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1、2022年班级工作计划集锦5篇班级工作安排集锦5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我为大家收集的班级工作安排5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。班级工作安排 篇1一、 指导思想：以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展符合初中生心理生理特点的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人
2、。二、 班级基本状况和目标：班级的学生守纪律，懂礼貌，活泼乖巧，酷爱劳动，大都有着较强的上进心。但班级中也有部分学生自制力差，特殊是男生，对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守，学习上进心不强，没有养成良好的学习习惯。对于这部分学生须要进一步教化、帮助，使班级形成良好的班风、学风。三、 详细措施：针对班级状况我牵手14名学生，其中有得才兼备学生、有一般学生、有学困生等。交友一人：唐飞。这个学生学习上欠缺方法，学习习惯较差，淘气爱动，但酷爱劳动，主动参与班级活动。通过这个交友活动，希望能在他的学习方面赐予方法上的指导，提高学习成果，另外，增加自控力，使其在遵守纪律方面有所改进。本学期我将：1
3、 主动参与班级的重大活动，在活动中发挥自己的作用。23 主持一次主题班会。 做好一星期一天的值周班主任，利用课余时间抓好学生的常规养成教化。4 协作班教组长围绕：（1）培育良好习惯；（2）因材施教，做好培优转差的工作；（3）做好劳动、卫生和平安教化；（4）狠抓班集体建设等几个方面全面教化学生，努力达到我班的目标守纪律、负责任、会学习。班级工作安排 篇2作为初一新生的班主任，必定会承受着不少的压力，七年级新生，刚从小学踏进初中，接触的一切事物都是新的，必需由班主任的引导，学生才能更好的适应新生活。21世纪教化网为大家打算了七年级班主任工作安排范文，希望大家喜爱。要做好初中阶段的班主任工作肯定要把
4、握好初一新生入学教化这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。本人担当初一年级103班的班主任工作，特作出如下安排。一、目标科学、合理的开展初一新生入学的教化工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，驾驭正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入学的教化工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。二、班情分析学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境 ?- 新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别须要老师刚好而主动的引导。学生的学习成果层次不齐，行
5、为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入学教化工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。三、措施(1)从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。“无规则不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还须要班规吗?”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则
6、，那么谁就应当受到纪律指责，就要接受同学们和老师的帮助教化。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题：(一)公允、公正、合理。(二)详细细致，可操作性强。(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动学生主动性，让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。班级工作安排 篇3一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，全面贯彻以德治国的重要思想，通过开展具有儿童情趣和时代气息的”新世纪，我能行”体验教化活动，培育学生的创新精神，实践精神，加强学生的思想品德教
7、化，强化小学生日常行为规范训练，引导和帮助学生养成酷爱生活、勤奋学习、艰苦奋斗、诚恳守信、尊师爱友、团结互助的优良品德，同时加强培育学生良好的卫生行为习惯，对学生宣扬卫生常识，以及保持环境整齐的重要性。通过加强班级卫生管理，狠抓课间卫生管理，增加学生的环境爱护意识，努力保持校内的环境整齐，课堂的舒适整齐，保持校内整齐，学校是我家，我爱我的家”的信念深化到每一个学生的心灵中，不仅如此，还更要重视体育教化，让学生学会体育的技术，技能，基本学问，提高学生的身体素养，增加学生的体质，努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。 二、详细工作： 德育，体育工作： 九月份： 1、在新学期
8、来临之即，定出目标，制定安排。 2、对学生进行小学生日常行为规范训练，逐条比照学习，落实行动。 3、开展以”送给老师一份乐，体验老师一片情”为主题，开展尊师活动。 4、通过探讨选举，干部轮换制度，让学生参加班级管理，激发为集体，同伴服务的热忱。 5、制定雏鹰争章安排，鼓舞学生争取手工掌的主动性。 6、开展庆国庆活动，对学生进行爱国主义教化。 7、广泛开展”新世纪，我能行”体验教化。 8、对学生进行入儿童团前的教化。 9、严格集训上操，放学回家队伍，要求做到快，静，齐。 10、加强组织纪律，体段活动常规纪律。 十月份： 1、接着开展雏鹰争章活动，激发学生争取友爱章的主动性。 2、对学生进行爱集体
9、，关爱同伴的友爱教化及爱国主义教化。 3、开展展平江少年风采体育运动节活动。 4、”新世纪，我能行”体验教化活动展评。 5、结合科技节活动，培育学生动手，动脑的实力。 6、强化广播操的训练，要求精确到位，动作整齐，姿态美丽。 十一月份： 1、接着开展体育运动节活动，提高学生的身体素养，激发学生主动熬炼的主动性。 2、加强开展雏鹰争章活动，激发学生的主动性，进行”雏鹰探讨”征文活动。 3、接着开展科技月活动，激发学生爱科学的主动性，培育创新精神，实践精神。 4、对学生进行爱学习教化，激发学习主动性。 5、有组织，有纪律，平安进行秋游活动。 十二月份： 1、接着开展雏鹰争章活动。激发学生的自我爱护
10、意识，争取平安章。 2、开展朗诵竞赛，激发学生学习的参加性，主动性，主动性。 3、开展迎元旦活动，激发学生新的一年有新的学习面貌。 4、主动开展各种体段活动，带领学生不怕寒冷坚持熬炼，提高学生的身体素养。 一月份： 1、做好总结结束工作，评比优秀学员。 2、做好雏鹰争章活动的总结工作，评比争章小能手。 3、寒假生活指导，制定寒假活动安排。 4、课间非常钟引导学生开展正常，丰富多彩的课间活动。 5、帮助体育老师做好学生身高，体重，视力，的测查。 卫生工作： 1、开学之际，制定好安排，搞好班内，包干区的卫生工作。 2、定出班内卫生规划，选出班内劳动委员，责任到位，检查室内外的环境整齐，仔细做到每日
11、一小扫，每周一大扫的值日卫生工作。 3、仔细上好健康教化课程，加强对学生卫生学问的教化，培育学生良好的卫生习惯，让学生主动主动的维护学校的环境卫生，对学校的保洁出一份力，尽一分责。 4、督促学生从个人的清洁卫生着手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣，并进行个人卫生的定期检查，使卫生行为习惯的养成从自我做起。 5、帮助卫生防疫部门做好学生的防病工作。班级工作安排 篇4一、班级状况本班共有学生四五人，由于是一般班，班上男生许多，而且学生身上留有许多不难的习惯。主要表现为，行为较为自由，自觉性较差自主学习实力不强，有的学生还带有小学生的意识，依靠性特殊强，作业不能按时完成，上课不能用心听讲，许多人不
12、能尽快适应中学的学习生活。有的家庭状况也比较困难，家庭结构不完整的较多，通过中学生日常行为规范和礼仪规范的学习，绝大部分学生懂得用规范约束行为。二、详细内容1、 注意班委干部培育和建设。通过接触和了解选一些工作实力较强有责任心的学生做班委干部。2、 明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力气的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。3、 定期召开班委会议，刚好了解班级的思想动态和详细状况。4、 对特别学生通过多种途径实行多种方法开展特别教化5、 组织学生仔细学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范三、本学期解决的几个问题1、 学
13、生不能按时完成作业2、 强化规范教化树立规范意识3、 狠抓课堂纪律、课间文明四、实行的主要措施1、 向学生说明学习的重要性协作好任课老师督促学生完成好各科作业2、 组织学生仔细学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范3、 主动上好每一堂班会课对学生进行有目的的教化五、主题班会的内容及支配14周xx学生文明行为习惯教化作到好习惯我明白510周xx强化常规教化作到好习惯我能行1114周xx 强化班级意识强化集体荣誉感为班级争光添彩班级工作安排 篇5一、班级状况本学期我班共有 个学生，其中男生 人，女生 人。从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有
14、很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有肯定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能用心听讲，自控力比较弱。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。二、目标任务1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建
15、设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。三、详细措施(一)、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。1、借助“学校德育教化活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部，定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定
16、班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。(三)、接着加强法制教化，综合整治管理1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、
17、把禁毒教化纳入班会课安排，开展“上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本学问，养成健康文明的生活方式。为全面贯彻教化方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，特制定此工作安排。一、状况分析：学生学习实力参差不齐，学生的特性比较突出，表现出来的优缺点同样显明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成果靠后造成信念不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。
18、而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生特性比较偏激，在挫折面前心情简单失控;有的已出现早恋现象。二、详细措施：针对这些特点我想本学期的教化教学工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1.创设一个良好的班级文化氛围：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是九年级就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台主动参加，提高实力，培育学生的
19、集体意识。2.建立一支有实力有责任心的干部队伍：民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责随意识，事后要有监督和学生评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督，这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工作实力。3.强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反馈，刚好了解学生的课堂学习状况。尤其留意变更一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的探讨和发言习惯，在分组排位时留意学习实力强的和实力差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生
20、赐予适当嘉奖。4.加强学生每日行规教化：没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应当结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，留意每个细微环节的明确，如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因为学习的惊慌就忽视了行为规范的培育。5.抓好学习常规的培育，加强检查：除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培育，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误刚好订正、打算一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要老师留意了培育学生良好的学习习惯，成果的提高自然是水到渠成。小学毕
21、业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对深化实行中共中心国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定和面对21世纪教化振兴行动安排，促进我校超常发展，整体推动素养教化，培育新世纪高素养的人才具有重大意义。所以本学年我校毕业班工作仍旧以努力贯彻基础教化工作，全面推行素养教化，面对全体学生，把每个学生培育成合格的小学毕业生为中心，使本届毕业生各科合格率均达到100%，其中语文、数学、英语、科学四科各项评比均达到市平均水平，努力摆脱全市后十名。一、毕业班工作总的思路是：以学生素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化实力为主线。夯实基础，狠抓主干;分段要求，狠抓重点;强化过手，狠抓落实;提升品位，追求发展
22、。二、组织领导：由吕树辉、毛昆平、杨维钧、徐大兵共4人组成20xx年毕业班工作领导小组，组长由校长吕树辉同志担当，毛昆平、杨维钧、徐大兵任副组长，详细负责毕业班工作。三、工作重点：毕业班问题，事实上就是一个质量问题。有安排、有步骤地支配教化教学工作，避开盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”(优生、后进生)，带“中间”(中等学生)，大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量。(一)、加强政治学习，走向创新教化。我们首先组织老师学习贯彻十七大精神，通过多种途径，努力培育和培训具有创新型的老师，在教学中面对全体学生，把每个学生培育成人。在
23、教学中老师要擅长每一个学生，开启他们的天赋。始终坚持以学生为本，以学生的发展为本。努力使每一位学生都能够健康欢乐成长。在教学中老师不应当仅仅是传授学问，而应当让学生了解产生学问的过程和方法，激起学生探究的欲望。拓宽学生思维空间，开放学生的创建潜能。老师应留意每位学生的特性品质，要把学生视作一个鲜活的个体，敬重学生的个体差异，努力使每个学生都得到充分发展。作好因材施教，因地制宜，使每个学生都获得胜利。(二)、加强教学探讨，提高教学质量。组织老师不断进修，主动进行教学探讨，不断更新学问，把自己“挖掘”成学问的“源头活水”，才能把课本中的学问化为活学问。老师要驾御好课堂教学，教学活动要有“创意”，老
24、师必需多动脑筋，细心设计教学活动的每个环节，充分预料教学活动可能出现的问题，并做好应急预案，加大备课的工作量。要细心设计教法，决不能马马虎虎，要常常查阅资料，相互帮助。课堂是师生的共同舞台，老师要创建性的教，学生要创建性的学，让学生独立思索，给他们发挥创建性供应舞台。培育学生独立、合作、探究的精神。让师生感受到教学的乐趣。老师要以爱为灯，照亮学生走出逆境，照亮学生心灵。老师真诚的对待学生，学生就会真诚的对待老师。心与心真诚的相互牵挂和守望，教化才有人性的光辉，提高教学质量才有了基础。(三)、加强班队工作，培育“四有新人”。老师要有高度的责任心和爱心。变更陈旧的教化方式，充分利用班队活动倾听学生
25、的心声，紧他们所紧，想他们所想，开展丰富多彩的活动。成立运动队，成立音乐、美术、舞蹈小组，进行演讲竞赛，学科竞赛，树立大家的信念，调动大家的学习主动性，变老师要我学为我自己要学。让班级形成良好的纪律风尚和学习氛围。(四)教学工作六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有安排、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全：全面关切学生，面对全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际动身，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要。活：讲
26、课心情活跃昂扬，教法敏捷，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注意”，体现“五个要素”。“三个注意”即注意创设轻松和谐的教化氛围;注意多种教学手段及教学艺术的综合运用;注意培育学生的自办法识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应留意调整情感，创设情境，激发爱好，激励学生探究运用，引导学生创建性地学。对课堂教学的基本要求是：课前打算充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法敏捷，学生学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。用一般话教学，注意教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清晰，能体现讲课的重点和思路。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页