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1、2022年有关学期德育工作计划汇总9篇有关学期德育工作安排汇总9篇时间在消逝，从不停留，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们须要起先制定一个安排。我们该怎么拟定安排呢？以下是我收集整理的学期德育工作安排9篇，希望能够帮助到大家。学期德育工作安排 篇1本学期我校德育处仔细贯彻执行年初肃宁县教化局本学年的有关指示精神，根据学校要求，不断强化德育管理，开展班主任培训；引导学生学会感恩、遵规守纪、主动向上。针对学生思想现状，坚持教化为本，惩戒为辅；探讨学生心理，丰富德育活动；注意学科渗透；强化德育队伍建设，加强常规管理，落实检查监督；各项工作都着眼做实、做好。一、主动开展各项活动1.规范学生
2、学分管理，仔细落实星级学生评定制度。本学期我们实现了星级学生管理，对学生遵规守纪、道德品质、完成作业、学习成果等各方面进行量化打分，以学分为标准评出不同星级的中学生，目的是为了让学生力争上游，前进有目标，有动力。经过一学期的推动，此项活动取得了肯定效果，学生能够从各方面提高自己，为了争取加分，做好事的同学多了，违规违纪的少了。结合文教局抓的习惯养成教化，我们学期初都进行习惯养成强化月活动，通过升旗、黑板报、手抄报、班会等形式加强学生的习惯培育，逐步养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、文明习惯等，今后我们还要努力完善学分管理制度，与习惯养成结合起来，争取逐步形成一套更科学、更具体的学分管理制
3、度，来规范学生的行为习惯。2、围绕德育目的，多角度开展丰富多彩的学生活动。.为了让学生做到敬重师长、孝敬父母、爱惜同学我们搞了“孝父母敬老师爱同学的演讲竞赛，通过演讲使学生真正懂得了父母无私的爱，老师真诚的爱、学生之间的友情。.为了增加学生体质、和班级的凝合力我们相继组织了学生运动会、跳绳竞赛、拔河竞赛，以及会操竞赛等活动，在活动中同学们表现出了坚韧的拼搏精神，和班级的团结力气。有安排地组织开展法制教化。依据县教化局的支配，并结合我校实际，于期中、期末开展了都分别对全校学生进行了系统的法制教化(以黑板报，班会的形式)。接着实施家校联系。定期实行家长会，和家长座谈，虚心接受家长的看法，应当说取得
4、了阶段性成果，有良好的社会反响。清明节，德育处组织学生徒步到雪村战斗烈士墓祭扫，缅怀革命先烈，在扫墓仪式上，还特意支配了学生代表发言。通过活动熬炼了同学们的意志，弘扬了爱国主义精神。开展感恩主题活动。通过文艺汇演“感恩的心”等。丰富学生的课余生活，培育学生的文艺素养。.扎实推动国学经典诵读活动，通过课间诵读、国学经典考试、以及手抄报、板报等活动，让学生对国学经典有了一个全新的相识。主持好每周的升旗仪式及国旗下讲话。每周星期一我校全体师生都要集中操场上实行升旗仪式和国旗下讲话，对师生进行爱国主义和革命主义教化。对学生进行志向教化和遵规守纪教化。升旗仪式及国旗下讲话已成为我校教化学生的一块堡垒阵地
5、。学期德育工作安排 篇2一、指导思想:坚持贯彻中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定的有关规定，以桦甸市教化局20xx年德育工作要点、我学校20xx年工作安排为指导。以弘扬和培育民族精神为核心，以行为习惯的养成教化、感恩教化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够再迈上一个新台阶。二、工作目标:1、加强德育队伍建设，树立良好的师德师风，营造良好的育人环境。2、拓宽德育活动空间，扎实做好学生的养成教化、感恩教化、高雅教化、民族精神教化。以少先队主题活动为载体，丰富学生的校内文化生活，不断提高学生综合素养。争创“德育先进校”。3
6、、重视家庭教化的作用，强化学校、家庭、社会三位一体的德育教化网络。形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。三、工作要点（一）加强德育队伍建设，强化育人意识。1、进一步加强老师队伍的职业道德建设，协作学校党支部等部门解决好老师师德、师风问题，树立良好的师德形象。2、落实班主任常规工作，做好班主任老师的培训工作，尽快提高年轻班主任的综合素养。按时召开班主任会议、班主任班级管理阅历沟通会等，切实解决班主任工作中存在热点问题及难题，相互学习、沟通，不断提高班主任老师的整体水平。期末进行“优秀班主任” 的评比。3、接着实行由校领导带队及科任老师、值周生组成的检查小组对学校的每日常规工作进行督促
7、检查制。德育处将通过定期检查、随时抽查等形式对全校学生的不良行为进行矫正。4、深化进行德育科研探究，激励班主任主动撰写德育论文，要求每学期班任上交一篇德育论文或案例。（二）以养成教化、感恩教化、高雅教化、爱国主义教化为主线，抓好学生思想品德素养的不断提升。1、班主任要依据我校的学生养成教化实施方案结合每月的教化主题确定好本班级的每周教化主题切实抓好学生的养成教化。争创“养成教化示范班”，激励学生争做“养成教化先进学生”。本学期主要从四个习惯的养成入手：三月份主题为“养成仔细听课的习惯”，四月份主题为“养成规范写字读书的习惯”，五月份主题为“养成感恩的习惯”，六月份主题为“养成惜时守时的习惯。其
8、它行为习惯的养成教化工作，贯穿整个学年之中。2、坚持每周一的升旗制度，升旗仪式规范，并刚好填写升旗日志。强化少先队工作，重视班集体、班级干部队伍建设，将小学生日常规范教化抓细、抓严、抓实。3、探究以“四小”为内容的科技教化之路。以小试验、小独创、小制作、小论文“四小”为内容的科技教化对于我校来说，我们要寻求一条适合本校校情、学情发展的科技教化之路。打算开展一届科技活动，激发学生的创新精神和实践实力。4、本学期要开展好以“六名” 为内容的高雅教化。要努力创设高雅的精神文明建设的环境，主动激励学生读名著、赏名曲、观名画、唱名歌、学名言、做名人，用高雅的文艺经典引领学生高尚地发展。读名著、学名言由语
9、文老师负责；赏名曲、唱名歌由音乐老师负责；观名画由美术老师负责。每位负责老师要有安排地开展此项活动，切实提高学生的自身素养内涵。5、抓好校内文化建设，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、广播站的宣扬作用外，要重视心理询问室的作用，丰富宣扬内涵，培育学生健康向上的心理素养。还要加强德育实践基地的教化实效性，利用“植树节”“五.一劳动节”对学生进行环境意识教化。6、深化开展“弘扬和培育民族精神月”系列活动。结合清明节部分新生入队；开展“爱国主义读书”教化活动；开展“民族团结”教化活动。7、让学生学会感恩，懂得回报。结合节假日
10、（“三、八节”“母亲节”、“父亲节”）对学生进行这方面的教化。本学期要开展一次以“感恩教化”为主题的队会评比活动。要求老师细心设计，仔细组织排练，高质量完成，并做好队会记录。（三）完善德育网络体系，强化教化网络作用、落实家访工作，办好家长学校。要求每学期班主任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。2、家庭教化在孩子成长阶段有着不行替代的作用，学校特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化。班主任、班级学生课实行“一帮一”结对子的形式对这些学生赐予帮助。利用家长会对其家进步行家教讲座，并请家长们进行阅历沟通。班主任做好教案的设计，记好活动记录
11、。定于第八周开展“家长开放日”活动3、加强与社区的联系，利用社区教化资源对学生进行多种教化。充分发挥家长委员会的作用，调动他们的工作主动性，共同帮助教化好孩子，真正起到家校共建的作用。四、活动支配：周 次日 期主 要 活 动12.283.4书香家庭评比；“今年春节我最孝”征文评比；召开值周生会议；下发学雷锋月活动方案，大队部负责详细实施。2711各班自行开展“三八节”感恩教化活动；召开班主任会议；“植树节”环保教化。31418检查以“六名” 为内容的高雅教化的开展状况。42125卫生大扫除；检查学生“仔细听课的习惯” 养成状况。5284.2清明节主题教化活动，部分学生入队。668“班级干部”培
12、训。各班级以班会形式开展“民族团结”教化活动。71115班主任班级管理工作座谈会。81822家长开放日92529检查学生“规范写字读书的习惯”养成状况。105.36“五.一”劳动节爱校教化；卫生大扫除。11913“母亲节”感恩大行动。“感恩教化”主题队会评比。121620学生“四小”科技竞赛。132327检查学生“懂得感恩的习惯”养成状况。14306.3“端午节”传统文化教化活动。15710 “六名”高雅教化中“读名著、学名言”的单项检查。161317“父亲节”感恩大行动。172024检查学生“懂得惜时守时的习惯”养成状况。18277.1表彰先进，工作总结。学期德育工作安排 篇3一、指导思想：
13、坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教化方针，全面推动德育教化；严格根据浙江省深化一般中学课程改革方案的新要求，把德育工作落到实处。工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，主动开展各类主题教化活动，努力培育出素养领先，体美俱进，全面发展的中学生。二、工作重点：通过课堂教学，熏陶良好品德；通过常规管理，促进行为规范；通过主题教化，培育学生实力。三、工作措施：（一）、开展常规主题教化活动，规范学生行为，陶冶学生情操。九月份开展以班容班貌建设，学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教化。十月份结合国庆节纪念活动，对学生进行爱国爱校爱班教化。十一月
14、份开展卫生健康教化、平安教化和法制教化，提高学生防病自护实力，提高法制观念。十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校内文化氛围。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。做到每月有活动，保证主题教化内容、时间、人员到位，注意学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教化目的。（二）、落实各项常规教化，在自我管理中提高学生的实力。1、依据中小学生日常行为规范及学生在校一日常规，抓好学生养成教化，每月依据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出文明班级，并予以表彰。2、依据每月教化重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有安排地组织好每周一次的班会课。班
15、会课要求班主任老师仔细设计班会内容，写好教案，平常要严格检查，期末进行总结评比。3、接着开展学校常规活动：新生篮球联赛，寝室、教室文化评比，田径运动会，元旦晚会，“十佳中学生”评比等活动。4、加强平安教化，人人视平安为首位，每天有平安教化时间，班班有平安警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动。5、真贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，设立心理询问信箱，开好讲座，加强心理健康教化。6、组织学生参与社会实践活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教化基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教化。7、各班要充分利用班、团活动，黑板报等宣扬阵地常常进行爱国
16、主义、集体主义教化，平安教化，法制教化等活动。各年级都要把行为习惯养成教化和明礼诚信的教化贯穿始终。高一年级要着重学习中学生守则、中学生日常行为规范和校纪校规，加强行为习惯的养成教化，使学生尽快适应中学生活，能基本遵守中学生日常行为规范。要重点抓好班集体建设，使全班形成一种主动向上的班级风貌。高二年级班主任则应真心关怀每一位学生的成长，刚好发觉问题，刚好处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。高三年级要重视“世界观、人生观、价值观”教化，要适时地对学生进行时事、国情教化和心理健康教化。（三）、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任
17、队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值日领导、值班老师和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。3、重视德育梯队建设。在接着推行德育导师制中作中，加强对年轻德育导师的培育，选拔一部分优秀的德育导师充溢到班主任队伍中来，担当部分班级的实习班主任；并充分发挥老班主任的作用，实行以老带
18、新的模式来带动年轻德育导师的成长。4、进一步增加学生的自主性，充分发挥学生会、共青团组织在学生自我管理中的作用。完善“团委学生会团支部”的管理体系，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委和学生会班子中来，不断提高导护轮值和自主管理水平。（四）、加强学校宿舍的管理，营造舒适、和谐、平安的寝室氛围。1、加强对生活指导老师的管理和培训。利用每月一次的生活指导师工作例会，对生活指导师进行岗位纪律、岗位职责的教化和寝室管理、学生教化等方面的培训。2、加强寝日常管理检查，对指导师的在岗状况，学生寝室内务、卫生、纪律、平安等方面，按学校的寝室管理规定，严格进行检查、考核；每日记录、公布，每
19、周小结教化，每月总结评比。在新学期将接着根据安排仔细执行，将德育工作落到实处，主动主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。学期德育工作安排 篇4一、指导思想仔细贯彻中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和江苏省德育工作会议精神，以“立德树人”为指导思想，结合市、县文件精神。培育青少年学生具有民族自信念、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增加老师生命意识，以“水文化”教化为抓手，主动推动校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作1深化贯彻“两个纲要”的要求，主动开展以“周总理班”创建为重点的民族精神教化，初步探究民族
20、精神教化，构建民族精神教化体系；结合法制教化、心理健康教化，主动开展“相识生命、珍惜生命、敬重生命、酷爱生命”为主题的生命教化实践活动，与课改紧密结合，把学问传授和人格教化有机结合。（1） 依据省市县教化局文件的要求，组织教职员工仔细学习“两个纲要”的有关精神，特殊是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推动安排，并将学习的主要内容，利用思品课、班 （队）会课、晨会课向学生进行教化和宣讲。（2）以“红领巾心向党”为主题，结合学校行为规范教化，在校内内开展系列实践活动。帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动
21、的重点是以“孝心教化”为重点，开展“礼仪、礼貌、礼节”教化，通过教化传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪学问知晓率。结合传统节日、纪念日、身边的改变召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋俗”绘画、剪纸等竞赛：利用网络找寻一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣扬活动。（3） 以“班主任论坛”的形式，开展班队工作研讨活动，各班沟通学习体会和实践阅历。三、常规工作1抓好队伍建设，强化德育意识进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增加全体老师的育人意识和育人实力。接着开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培育和提高，通过沟通、参观
22、、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和实力。以评比“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2重视基础行为教化，促进校内文化建设（1）接着加强行为规范教化，以小学生日常行为规范为标准，开展好文明礼仪教化系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教化训练，遵循“每天进步一点点”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培育学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校内小主子。（2）大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，对检查状况刚好公布，树典型，造氛围。（3）充分挖掘传统道德中文明礼仪教化的资源，给予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学
23、生知文明、懂礼仪，在学校以“校内礼仪”为主题创建纯净的校内环境。同时把养成教化溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教化系列活动。（4）以民族教化、生命教化为重点，充分发挥网络教化功能，定期修改更新网页，培育发挥队员的自主管理实力，努力使我们的中队在建设过程中张扬特性，凸现特色，真正成为欢乐中队。（5）主动开展校内文化月活动，举办好“相识中国名家，观赏经典童话”的读书节活动和“校内艺术节”，发挥学生的特性特长，为体现育才学生多才多艺的一面创建舞台。3宏扬民族精神，做有根有魂的好少年（1）结合民族精神教化纲要，发挥网络教化功能，接着培育发挥学生上网自主学习的实力，依据班本特色
24、接着开展教化活动，刚好充溢民族绚烂中的内容。（2）充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣扬等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教化，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。4关注学生成长，加强人格教化，发挥“心灵港湾”作用（1）开展生命教化，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生相识生命、珍惜生命、敬重生命、酷爱生命。引导学生相识和感悟生命价值，进而敬重、关怀、观赏他人生命，建立主动的人生观。（2）重视学生心理健康教化，主动开展心理课的探讨关注学生心理发展，发挥“心灵
25、港湾”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动沟通平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。（3）班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“促进留守儿童道德成长的策略探讨”研讨，真正落实对留守儿童、困难学生的帮助转化工作。学期德育工作安排 篇5转瞬间，一个学期就过去了，看着孩子们每天兴奋的来园，欢乐的回家。我们都感到特别的欣慰。经过一学期的学习，他们都有了肯定的自理实力和平安意识。但是即使是这样我们的平安意识，以及平安防护还是能够按部就班的做好。依据班级的实际状况,制定了平安工作安排,并开展一些相应的平安教化活动。一、进行平安工作查：刚好地对班级里的桌椅,午睡
26、室的床铺等进行检查，刚好地进行修理，防止一些担心全隐患的存在。老师就一日生活简单出现的担心全因素进行排查。如：午睡时，多提示睡在上铺的不站起来，提示不带小玩具进午睡室。盥洗活动不吵闹，不推不挤等等。解除身担心全因素。如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人。书包里不放危急性的物品。如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的平安意识。二、将平安教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关平安的活动，让孩子时刻都有很好的平安意识。如：生活中的不私自离园和宠物相处、值日平安、文具平安等等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我爱护方面的卡通碟片，孩子们很感爱好也学
27、到了许多的学问。在提高幼儿平安意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种嬉戏应当留意的问题。在晚上孩子来接的时候，假如是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。三、家长工作方面。我们利用了网络、家长园地、电话以及家访等联系方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事务的发生。平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证的身心得到健康的发展。这个学期，通过我们的实践也发
28、觉了有许多有待加强的地方，在今后的学期里，我们肯定会取长补短争取做到最好。学期德育工作安排 篇6一、指导思想坚持“人人会观赏，人人被观赏”的办学理念和“人人有目标，人人有平台，人人能成才”的办学策略，为学生供应适合的教化。以提高学生核心素养和班主任治班实力为突破口，开展活动，切实提高德育实效。二、工作思路1、确立一种意识：“育人为本，德育为先，活动助推，管理制胜”。2、抓住三条主线：社会主义核心价值观教化，行为规范养成教化，平安教化。3、搞好四个结合：常规教化与主题教化相结合；学校教化与家庭教化相结合；老师管理与学生自主管理相结合；平安管理与一岗双责相结合。三、工作目标1、加强班主任队伍建设，
29、强化“以德育人，以爱育人”，形成全员、全程、全方位育人格局。2、加强学生的日常教化和管理，使班风、学风、校风更加优良。3、加强法制、平安教化，推动依法治校和综合治理，营造文明、平安、有序、和谐的校内环境。4、优化学校、家庭、社会“三位一体”的教化网络，形成育人的合力。四、工作措施（一）完善德育工作机制德育就是质量，品德就是素养，没有德育的教化是失败的教化。德育就是为学生的学习、生活、心理成长供应服务。每一位老师都要把教书与育人统一起来，“一岗双责”，共同推动德育工作。抓德育要抓 “三条主线”。以校委会政教处、宿管科年级部班主任为主体的“常规教化主线”，保证常规教化的有序开展；以校委会年级部备课
30、组任课老师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到课堂之中；以校委会校团委、学生会班委会、团支部为主体的“学生自我教化主线”。抓德育要分工到人、各负其责。政教处、宿管科、保卫科要细化分工，人人有责，定期检查，工作中，要会管、能管、善管。团委要加强对学生会、班委会、团支部干部的指导，发挥其作用。年级部要狠抓学习纪律、平安教化、仪容仪表、环境卫生等方面的习惯养成教化，要做好本年级日常违纪学生的教化及转化工作，狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神，要充分调动班主任的工作主动性，并组织开展常规管理 “比比看”竞赛活动，努力形成 “争先创优”的
31、生动局面。（二）加强班主任队伍建设班主任是班级建设的设计师，是协调学生与任课老师的桥梁，是落实学校管理理念、教学理念、教化措施的关键和第一责任人。打造一支品德好、实力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，是我们的努力目标。各年级部要仔细组织好每周一次班主任例会，学校定期召开班主任工作专题会议，进行“阅历沟通”、“反思借鉴”、“案例分析”等，用个人才智，让全体受益。规范班主任工作常规。班主任一岗多责，教学、管理、平安等都要专心、尽心，教学、纪律、卫生、平安、两操、两休、班会、“后进生”转化、家访等要四平八稳。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不卑视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学
32、生，不总拿老眼光看人；勤巡察，勤检查，勤沟通，勤帮教，主动协作任课老师，参加各学科教学管理。进一步完善班集体考核方法，公正客观地评价班主任的工作；在评职、评优等方面赐予班主任更多的激励。开展优秀班主任、明星班主任、骨干班主任的评比活动。主动提倡班主任多动笔、勤总结，刚好整理日常工作的感悟，撰写教化反思、教化叙事或个案分析等。（三）规范德育常规抓德育工作， 要“晓之以理”，“约之以规”，完善德育制度，使工作有章可循。要把平安、卫生、纪律、升旗、自习、两操、班会、两休、公共设施维护等方面的各项要求设计为切实可行的规章制度。我们要以教化部最新修订的中小学生守则为依据，把实行中小学生守则和中学生日常行
33、为规范作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。接着仔细开展“学规范，养成好习惯”、“好习惯伴我成长”等教化活动，利用国旗下讲话、班会、板报、橱窗等形式，在学生中大力提倡社会公德、励志感恩、诚恳守信、文明礼貌、遵纪遵守法律、环境爱护、平安自护等意识，开展比学习、比纪律、比文明、比诚信、比卫生、比上操等活动，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。要充分利用各种宣扬工具对学生进行行为规范教化。年级部、政教处、宿管科和保卫科要加大教化、检查力度，规范学生日常行为。要严格执行学生违纪处理方法，做到处分有依据、过程要科学、结果要公开，要敬重家长和学
34、生的申诉。加大对住宿学生的管理，做到奖罚分明。要加强对宿管人员的岗前培训，坚持对学生进行科学、合理、合情、合法、有效的教化和管理；要坚持每天反馈制度，对住宿生的纪律、卫生和住宿状况做到当天检查当天反馈，对存在的问题当天处理；坚持文明宿舍、优秀宿舍长评比制度；对违纪现象肃穆处理。每周开展升旗活动。“国旗下讲话”要细心支配，力求系统化、规范化，要结合详细形势组织稿件，给学生以切实影响。（四）专题教化工作进一步抓好法制教化、平安教化和心理健康教化。要仔细学习贯彻未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等相关法律。要依据学生的身心发展规律，将生命教化与心理健康教化、人身平安教化、卫生健
35、康教化等有机结合起来，教化学生坚固树立平安第一的观念，理解生命的意义，享受生命的精彩。要做好防火、防盗、防意外事故等平安教化工作，发挥值班人员、保卫人员的职能，把一切担心全因素歼灭在萌芽状态，做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结合。要加强对学生的心理指导，亲密关注班上学生的成长，对于学生可能出现的心理问题要进行刚好地排查和疏导，要进一步完善学校心理询问室的职能，以个别辅导和群体活动为主要形式，做好日常心理健康教化工作，使学生的心理问题得到刚好疏导与释放，提高学生心理的自护实力，增加抗挫折实力。“每月一个专题”活动。9月份，行为规范养成教化、中华传统美德教化；10月份，爱国主义教化、爱校爱班教化；11
36、月份，平安教化、遵纪遵守法律教化；12月份，感恩教化。（五）平安校内创建加大值班和检查力度，维护校内正常秩序。亲密协作有关职能部门，进一步净化校内周边环境，主动营造有利于学生成长的平安、健康环境。建立健全各种平安制度；完善各类突发事务、大型活动预案和学生外出活动预案；实行班级平安自查制度及门卫和寝室夜间巡查制度等；做好来访登记，限制外来车辆进入校内，严格限制学生请假出入学校大门；每月开展一次平安隐患解除；坚持“谁的课堂谁负责、谁的人谁负责、谁的物品谁负责、谁的活动谁负责”的平安管理原则，层层签订平安责任书；开展学生平安教化系列活动，增加学生的平安意识和自我爱护实力；在节假日发放告家长书，让家长
37、主动参加学校平安管理与教化；开展必要的疏散演练，增加学生的平安实战实力；邀请法制辅导员对学生进行平安、法制专题教化，提高师生平安与法制意识。做好行政值班工作，确保24小时，无缝隙，支配和组织有关人员进行关键时段关键部位的值班和巡查。（六）卫生工作加强卫生工作的组织管理，实行环境卫生、健康教化、食品卫生工作的分块负责制度。对环境卫生实行卫生包干制、检查评比制、考核奖惩制。加大对楼道内、教室内、宿舍内吃零食、吃饭乱扔垃圾的检查，避开乱丢乱扔。要奖罚分明，定期对数据汇总，评出先进班级。要加大惩罚力度，对于乱扔垃圾的学生，赐予必要的惩罚或处分。（七）家校共建工作充分发挥家长会、家长委员会的作用，增加家
38、长对学生监督教化的责任感，使家庭教化与学校教化形成教化合力；建立定期家校联系制度，邀请家长委员会委员定期到校参观、指导工作，为学校的发展出谋划策；开好家长会，做好家访工作，向家长、学生征集看法，刚好改进工作。学期德育工作安排 篇7：以科学发展观为指导，学习贯彻习近平总书记五四、六一重要讲话精神，落实中心、教化部和xx市委关于培育和践行社会主义核心价值观系列文件的要求，在中学生中培育和践行社会主义核心价值观，结合我校学生特点，以校内文化建设为教化主线，抓养成教化为工作重点，以多种形式的文体活动为载体，为学生健康、全面发展奠定思想道德基础。：以培育和践行社会主义核心价值观为宗旨，以养成教化载体，以
39、“助力幻想，成就青春”为目标，以年级阶段教化为重点，协作学校整体安排，加强学生德育工作，加强共青团建设。：一、充分发挥德育队伍作用，形成多方位德育合力1、班主任队伍：与专家和有阅历的班主任座谈，拓宽工作思路；新老班主任阅历沟通、工作案例分析及偏常生教化转化问题探讨；加强理论学习，提高班主任业务水平和德育科研意识；建立健全班级管理机制，提高班级管理的科学性和规范性。2、老师队伍：由年级组长领导，年级组老师参加年级、班级活动，加强与学生的沟通；关注班级、年级重点学生，成为班主任的助力。3、共青团队伍：加强对学生团干部队伍的建设,主动对新的学生团干部进行培训,使他们成为开展团工作的能手,成为学生中各
40、方面的楷模。4、家长队伍：扩高校校工作宣扬力度，利用家长会，学校、班级各种活动，家长开放日等，增加学校与家长之间的沟通；充分发挥家长协会的作用，让家长有机会参加班级、年级、学校的教化管理工作，扩高校校教化的影响面。5、社会力气：联合区少年宫、文化馆，学校旁边的社区，单位等，组织学生参与各种活动（走出去，请进来），增加德育吸引力和感染力，激励广阔学生进一步坚决志向、勤奋学习、主动实践。二、加强校内文化建设，丰富学校文化内涵，提升学生综合素养5、从常规入手，抓养成教化。把“有礼、有序、有规”作为学生行为准则，培育学生“言行有礼”，“行动有序”，“做事有规”的良好行为习惯。各年级组结合本年级学生特点
41、，对此要求逐步细化，教化目标：品德成人、学习成才、做事胜利。6、大课间和社团课：为丰富学生校内生活，落实“体育熬炼一小时”要求，针对xx区传统运动项目竞赛以及学生体质健康测试工作，年级组制定活动安排，接着推行形式多样大课间活动。同时为了提高增加学生文化学习的爱好，开展丰富多彩的社团活动，让学生能学、想学、乐学。7、常规管理：把落实“有礼、有序、有规”行为准则作为本学期重点，学生相互监督，老师反复宣扬，学校适当检查评比，最终班级推选文明标兵，扩大教化、影响面；卫生检查，广播操评比接着作为本学期的评比重点，充分发挥学生相互监督、管理的作用，划分年级管理区域，实行各班轮值的形式，学生参加巡察、检查，
42、培育主子翁意识；严格落实眼保健操检查，关注学生视力。8、年级组充分利用图书资源，培育学生读书习惯，增加校内、班级文化气息；加强班级绿植管理，培育学生主子翁责任感，美化班级、校内环境。三、以“助力幻想，成就青春，培育和践行社会主义核心价值观”为主题，培育学生正确的人生观、价值观9、以“助力幻想，成就青春”为主题，召开主题班会。10、接着参与xx区中小学生“十项技能大赛”“科技节”，给学生创建展示、宣扬自己的机会。11、接着开展社会大课堂实践活动，培育学生集体观念、团结精神、实践实力。12、与训练中心、团委携手，开展多种形式的课外文化、体育活动，丰富学生课余生活，提高校内对学生的吸引力和影响力。1
43、3、与体育组合作，完成学生体质健康测试训练、打算工作（初一全员xx区体质健康测试，初二xx市体质健康抽测，关系到三好生的审批）；组织好冬锻启动仪式；冬季越野赛。四、落实学生综合素养评价工作14、落实电子平台评价工作，班主任、老师、学生家长参加“学生综合素养评价”。与学科活动相结合，留意收集、整理阶段性活动材料，在学期初、中、末支配上传材料时间，使评价能真实、刚好反映学生的成长经验。五、接着加强学生心理健康教化15、通过学校心理健康课程，“沙燕心理网”，校内心理剧，心理拓展活动等多种渠道，为学生供应沟通互助、关爱他人、心灵成长的平台；心理老师与年级组加强联系，对须要特别关爱的学生赐予刚好的心理辅
44、导，促进学生身心将康成长。六、其他工作：16、坚持家访制度（不低于30%），走进学生家庭，宣扬学校工作，增进学生、老师、家长的沟通。17、组织学生参与体检，刚好反馈结果，解除平安隐患。18、做好班级卫生、消毒工作，预防秋季传染病。19、加强校内、校外平安教化，提高学生自我爱护意识；组织学生平安疏散演练。20、加强财产管理，培育学生爱惜公共财产的意识和行为。学期德育工作安排 篇8一、指导思想以科学发展观为引领,实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法以及公民道德建设实施纲要,以“培育自主实力强、行为习惯好、人格健全的特性化优秀少年儿童”为总体目标，以新市区文体教化局提
45、倡的“创建和谐文明校内”为主题，接着坚持低起点切入，小目标实施，分层次推动，多渠道绽开的工作思路，以课堂教化为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。二、工作重点及措施：(一)、进一步完善各项规章制度，整理各项档案材料，规范管理。重点是根据区文教局督导考核领导小组的要求，依照十三个大类建立健全德育处规章制度和档案资料，并以此为契机，将我校德育工作进一步制度化、规范化、系统化。同时，少先大队也要按相关要求进一步建立健全大队部规章制度，并整理好档案资料。(二)加强德育工作队伍建设。1、接着努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法敏捷”的德育工作队伍。(1
46、)引导老师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。(2)以教化部中小学班主任工作规定的出台为契机，适时开展班主任工作研讨会，进一步提高班主任工作热忱和工作水平。同时努力使班级管理制度化、规范化。(3)开好班主任例会，促进班主任工作阅历沟通。2、培育一支“自我管理严、责随意识强、服务意识浓”的学生干部队伍(1)、根据凌云小学关于调整班干部设置的说明相关要求，做好新一届少先队大队干部和各中队班队干部的选拔工作。开学初，在少先队的统一支配下，在全员参加的基础上搞好学生干部的竞选活动。竞选照旧分两阶段进行：第一阶段是各班的班队干部竞选活动，指导各中队严格根据说明的要求，建立健全中队组织和班级管理体制，指导各中队辅导员明确中队干部分工，努力探究中队自主管理模式。其次阶段是学校少先大队干部的竞选活动。竞选活动自下而上，先是由符合大队干部竞选条件的学生自主申报，先将申报材料交本班班主任，再由班主任择优向大队辅导员举荐候选人，最终由大队部详细组织候选人通过竞职演说，由各班学生代表和校领导班子共同投票选举产生。少先队大队辅导员负责对当选的队干部进行培训、分工。(2)、做好班队干部的培育工作。一是接着坚持并完善班队干部例会制，详细内容、时间、形式由所在中队辅导员依据实际状况确定。二是期末做好优秀学生干部评比活动。(三)、以月主题教化为核心，行为习惯养成教化为主线，