《2022年教师期末个人工作总结15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师期末个人工作总结15篇.docx（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教师期末个人工作总结15篇老师期末个人工作总结15篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思索，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我帮大家整理的老师期末个人工作总结，希望对大家有所帮助。老师期末个人工作总结1冷风冻雨中，这学期迎来了大剧终。虽然雨越下越大，天愈来愈阴，但此刻的我在考场里，与学生一起执笔，心中却明朗无比。一学期就这样过去了，我想围围着三个词，来总结本学期的教学工作。一、充溢本学期虽然时间漫长，洋洋洒洒22周多，但我们也着实没闲着。在完成九上、九下两本教材的经典课文以及课标里的另外八篇古诗文的教学的同时
2、，在4班，我们仍坚持着“每月经典诵读”与“每周一活动”。本学期我们“每月经典诵读”的篇目为中华成语千句文。我选取其中“民族神话”“戏曲小说”等约3分之一的内容，分成五页接连打印给学生。每天课前，学生诵读其中一张的内容，四周一更新。周末辅以问答、串词成篇等作业，一学期下来，孩子们积累了不少成语。“每周一活动”除考试周外，基本都有开展。这一学期里我们开展了“千古风流人物”系列活动、“经典小说”读写活动、“青春”系列综合性学习等。最终一次的活动“趣读小说”，让我欣喜地发觉，孩子们真的长大了。他们独立完成策划、组织、分工、合作、表演、展示等工作，这一切的一切都说明白他们这一年半里真的没白“玩”。本学期
3、初，我还在4班成立了语文爱好小组，孩子们依据自己的爱好爱好，发挥所长。由此我也更加明确，每个孩子的身上都有属于自己的闪光点，只是我们没有发觉罢了。还有几次即兴课堂，“小组PK”“小组代表上讲台解疑释惑”，孩子们乐在其中，我则站在他们身后喜不自胜。由于学生基础以及学情实力等方面的缘由，6班平常主要以基础教学为主，但常有一些在4班无法解决的难题，竟然在6班迎刃而解。本学期在6班，我常常会感慨：“哇，你们真的很厉害噢，你们再努力一点，个个都是学霸呢！”6班的孩子们，老师看好你们，要加油噢！唯一缺憾的是，本学期两个班对作文的“探讨”都少了点！二、充分志向很丰满，现实很骨感。基础教化、应试教化，学生的成
4、果至关重要。成果不好，一切都是空谈。怎么保证我的活动不“影响”学生的成果？如何斟酌损益、权衡利弊，我也是挖空心事。吸取前人的阅历、教训，我主要从三方面入手。1、充分备课学期初，我一般会宏观规划、统筹支配这一整学期里的教学内容。每星期，我会提前一周确定下一星期里每一堂课的教学任务。每一堂课前，我必需再次明确这一节课里的教学目标。课文教学要大胆取舍，无需篇篇都教、四平八稳，但也要能把握住重点和经典。活动则需紧扣教材，借以熬炼学生的听说读写等方面的实力。我的“桦语课堂”貌似随意任性，实则经过深思熟虑的。2、充分利用每一节课根据本校的课程支配，初三各班每周有6节语文课。这6节课说多不多，说少也不少，就
5、看如何支配了。因为4班有经典诵读、活动课等特色课程，（经典诵读一般支配在每节课课前5分钟，活动课基本在周五实行）因而平均每周用于课文教学的大约仅有3节课。所以，4班的课文教学我不得不大刀阔斧，每单元只取一二篇，且基本挑重点、难点来讲，甚少拓展（不得不说，这也是欠缺的地方）。6班以基础教学为主，除每周用一节课做基础训练外，大约一星期有5节课可以用于课文教学，所以，6班的课文篇篇都上，但也只是抓基础、抓重点。这学期因认同“一课一得”的教学理念，在6班，我已初步形成了每节课每生必有一得的教学模式，而且貌似有肯定的成效，下学期可接着实践。充分利用每一节课，看似简洁，实属不易，我的确还需努力。3、充分复
6、习不知为何，我这届带的两个班级，学生的学习主动性均不高，尤其是背诵默写等家庭作业让我烦心让我忧，哪怕我反复强调、反复检查、反复批阅，完成状况也不尽人意，6班如此，4班亦是如此。最终我只能变更自己的教学策略。专家说：“教学要快，复习要充分。”好吧，那我就耐着性子，一遍一遍，一而再，再而三，反反复复，不厌其烦，孜孜不倦，周而复始地复习背诵篇目。只惋惜，仍有一部分臭小子，还是驾驭不了、错字连篇，我也只能仰天长叹了！不过，所谓的“充分”，也只是我的自我感觉罢了，最终结果如何，可能还是得靠成果来说话。只是，成果真的可以说明一切吗？三、冲劲恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。花样年华，砥砺青春。我们
7、和孩子都须要有一股冲劲。向着阳光，努力成长；向着将来，奋力奔跑。但现在的孩子，学习太被动！我是一个喜爱给自己和学生加油鼓劲，甚至打鸡血的人。但无奈的是，我得到的认可与支持少之又少，日久生惰，有时也会累，会迷茫，以至于泄气。我知道发牢骚、埋怨、生气、生气都不是明智的选择。恨铁不成钢、怒其不争，也都无济于事。每一个生命都有其独有的轨迹，我不能变更也无法变更。我能做的，就是坚持我想坚持的，变更我改能变更的。坚持做一个追梦人，不忘初心，我信任我可以做得到！变更自己做事急躁、不够细致、落实不到位的缺点，努力提高自己的工作效率，我信任最终我也可以做得到！为了拥抱更美妙的明天，为了做更优秀的自己，整装待发。
8、老师期末个人工作总结2在本学期，我严格遵守学校各种规章制度，主动主动参与学校各种教化活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，听从领导支配，留意与同事、学生搞好团结。留意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，在很多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和阅历作为指导自己的教化教学工作，并且在日常工作中虚心向取得胜利的老师学习阅历。现就我的工作总结如下：一、教学工作在教学工作中，我主动钻研新课标，探讨新课标的教法，仔细好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，多挖掘教材，多思索教法，多探讨学生。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生
9、学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了本学期的教化教学任务。在制定教学目标时，留意学生的实际状况。仔细编写教案，并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地
10、活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。二、班主任工作充分利用班会，做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教化是特别重要的，想让学生切实根据老师的要求去做，就必需在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法：1、在班会课上先由学生自己总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进行教化。然后有针对性做思想工作。2、要他们努力学习，留意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中熬炼自己，而活动就是一个绝好的熬炼机会。这样，使学生端正思想，增加了坚决克服困难的决心。3、做好个别同学的思想工作；在日常的教化工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学
11、生发脾气，但适当的指责是须要的，常实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能达到最好的效果。三、师生关系作为老师特殊是班主任，我取得了家长对我的支持和信任。因为我深知要想教化好学生，就必需得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、主动进取的班级。通过本学期的教化教学，相识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得
12、不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，我始终注意抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为主动因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和老师关系和谐，怎么让学生成果提高，学习有胜利感。怎么让班级民主气氛，形成了良好的班风。怎么经过熬炼，让学生正确表达实力越来越强。这些都是我们的教化教学内容，使我们的学生在初中阶段学习到应具备的高素养的实力，这些在本学期的教化教学中都是我努力完成和实践的目标。老师期末个人工作总结3作为一名小学科学老师，
13、我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的实力。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜爱我。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学方面我担当三年级的科学，小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学
14、启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前打算课前要备好课，肯定要打算好科学课上所须要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以，我会提前打算好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，驾驭
15、学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生的学习状况我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。3、探讨教学方法考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，一个年级的几个班状况各不相同，所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。4、课堂上的状况组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习主动性，使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体
16、学生，特殊是试验操作，要留意视察每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。5、做到酷爱学生同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。6、不断学习主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、接着学习，不断提高在惊慌工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时
17、常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的一套思维。总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学实力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。老师期末个
18、人工作总结4秋去春来，一年的时间转瞬即逝。在过去的时间中，有过辛酸，有过快乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关切帮助下，在老师们的大力支持下，我教好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下：第一，在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治
19、素养。其次，我能够严格执行学校的作息时间，做好教学工作安排，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。第三，在教化教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法相结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，努力提高自己的教化理论水平；同时在拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。第四，在班主任工作方面
20、：（1）注意思想政治和道德教化。（2）抓好学习方法的转变。（3）搞好班级卫生，树良好形象。（4）主动稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的阅历，采纳成果名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，主动开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。（5）主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，同时采纳沟通册的方式主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。应当说，班级管理达到了肯定的高度。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。第五，廉：廉洁奉公、遵纪遵守法律，不
21、做有损老师职业道德的事。总之，我在过去的几个月中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将接着努力，力争佳绩。在XX年里，我会做好XX年个人工作安排，争取将各项工作开展得更好。老师期末个人工作总结5在学校领导班子的正确领导下，在全体老师的共同努力下，学校的教学工作得到了顺当开展。为使下学期的工作更上台阶，取长补短，本人主动仔细参与培训，仔细学习，学以致用。时时到处严格要求自己，以“为人师表，教书育人”为工作准则。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，现将详细工作总结如下：一、教学工作1. 开拓创新，不断改进教法在学院激励不断提倡改革，激励教学上的大胆创新的教学思
22、想的指引下，我努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了适合学情的教学方法。在平常的教学中曾多次组织学生把课堂搬到教室外面，亲自做示范，对学生进行实践性教学。同时，20xx年10月17日晚上7点到9点在C栋教学楼给06级动画和环艺专业的同学做了一次讲座，讲座题目是“结构素描及速写技法”。由于我们上的课是新生的课，开课比老生晚一个月，在这一月的教学工作看来，学生的表现比较好，同学们都能够很仔细的钻研问题，尤其开学这个阶段我们解决的主要是透视问题，相对比较难一点，同学们学习很主动，上课也很仔细，从来没有上课迟到的现象发生。2.精通业务，不断钻研我工作虽忙却不忘学习，我不断钻研教化科学，熟识学科教学。我深钻教
23、材和相关资料，仔细备课，精神饱满地投入到教学工作当中，学生能够常常来我家探讨问题，我时常给他们辅导，因为我知道他们更须要别人的关切。工作之余，听课10节之多，虚心向各位优秀老师学习教学阅历。为了能上好每一节课，我牺牲了大量的休息时间投入到搞创作上，并出去采风学习，提高作品质量和教学水平。二、育人工作在坚持教好书的同时，我从来未放弃过育好人。工作以来，我始终以“老师无小节，到处作楷模”来要求自己。工作、生活中，我到处以身作则，做好的表率，始终贯穿着“严”和“爱”这两个字。这使我在教化教学工作中取得了较好的成果，所任班级、班风、班貌良好，成果优异，既变更了一大批后进生，又培育了一批优秀生。例如：0
24、6级动画一班的郑菊华同学，因其学画时间只有两个月，基础比较差，通过交谈、激励并亲自示范，使他相识到自己还是可以学好的，重新定位了自己。现在他已经是班里进步最大的学生。面对我的学生，我想了许多，经过这一个月的努力，我通过与学生交谈，故事说理，在班中树立榜样，结合学科渗透、指责订正等方法，学生到课率高，作业完成状况好，班干部各尽其职，学着自己管理自己。同时，还利用星期天（12月3日），带学院美术协会的学生出去到绵阳市圣水寺写生，一天下来虽然很辛苦，但同学们都认为收获也很大。同学们都希望多组织这样的活动。学院美术协会是学生自发组织起来的一个团体，面对这么一群好学的学生们，作为老师，我觉得为他们教授学
25、问是应当的。三、加强沟通、学习本学期以来，主动组织教学，加强沟通与协作，主要工作详细如下：（一）参与由教学部部长李景方教授发起、赵雪伟主任主持的艺术大赶场活动。在这六次艺术大赶场活动中，在场的老师都发表了自己的看法和艺术见解，这不仅给我供应了相互学习、沟通的机会，使我在沟通中不断提高自己，而且对我今后教学水平的提高及教学工作的顺当进展起到了很大的促进作用。（二）20xx年9月9日，同赵雪伟、张辉等老师参与绵阳美术家协会的座谈会，与上海戏剧学院副院长、华东师范学院博士生导师张定钊，中国美术学院、上海分院的教授张立友及绵阳本地的知名美术家就美术方面的问题进行沟通、学习。（三）20xx年9月24日，
26、到绵阳市文联观看川陕鲁篆刻联展四川作品展，共同探讨篆刻的留意事项及方法技巧。同时还观看孟升、赵伟书画作品展，及李川猴、何意富教授组织的学生习作展等近20次展览，从观看师生的创作来启发自己，不断提高教学。（四）主动参与学术讲座共计10多次，通过这样的沟通学习，不仅提高自身素养，促进专业化；而且在教学方法的改革等等方面的相识都有了进一步的提高，更利于指导本人开展教化教学工作。（五）上课之余，坚持每天画画，在这学期来，创作了大量的作品，其中中国画作品香卢寺于20xx年10月参与四川省举办的青年画家美术作品展览。（六）近来，响应院学术委员会的号召，课余大量时间用于学院编辑师生作品集的筹备工作，包括筛选
27、学生优秀作品，拍照，修改照片，排版等工作。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼见，言犹在耳，我深感一位人民老师老师的责任，与深感一位人民老师的光荣。作为一名老师，我将以永不停息的姿态奔向将来的教化事业，立足提升，永不停止，终生保持着不断学习，从书中学，从实践中学，学同事，学同学；以书为友，以大师为友，以文明为友；勇于进取，不断创新，争做学科的领头燕，发挥一名老师应有的作用。我是一个青年老师，还有缺点和不足，但我会以高度的热忱投入到工作当中，提高自己的艺术修养，不断充溢自己，为学院发展尽力。老师期末个人工作总结6“欢乐托一班，每天好心情”打响我们的口号，欢乐是属于我们的。在这一张张
28、的小脸前，有一半在我们班生活了一年的宝宝，也有一些这学期刚来的宝宝，这个学期以来，我们班的宝宝较上学期有了一些变动，而留在我们班的宝宝实力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班的年龄都偏小，这给我们的教养工作带来了很多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让实力强一点的宝宝发挥他们的作用，让他们在原有水平上也得到了提高，短短的一个学期，我们班的宝宝的确都“长大了不少”回顾本学期的工作，我是从一下几个方面进行的.：一用老生带新生的方法，培育和巩固宝宝的生活常规和卫生习惯四岁前的孩子实力水平和学问阅历都很缺乏，他们来到这个世界仅仅三年多，一切对他们来说都是未知数，因此我们保教结合，赐予最富爱心的生活联系
29、和帮助。我们把培育和建立新入园的孩子的生活卫生习惯是贯穿在本学期中的，我们班有大约20个孩子是上学期就在我们生活，学习的，而新宝宝们都没有经验过集体生活，一切都得从头起先。通过这个学期的努力，我们班的宝宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿脱裤子和鞋子，能自己入厕，能在外出时听老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺吃饭。现在有的宝宝还会自己把衣服塞到裤子里，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的实力还很有限，虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算什么，但对这些只有4岁的孩子来说，是一个质的飞跃。 为了让宝宝们增加体质，我们为宝宝们支配了丰富多彩的体育嬉戏和户外活动，每
30、天的晨间活动和早操是他们的必修课。依据我园的优势，能够很好的进行这些活动。足够的户外活动时间，足够的日照，是保证宝宝健康生活的必要条件。二. 多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受嬉戏始终是孩子最喜爱的，每天宝宝都在嬉戏里增长着本事，环境创设不应是一成不变的，要随着幼儿的发长不断向他们供应必要的物质材料，从而满意他们嬉戏学习的须要。本学期为协作宝宝生活，学习，嬉戏等的须要，我们结合主题“春天来了”“我长大了”“天热了”“方的和圆的”在区域活动中，供应各类源于生活的具有情趣的材料，激励幼儿主动探究，让宝宝在大胆谈素。除了区角嬉戏活动，贯穿在一日生活中的中小嬉戏都是宝宝所喜爱的，“咕噜咕噜one
31、咕噜咕噜two ”“你拍上，我拍下 ”石头尖刀布”“手指操”看到宝宝们快乐地参加嬉戏活动的那种神情，我们真正体会到嬉戏是孩子发展的须要。三、以培育孩子各方面实力为动身点，开展各类活动本学期我们小小一班的宝宝参与了多次有意义的集体活动，给宝宝留下了深刻的印象。有些宝宝跟我们一起参与了春游活动-去台州金泉农庄；六一的文艺汇演，每月一次的宝宝风采大赛，给宝宝看到，听到，想到，说到的机会。四.家园紧密问，对那些生病的或长期不来幼儿园的幼儿进行家访做好家长工作，也是我们幼教工作必不行缺的事情。 本学期家长工作的重点是让家长能了解家庭教化对孩子的重要性，这主要来源于家长对我们幼儿园教化的误会，我们班有很多
32、家长认为孩子送到幼儿园，孩子的教化就靠老师了，家长发觉孩子有什么问题，只是一味的告知老师，要求老师给想方法解决，虽然这是家长对老师的信任，但光靠老师是无法让学校教化在家里产生延结合的教化才会取得肯定的效果 每半个月一次的教学内容上，我们都留下了联系方法，便利家长与我们老师取得刚好联系。而且每天都会对那些没能来园的幼儿进行电话访续性，反而会造成孩子不把家长的话当一回事，所以，针对这一状况我们首先向家长介绍一些方法，遇到一些事情该如何解决，我们还查阅了一些资料，在理论上帮助家长，当家长们看到通过了他们在家里的一些努力，取得了一些效果时他们也相识到了家庭教化的重要性，并主动去看一些家庭教化的文章，漫
33、漫地，家长不再一味的和老师提要求的，我们的沟通跟默契了，孩子的教化取得了特别明显的效果。很快的，这学期已经接近尾声，看着自己一手带大的孩子们，倍感欣慰。假如说过个学期，我及我们整个小小一班的老师和孩子们都取得了一点点的进步，那么，这一点点成果也只是属于过去的，这一点点的成果更是远远不够的。我意识到自己身上还有许多缺点，比如：虽然我是年轻老师，但有时不能严格要求自己，对自己缺乏高要求；性格还是比较急躁，有时也会因为孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态；在环境的创设上有时会安于现状，还缺乏主动性。希望在各位老师的支持和帮助下，我将再接再励，力求在下个学期里，求创新、求实际，将工作开展得更好，让孩
34、子快乐、家长放心、园长宽心!老师期末个人工作总结7其中中考一块成果较为突出。我所任的初三政治，年年参与中考，满分为30。XX年我校两个教学班约70个学生，去了辍学的学生，最终参与中考的实有学生42人。42个学生中38人取得了满分（30分），另四名学生一名29.5分，其他三名均29分（陈昭、张利等学生）。县教化部门每年年底都要按中考升学率、学科成果，把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次（县城外乡镇30所中学在一起排名）。我们学校在全县排第五名，各学科名次分别为：物理第三名，化学第四名，数学、语文、政治、体育排名第五，外语全县排第六名（学科总分除以学生在籍数），学校几十元不等嘉奖了我们。学校又用
35、“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次，我的政治学科在全县排名其次。学校又给了我几十元的嘉奖（嘉奖前五名，我是唯一受奖者）。学校小，财政惊慌，其实给不给“奖金”并不重要，关键是作为一名老老师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随大流”，打发日子，混到退休最为重要。我多年来的中考政治成果在全县始终名列前茅，有付出就会有回报。老老师无心于年轻老师争持（先、优、模几乎与我们无缘），只是证明自己“廉颇老矣，尚能用饭”罢了。除了“教书”，我没有遗忘“育人”。教化学生“怎样做人”始终是我最为关注和探讨的“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了发展学生的一切。”是我教化教学中时刻恪守的崇高理念。我
36、把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透。例如，早在几年前，我就曾对学生说：无农不稳，无工不强，无商不富。教化学生努力学习，但假如我们尽力了，的确有哪科真的没能学好，也不要自卑。我们可以务农，当一个现代农夫，在农村这个广袤天地里，从事种、养职业；我们可以驾驭一门技术进入工厂做工；我们也可以在商场上大显身手，创建财宝“不求每人人胜利，但求人人进步”。帮助学生树立“人人能成才”的正确思想和信念。我认为创业虽艰难，但充溢机遇和挑战，令人激昂。有个学生说，老师，寒暑假，我想练练摊，行吗？我说，也未偿不行。我就把这方面的体验和经验简洁介绍给学生，激发学生充分发掘自己的潜能。我和当老师的妻子在寒假里的每年
37、春节前卖对联，如今已经有十多年的“历史”了。（今年o8年，我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”，净挣2770元）当然作买卖，哪怕是这小买卖，学问也不少，也须要不断学习和探究。创业教化让学生往往跃跃欲试，心怀向往，对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和发展有价值吧。创业教化须要“案例”，我起早贪黑地抄，记，复印（别人杂志上的好文章）、剪报纸这方面下的功夫不比仅仅传授学问所用的时间和精力少。我的这些努力不能立竿见影，但为学生的几年、几十年、甚至终身发展奠基，不能不说是我的一个追求。新的一年，我的劲头还很足，我要打造自己教化教学工作中的精品！老师期末个人工作总结8本学期，我适应新时期教学工作的要
38、求，担当政治教学。自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结：一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。政治思想素养是每个人的基本素养，作为我们这样教书育人的老师思想素养的凹凸，道德品质修养好坏干脆影响到孩子。因此，学校党支部组织的政治学习活动从不缺席，在学习中，我了解了我们国家的大好形势，祖国的雄伟目标，使我的政治素养有了很大的提高，使我的思想灵魂得到了深深地净化，坚固树立了我的政治立场和思想理念，做到细心施教、依法执教，把自己的全部所知都教给学生。二、专业学问、教学实力和刚走上工作单位时相比，自己在教化教学实力
39、方面有了进一步的提升。本着全面贯彻党和国家的教化方针，力图全面体现素养教化的思想和新课程标准精神，注意培育学生的美妙道德情操和人文精神，提倡探究、自主、合作的学习方式，我努力培育学生动手动脑，敢说敢创建的教学理念，在不断学习、探究中，我的理论相识和教学水平都有了肯定的提高，从表面形式化的东西，转变到教学的实质。在教学中，我勇于创新，不断探讨教学方法，在注意传授学问培育实力的同时提倡亲密协作，民主。胜利的课堂氛围深化探讨，在课堂上采纳自由发言，学生敢想、敢说敢问，充分体现民主，努力营造出一种轻松的学习氛围。在课堂教学中，我充分利用课上80分钟，把新的教学理念贯穿课堂中，并向80分钟要效益，让学生
40、做真正的课堂主子，按部就班地引导他们自己去动手、去归纳、去总结、去实践。在教学中打破整堂课固有的框架，留意培育学生的探究实力，变更了整齐划一的教学要求，做到因材施教，缩短了师生距离，使师生关系更为同等紧密。本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。在教学之余，自己也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。三、工作看法和勤奋敬业方面。在这学年中我工作仔细
41、负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。回顾这学年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关切，其他老师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改进的地方。我的教化教学工作实力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的须要。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，不断总结阅历，努力创新，开拓进取，提高自己的教学水平，渐渐创建出自己的教学风格，为教化事业奉献自己的力气，接着以务实的工作看法，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。老师期末个人工作总结9重要足
42、够的一学年就这样的曩昔了，回首一学年的工作，想说的真是太多太多。本学年我担负九年级十个班的徳育工作，深感责任重大，丝绝不敢放松本身。而且本届学生是我们学校并校以来的第一个学期生源来自农村子住宿学生多，,必要治理的事也比照多,然则颠末一个学年度师生的协作尽力，我与学生的关系处置惩处得比照好，进步了学生遵守规律的爱好、取得了较好的后果。可以说完满地完成了德育任务。现总结如下:一、思想方面：作为一名老师，我能留意本身的师德修养。平常主动参与各类学习和会议，并经常留意翻阅报纸和杂志，尽力限制最新的德育动态和教育信息，学以致用，时刻调剂本身的偏向，使本身能随时跟上时代的成长，合乎素养教育的要求。二、在为
43、人师表方面。严格遵守“中学老师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信老师无小节，时刻留意建立优越的老师形象。随着教龄的增长，越来越向老老师观齐，敬业爱岗，诲人不倦。能酷爱学生，关切学生，对学生严格要求，谆谆教导，争取让他们成为具有综合素养的德育新型人才。三、教育目的我目的明确，看法正直，钻研业务，主动上进；工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，能为人师表，有奉献精神。老师期末个人工作总结10本学期，我从各方面严格要求自己。主动向其他老师请教，仔细学习数学教材，结合本班的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更
44、大的进步，现对本学期教学工作作出总结，总结检验教训，继往开来，以促进教化工作更上一层楼。一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的支配，仔细打算教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结写好教学后记，并仔细按搜集每课的学问要点，进行归纳。二、 增加上课技能，提高教学质量。使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现
45、学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记
46、录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、狠抓学习风气。我是教数学的，学生比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，因为怕责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过努力，绝大部分的同学都养
47、成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。老师期末个人工作总结11一、思想方面:一年来我依旧以一名优秀的_中学人严格要求自己，始终怀着一种青年语文老师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，诚恳做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教化教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的学问使之敬，以亲切的看法使之爱，以严谨的标准使之慎，以敏捷的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。二、教学实力方面:本年度是我教学实力急大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法敏捷新奇，教学思想成熟稳定，指导学生深化有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思索深化而境界犹高，因务实高效而成果优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充溢自己提高自己，还特意自费订阅语文教学与探讨语文教学通讯等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在中学生阅读语文周报语文学习