转轨。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页