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1、2022学前教育宣传月活动总结学前教化宣扬月活动总结15篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我收集整理的学前教化宣扬月活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学前教化宣扬月活动总结1xxx语幼儿园20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日欢乐生活，健康成长学前教化宣扬月活动总结为了进一步营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。依据教化部、省教
2、化厅及市教化局的统一要求和支配以及县教化局关于开展学前教化宣扬月活动方案的要求结合我园实际，特制定本活动方案如下：一、宣扬活动目的（一）宣扬学前教化发展政策，增加社会共识大力宣扬国发41号文件、中心财政支持学前教化发展政策、学前教化重大项目及溪湖区学前教化三年行动安排，宣扬加快发展学前教化的重大意义，推广各地学前教化改革发展的典型阅历，形成全社会共同关切、支持学前教化的良好氛围。（二）宣扬管理制度，促进规范办园重点宣扬幼儿园工作流程、幼儿园收费管理暂行方法、幼儿园教化指导纲要、幼儿园教化指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、教化部关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正“小学化”现象的通知、辽宁省
3、幼儿园基本办园标准（试行）等一系列学前教化法规、规章制度及市、县近期颁布的学前教化文件为主要宣扬内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣扬重点，进一步提高广阔师生、家长及社会的法规意识和责随意识，促进学前教化事业科学发展，营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成全社会共同关切支持学前教化的良好局面，全面提升学前教化整体水平。（三）宣扬科学育儿学问，订正“小学化”倾向广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，提升广阔家长的育儿信念和实力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，防止平安事故的发生。二、活动要求1、统一部署、加强领导。要依据实施方案，结合我
4、园特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动安排，充分体现特色，统一支配部署，仔细组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。2、广泛发动、深化宣扬。应充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、座谈探讨等形式开展有组织、有安排的宣扬活动。在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全社会的影响。3、细心组织、确保平安。高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。通过开展学前教化宣扬月活动，以期取得社会对学前教化更多的理解和支持，推动学前教化工作再上新台阶。4、活动实施后要刚好进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬
5、月活动中的先进典型，刚好予以宣扬和表扬。三、强化主题开展宣扬活动宣扬活动主题：欢乐生活，健康成长（一）打算阶段（xx月xx日-x月xx日）1召开动员大会，成立宣扬小组为进一步加强对学前教化宣扬活动的组织领导，成立学前教化宣扬月活动领导小组如下：组长：胡玉芝副组长：李玲成员：李秀燕，林丹。2制定宣扬活动方案，打算宣扬材料。（二）组织实施阶段（xx月xx日-xx月xx日）1我园紧紧围绕“欢乐生活，健康成长”主题，多渠道、多形式开展宣扬活动动。通过悬挂宣扬标语、印发宣扬册、宣扬单，现场解答等形式开展宣扬活动，重点学习育儿知。2组织老师学习学前教化教化相关政策、法规，开展学习笔记、学习心得等沟通活。3
6、组织全园教职员工开展宣扬月“六个一”活动：（1）大型室外宣扬活动（5月23日）我园通过宣扬单、现场解答群众问题等方式宣扬国家、省、市和区学前教化政策；（2）园内老师集中学习学前教化相关政策（5月27日）我园在职专任老师学习幼儿园教化指导纲要（试行）、幼儿园工作流程等学前教化相关政策，绽开集体探讨；（3）组织开展丰富多彩的庆祝“六一”活动（6月1日）我园教职工在六一国际儿童节当日，带领园内幼儿在广场开展了一次别开生面的“庆祝六一国际儿童节联欢会”，让我园幼儿主动的与家长绽开互动，通过幼儿表演节目，家长与幼儿共同联欢的形式，开展一次围绕“欢乐健康”主题的丰富多彩的庆祝六一活动（4）开展嬉戏活动开放
7、日（6月2日至6月3日）我园进行嬉戏评比、嬉戏材料评比、嬉戏环境评比活动；（5）组织全园家长开放日（6月10日）展示我园教化特色的探讨成果：我园充分的把幼儿理论教化与实践相结合；（6）召开全园家长会（6月15日）我园召集全体幼儿家长，重点宣扬规范办园、科学保教和我园科学办学理念；致家长一封信，引导家长更新和转变教化观念，了解幼儿身心发展，提高家长科学育儿实力。（三）总结阶段（6月16日至6月19日）在本次活动结束后，刚好进行总结，并上报区托幼办。四、常抓不解，建立长效机制我园把开展社会宣扬最为学前教化常规管理工作的重要内容，列入年度工作安排，建立长效的宣扬机制切实把科学保教的先进理念、胜利做法
8、和成熟阅历变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教化和幼儿园教化之中。xxx幼儿园20xx年xx月xx日学前教化宣扬月活动总结2为深化实行陕西省教化厅办公室关于开展20xx年全省学前教化宣扬活动的通知，大力宣扬学前教化发展成果、政策，学前教化管理制度和科学育儿的学问，营造全社会共同关切和支持学前教化的深厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我园学前教化事业健康持续发展，确保学前教化宣扬月活动的扎实开展。现将我园学前宣扬月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣扬月活动，园长召开了特地会议，部署审定了学前教化宣扬月活动日程和要求，开展宣扬月工作。二、明
9、确宣扬重点1.我园借庆“六一”的有利时机，开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教化思想逐步渗透到家长的心中，让广阔家长知道普及学前教化的重要性。2悬挂宣扬标语，印发宣扬单向社会各界、家长大力宣扬各级政府发展学前教化的政策，了解加快发展学前教化的重大意义。3.利用幼儿园小学毗邻的有利条件，邀请小学一年级老师来我园召开大级座谈会，宣扬科学育儿学问，订正小学化倾向。4.以“幼小协同，科学连接”为主题的活动，召开家长会，有效利用电视及网络推出的“幼小协同，科学连接”宣扬片，针对大班家长们说清晰提前学习打算的危害性。在宣扬月期间，园领导带领全体老师深化学习指南等学前教化政策文件
10、，进一步提高了教职工的综合素养。通过学前教化宣扬月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教化发展政策，引起家长和社会对幼儿教化关注和重视，使科学的学前教化走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创建良好的社会环境，进一步推动了学前教化事业的发展。我园将接着加高校前教化宣扬力度，注意活动的开展和幼儿嬉戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。学前教化宣扬月活动总结3为深化实行省、市学前教化宣扬月部署精神，向家长、全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，让科学育儿学问真正走进千家万户，切实营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童的良好社会氛围。自5月20日起，淄博师专附属幼儿园根据淄川区学前教化宣扬月活
11、动方案要求，紧紧围绕“给孩子相宜的爱”宣扬主题，主动开展多种形式的宣扬教化活动。一、活动主题给孩子相宜的爱二、活动时间5月20日至6月20日三、详细内容（一）我宣扬、我讲座、您受益创设给孩子相宜爱的环境氛围1、幼儿园通过悬挂主题宣扬标语、发放倡议书和运用家园宣扬栏等，主动宣扬幼儿园教化指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与发展指南等国家、省、市学前教化政策文件和重要举措，并刚好向家长传递新的科学育儿理念，共同为孩子们创设敬重、支持的健康成长氛围。2、开展面对家长的专题讲座沟通探讨活动，围绕专题“什么是相宜的爱？”“什么是不相宜的爱？”利用现场探讨的方式进行沟通互动，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在
12、的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，结合自身案例组织家长对这些现象和问题进行研讨，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”。3、邀请淄博新华同力小学尹军书记为大班家长作了一场以“立足儿童有效连接”为主题的家庭教化报告会。尹军书记分别从阅读书写、倾听表达、数学实力三个方面进行阐述，教会家长应当如何做好幼小连接。同时，尹书记还强调培育幼儿良好的学习习惯、读书习惯能够为其更快的适应小学生活奠定坚实的基础，呼吁家长要大胆放手，让幼儿学会自我管理、自我约束是其进入小学的有力保障。本次幼小连接家庭教化报告会是我园针对大班家长在幼儿
13、入小学问题上的困惑而开展的，为我们更加科学合理的开展幼小连接工作指明白方向。4、为深化贯彻36岁儿童学习与发展指南精神，引导广阔家长反思自己的教化行为，解决当前家庭教化中普遍存在的问题，结合淄川区学前教化宣扬月主题“给孩子相宜的爱”，组织家进步行问卷调查工作。（二）我学习、我沟通、我观摩供应给孩子相宜爱的机会条件1、组织全园教职工集中仔细学习指南、幼儿园老师专业标准、山东省学前教化规定，促进老师将各个文件精神在实践中科学运用，与家长开展多种形式互动活动，让家长懂得科学保教的方法，提升幼儿园科学保教质量。2、组织全体老师进行保教阅历沟通会，共享体会和教化实践阅历，帮助老师深化理解和正确运用文件精
14、神，促进老师实践和反思实力。3、开展幼儿一日活动各环节的观摩、环境创设观摩，促进幼儿园一日活动更加科学规范。4、组织老师围绕“给孩子相宜的爱”话题撰写教化随笔，反思自我教化行为，促进老师专业化成长。（三）我参加、我活动、我展示支持给孩子相宜爱的成长经验1、结合“节日文化在生活中的渗透探讨”课题活动，将各个节日做到在日常生活中的有效渗透，元宵节、三八节、植树节、母亲节、护士节、父亲节多彩且有意义的节日开展的如火如荼，孩子们在丰富的活动中，感受到了中国传统文化所独有的民俗文化内涵，真实体验到了中国传统节日的欢乐，活动对继承和发扬传统文化起到了良好的推动作用。2、充分利用“六一”节庆祝活动，组织实行
15、别开生面的“情系山区爱心义卖”活动，引导家长了解幼儿、充分敬重理解幼儿、正确激励支持幼儿，树立科学的育儿观。通过本次爱心义卖活动，进一步培育了孩子们关切他人、爱惜他人的情感，养成了乐于助人、乐于奉献的良好品质，感受变废为宝的乐趣，从而度过了一个欢乐而有意义的节日。3、实行以“回来自然挑战自我”为主题的六一文昌湖7公里亲子徒步活动。长长的看不到终点的路程，对孩子来说是巨大的考验，可坚毅的徒步者全部完成了任务。在家长与老师的心中，这是孩子远远超乎我们想象的坚毅与刚毅。终点站，充溢了孩子的欢呼声，家长的感叹声，老师的鼓掌声。信任这次特别的“六一”旅程会让孩子们得到一次身体与心灵共同的历练，一段难忘的
16、成长历程。4、为了开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，组织丰富多彩的春游活动，活动培育熬炼了孩子独立思索、独立做事的实力，让孩子能够独立面对困难和问题，并主动解决问题，是生动、有效的户外课堂。5、为患有胆道闭锁的小欣悦实行爱心捐款，全园500余名家长、幼儿及老师主动踊跃参加到活动中，这次爱心捐助必将极大地鼓舞小欣悦及其家人克服一切困难，增加战胜病魔的信念和斗志。通过此次活动，在孩子们幼小的心灵中播下了爱的种子，无私奉献的爱心将伴随着幼儿一路成长。四、活动总结通过宣扬月活动，使我园进一步了解和理解国家的幼儿教化发展政策，特殊是学前教化的中长期规划。活动的开展，进一步引起家长和社会对幼儿教
17、化关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教化的观点，引导全社会树立正确的教化理念，防止和订正幼儿教化“小学化”倾向。更让全社会了解学前教化发呈现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教学问，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为，为学龄前儿童的健康成长创建良好的社会环境，进一步推动了学前教化事业的发展。学前教化宣扬月活动总结4为了让孩子们在我们的呵护培育下健康、欢乐、强壮成长!为了让孩子在自己的节日中欢乐的呈现自我、体验胜利、感悟成长，我园于20xx年6月2日(星期六)上午实行了学前教化宣扬月“保家卫国、你我同行”庆六一文艺汇演活动。首先园长妈妈为孩子们
18、送上了节日的祝愿，向家长挚友们介绍了我园办学特色及健康饮食，让家长更进一步的了解了学前教化的重要性。家长和老师代表也为小挚友送上了节日的祝愿，家长对老师的付出表示诚心的感谢，老师对家长的协作也赐予激励与确定。并对支持、协作幼儿园各项工作的“优秀家长”代表进行了表彰和激励。其次，各班级选材新奇，有很大的教化意义，如：国学礼赞我是神气的小交警将来，我来红领巾相约中国梦陪伴是最好的礼物等，孩子们诵读国学经典，传承中华文化，一起走入国学经典课堂，感受千字文传统文化的精髓!中二班情景剧我是神气的小交警通过讲解并描述了交警的平凡故事，教化孩子们过公路时要看好红绿灯。大二班舞蹈将来，我来大四班舞蹈红领巾相约
19、中国梦将爱国主义教化诠释得淋漓尽致!我们在祖国的怀抱里欢乐成长，我们是将来的接班人，我们在队旗下许下愿望，努力学习、每天向上，让心中的幻想在红旗下飘扬闪亮。让你的梦，我的梦，红领巾相约中国梦。通过各班级关于爱国教化主题的庆“六一”活动，充分为孩子供应了展示自我的舞台，使幼儿将爱祖国、爱家乡、爱幼儿园、爱老师、爱父母的种子在幼小的心灵中萌发，增加了幼儿的自信念，提高了幼儿的表现力和参加集体活动的主动性;同时，也让每个孩子真正成为节日的主子，明白了有国才有家，有家才有我，度过了一个欢乐、难忘的六一儿童节。学前教化宣扬月活动总结5爱嬉戏是孩子们的天*也是孩子学习与发展的最相宜的路径。日前，教化部办公
20、厅印发关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知，要求引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，创建足够的机会和条件，激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏。6月5日，我园作为代表园所，参加了镇总校组织的学前教化宣扬月讲座活动。众所周知，幼儿阶段是人类社会性发展的重要时期，社会化是儿童学习与发展的中心任务之一，儿童融入所在的社会环境与社会关系中，接受并习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会性领域的学习与发展，其实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中渐渐形成良好的社会性与特性。在3-6岁儿童学习与发展指南中，将幼儿社会学习与发展分为人际交往与社
21、会适应，二者即可以说是幼儿社会学习与发展的基本途径和基本内容。幼儿园以嬉戏为基本活动，应当为孩子们供应一切可能，让他们享受嬉戏的欢乐，收获嬉戏中的成长。活动中赵校长为大家量身定做共享了幼儿嬉戏教学的理念、方法和实操技能。家长们收获颇多。学前教化宣扬月活动总结620xx年全国学前教化宣扬月来了，今年的主题是“我是幼儿园老师”。为了让更多家长走进熟识而又生疏的幼儿园，一起感受和体验幼儿园老师日常工作的点点滴滴，探知孩子们纯真绚丽的笑容背后幼儿园老师的专业坚守，还原幼儿园老师平凡而又不行替代的职业全貌，xx镇中心幼儿园开展了一系列学前教化宣扬月主题活动。开展大型室外宣扬活动。走出学校印发宣扬单，通过
22、文字和照片的形式生动详细地向家长介绍幼儿园老师的各项日常工作点滴。老师是孩子的伙伴、是演员、是拾荒者、是保育员、是全能人士、是探讨人士召开家长会、家长开放日活动。家长们通过观摩幼儿半日活动、老师公开教学展示、倾听家庭教化讲座，更加深化了解幼儿老师日常工作，育儿理念得到提高。开展优秀幼儿园老师征文活动。挖掘身边静默无闻却又每天兢兢业业工作在教化第一线的幼儿园老师，大力向社会家长宣扬，宣扬递幼儿老师正能量。刚好更新班级家教栏。宣扬幼儿老师爱岗敬业活动内容和老师日常工作照片，让更多的家长了解、支持幼儿园工作。通过网站、微信、qq群等刚好更新学前教化宣扬活动。上传“我是最美幼儿园老师”图片、视频，提高
23、社会和家长对幼儿园老师职业的了解。学前教化宣扬月活动总结7我园依据市教化局及中心小学学前教化宣扬月活动的有关要求，主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。（一）政治思想工作1、仔细抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要订正“小学化”教化内容和方式。2、仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教化。从老师的思想上引
24、起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教化法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教化培训。教职工队伍主动向上，整体思想素养较好。（二）我园自接到通知后制定了学前教化宣扬月的活动方案，并成立了领导小组，分工负责宣扬月工作。（三）幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。3、创设相宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教化环境。（四）教化教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理
25、水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。2、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培育体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开
26、拓创新。3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家庭教化学问讲座、各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联系栏等。（五）宣扬详细工作：1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、等方式，主动宣扬省、市各级学前教化政策。2、深化开展校内宣扬。在宣扬月期间要组织全校教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教化政策。尤其要组织老师通过集体沟通方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，结合“庆六一”活动，开展了一次幼儿画展；实行了一次文艺汇演；以班为单位开展了嬉戏活动开
27、放活动；大班幼儿将在6月下旬实行毕业典礼。同时，还以宣扬栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。总之、本次学前教化宣扬月期间我校采纳张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校内广播，“六一”活动等形式，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化开展等有关学问，让全社会了解学前教化发呈现状、将来，无幼儿教化教学“小学化”现象发生，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教保育学问。学前教化宣扬月活动总结8启动仪式上，黄园长传达了自治区教化厅关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知精神要求，学习了国家相关政策文件，宣读金色将来幼儿园学前教化宣扬月活动方案，老师们明确了“
28、我是幼儿园老师”的宣扬月活动主题，使老师们明确了我园在此次宣扬月活动当中须要开展的各项活动内容及活动形式。最终全体老师庄重宣誓：不忘初心，牢记使命，一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人!学前教化宣扬月活动总结9为实行xx市xx区教化局关于学前教化宣扬月活动的通知的文件要求，我幼儿园主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园详细的工作开展状况汇报如下：1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了学前教化宣扬月活动领导小组。2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣扬活动安排3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣
29、扬内容科学规范，确保宣扬实效（1）、5月30日，组织全体教职及小挚友和小挚友家长在幼儿园借6.1活动，传达xx市xx区教化局关于开展学期教化宣扬月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“欢乐生活、健康成长”的宣扬月活动主题，帮助教职工及家长挚友了解宣扬月的内容、形式。（2）、6月5日成立宣扬月领导小组，并制定了宣扬月活动实施方案。（3）、在宣扬月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣扬标语，营造宣扬月氛围。（4）、6月7日上午8:00召开全园家长会，全方位地向家长深化宣扬规范办园、科学保教的理念；6月27日开展果实班家长开放日活动，主动为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，变更传统
30、教学模式，寓教于乐，为学前教化发展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。（5）、6月9日分发致每位家长一封信，宣扬规范办园行为，避开小学化教化，促进幼儿健康成长等先进的学前教化理念和科学。（6）、在宣扬月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范围内面对社区开展宣扬或询问活动，营造全社会共同关切、支持学期教化的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。幼儿园通过以上活动形式，面对家长及社会群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学，宣扬幼儿教化“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制
31、各种违健康的行为 。学前教化宣扬月活动总结10为实行县教科局20xx年xx县学前教化宣扬月活动实施方案的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下：一、政治思想工作1。仔细抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习36岁儿童发展指南、有关法律法规等，进一步提高老师对学前教化的相识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。2。仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教化。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要订正小学化教化内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教化宣扬活动的组织领导，成立学前教化宣扬月活动领导小组
32、。三、幼儿园管理1。坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。2。进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求仔细执行落到实处。3。创设相宜幼儿发展的良好条件，整治小学化教化环境。四、教化教学1。严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。2。坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了区角嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏等，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。3。开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。五
33、、详细宣扬工作1。广泛开展社会宣扬。通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册等方式，主动宣扬省、市、县各级学前教化政策，形成全社会关切、支持学前教化的良好氛围。2。组织学习沟通。通过组织老师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3。开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等方式，向广阔家长介绍幼儿园科学办园理念，宣扬科学保教常识，帮助家长理解指南的教化理念和内涵，引导家长树立正确的教化观和儿童观。总之，本次学前教化宣扬月期间我校采纳宣扬标语、召开家长会、印发致家长的一封信、家长开放日、 六一文艺节目演出等
34、形式，大力宣扬国家、省、市、县有关学前教化政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿学问，基本达到了预期的宣扬效果。学前教化宣扬月活动总结11为切实做好20xx年全国学前教化宣扬月主题“我是幼儿园老师”宣扬活动，进一步营造重视关切幼儿园老师成长、支持推动学前教化发展的良好氛围，xx中心幼儿园多举措开展学前教化宣扬月宣扬活动。一是实行启动仪式。5月31日20xx年学前教化宣扬月启动仪式在西王门幼儿园实行，幼儿园全体家长、幼儿、老师共计200余人参与了此次活动，启动仪式上，领导送上了殷切期望，老师们立下了庄重誓言“我傲慢，我是幼儿老师”，家长代表对老师的辛勤付出给与了理解和支持，孩子们表
35、演了精彩的节目感恩老师。二是开展演讲竞赛。为增加老师的职业华蜜感和成就感，展示老师风采，5月21日下午，xx中心幼儿园开展了“我傲慢，我是一名幼儿老师”演讲竞赛，评比出一二三等奖，老师们在倾听与讲解并描述中感受到了幼教事业的宏大，坚决了献身教化事业的决心与信念。三是组织亲子活动。为让家长理解老师工作的特性，更加支持老师们的工作，我园不断加强家园共育，5月31日家长们走进幼儿园实行了庆六一亲子活动，通过孩子的表现和老师的教化行为来吸引家长主动参加教化活动，使家长感受到老师工作的辛苦与专心，并渐渐内化成教化子女的实力。四是加大宣扬力度。围绕“我是幼儿园老师”这一主题，通过电视、广播、微信、报告会等
36、形式，大力宣扬幼儿园老师爱岗敬业、潜心育人的良好形象，广泛宣扬科学的保教理念，充分挖掘生动案例，促使全社会更加关注学前教化，关切幼儿园老师。学前教化宣扬月活动总结12诸王幼儿园为了做好学前教化宣扬月活动，依据活动方案要求的详细内容，并结合我园的实际状况制定了我们中心园的宣扬月活动方案，依据方案的详细要求开展活动。我们把指南印发到每一个幼儿老师手里，组织老师学习、研讨。同时幼儿园制定学习指南的行动安排，老师依据幼儿园的行动安排，仔细学习指南、了解指南的详细精神实质，制定个人行动安排。通过宣扬月活动，开展多种形式的师生活动。例如，六一全体幼儿的手指操、手语操等表演活动，敬重理解孩子，激励支持孩子，
37、主动参与各种嬉戏活动。同时我们还开展了幼儿跳绳竞赛、硬笔书法竞赛、绘画竞赛等活动，展示幼儿风采，组织全镇幼儿老师开展了观摩课活动，活动内容主要是通过活动了解孩子、落实指南。5月24日我们召开了全园幼儿家长会，张艳菊老师代表发言，主要就幼儿实力培育，保教工作、教学工作、平安工作，以及与家长协作工作等方面内容与家进步行沟通沟通，同时园长做了关于科学育儿学问方面的讲座以及孩子即将步入小学，家长如何做好孩子的心理辅导工作、教化孩子怎么做一个合格的小学生，使孩子有一个良好的学习和生活习惯。宣扬活动目的是提高老师的保育水平和广阔家长的思想相识，形成全社会共同关注、共育幼苗，为广阔幼儿营造健康的平安的、宽松
38、的、主动的学习生活环境。依据安海教委办关于开展安海镇学前教化宣扬月活动的通知指导，为促进学前教化事业的科学发展，营造全社会高度关切、高度重视和支持学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行主动措施，大力宣扬宣扬3-6岁儿童学习与发展指南教化理念，明确学前教化的政策方针。宣扬普及学前教化的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细总结如下：一、成立领导小组为进一步加强对学前教化宣扬月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教化宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教
39、化，同时督促协作全园学前教化宣扬月方案的顺当实施。二、广泛宣扬动员1.宣扬的内容：宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。宣扬学前教化管理制度，促进规范办园。重点宣扬3-6岁儿童学习与发展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿学问，订正“小学化”倾向。广泛宣扬先进的学前教化理念和科学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。2.宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效
40、。三、开展园区活动1.全园老师集中仔细学习36岁儿童学习与发展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南状况的考核，促进老师自觉贯彻指南精神，提升科学保教实力。2.向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子健康成长。3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿的教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。4.幼儿园主动组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中视察幼儿
41、在园实际状况，感受幼儿自主特性的成长。5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎幻想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个别出心裁的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参加到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。为了帮助家长和老师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和
42、方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，依据上级市局支配，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教化宣扬月活动。围绕今年宣扬月的活动主题“欢乐生活、健康成长”，我园开展了以下活动：1、面对社会开展宣扬活动。指南的出台凝合了自上而下、自下而上众多专家和一线老师以及关注教化社会人士的心血与才智，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了指南内容的宣扬板块，在幼儿园的网站上全文发布指南的全部内容，发放致家长一封信和深化社区宣扬等多种方式
43、，全方位、多角度地让指南精神深化幼儿的家庭，让广阔家长熟识了解指南的精神实质。2、组织学习沟通。我园围绕学指南、用指南，组织广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会。今年开学初，我园就组织开展老师自学指南，全面了解幼儿园教化的基本内涵和法规常识，特殊是引导老师树立科学育儿的理念和意识，用指南的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。3、开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向广阔家长宣扬指南，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣扬我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在QQ群里帮助家长理解指南的教化理念和教化内涵、各年龄段幼
44、儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细视察了解孩子，充分敬重理解孩子，正确激励支持孩子。4、各班出了一期学前教化宣扬栏。在园领导的细心组织和统筹协调下，全园老师的合作努力我园的学前教化宣扬月活动取得了预期的效果。宣扬月结束了，但指南的宣扬工作并未结束，我们必需在日常工作中正常做好指南的宣扬工作。我们要仔细学习指南，更新观念，充分了解36岁儿童学习与发展的基本规律和特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教化“小学化”倾向和各种违反幼儿身心
45、发展规律的做法。学前教化宣扬月活动总结13依据教化部办公厅关于开展全国学前教化宣扬月活动的通知（教基二厅函20xx7号）精神，为深化实行国务院关于当前发展学前教化的若干看法、延边州学前教化三年行动安排（20xx-20xx年）等一系列文件要求，我园主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教化等有关学问，详细的工作开展状况汇报如下：1、我园成立了以校长为组长的领导小组，学校幼儿园老师为成员，园长详细抓落实，专人负责宣扬月工作。2、我园本次学前教化宣扬月活动紧紧围绕“欢乐生活，健康成长”的主题，广泛宣扬国务院关于当前发展学前教化的若干看法和国家相关部门政策文件；宣扬延边州学
46、前教化三年行动安排（20xx-20xx年），促进幼儿教化规范化发展，推动幼儿园标准化建设；宣扬普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和实力。3、在宣扬月期间，我园组织教职工观摩嬉戏活动、集中学习、撰写学习笔记、集体沟通， 深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。4、还通过召开家长会详细宣扬，工作面覆盖全部在园幼儿的家长。以条幅、宣扬栏和致家长一封信、现场解答家长问题等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。通过宣扬月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教化发展政策，进一步引起家长和社会对幼儿教化关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教化的观点，引导全社会树立正确的教化理念，防止和订正幼儿教化“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教化发呈现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教学问，让孩子欢乐生活、健康成长。本次宣扬月活动基本达到了预期的宣扬效果。学前教化宣扬月活动总结14春天是个美妙的季节，她使得大自然万物复苏、朝气勃发。每年春季召开的全国人民代表大会是一件特别重要的大事，它推动着国家各项事业再次发力、接着发展。今年是国家“其次期学前教化三年行动安排”的开启之年，借助学前教化改革创新的东风，教化部办公厅颁布了“关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知”。