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1、2022年学校班级工作计划汇总八篇学校班级工作安排汇总八篇时间消逝得如此之快，我们又将迎来新的挑战，是时候起先制定工作安排了。那么我们该怎么去写工作安排呢？下面是我帮大家整理的学校班级工作安排8篇，欢迎大家共享。学校班级工作安排 篇1一、指导思想：依据学校及德育处本学期安排支配和要求结合聋部五年级详细状况将在本学期班级工作中营造温馨、和谐、勤奋、向上班级让每个同学充分发挥主观能动性达到自我约束、自我管理、相互促进、共同进步、欢乐学习、健康成长。二、班级目标：读好书做好人学生自我约束 自我管理欢乐学习 健康成长三、重点工作1、思想教化工作把德育、平安作为班级工作第一位仔细上好班会和思想品德课做好
2、学生心理和青春期教化强化文明礼仪教化端仪表、美言行、以美养德做文明学生把学校文明10条列为学生思想行为检验标准每天检查结果纳入个人量化考核开展“美德之星”评比活动向“感动淄博”年度人物张明月学习引导学生从身边小事做起增加道德意识形成文明习惯争做有道德人争做“勤奋学习星”、“孝敬父母星”、“文明礼仪星”、“助人为乐星”、“酷爱劳动星”和“勤俭节约星”六种美德之星以爱国主义为核心民族精神教化和传统美德教化利用母亲节、清明节、助残日等重大节日制定主题显明活动方案以黑板报、手抄报、主题讲座、网上签名为主要形式弘扬中华优秀文化进行爱国主义教化坚决不移持续开展以“三节”教化为主勤俭节约教化少买零食、不用奢
3、侈品提倡艰苦朴实引导学生健康上网为学生举荐优秀健康网站并把“文明上网”纳入学生班级量化管理中来。2、紧密各科任教老师和班委会干部形成班级工作齐抓共管育人局面本学期拟召开一次班教育会了解任课老师对班级和学生看法通过改选班干部大力班干部运用使整个班级形成良好自我约束、自我管理模式目标：人人有事做事事有人管高效讲奉献期末评比出“优秀班干部”一名“纪律明星”一名。3、接着培育同学们养成良好学习习惯培育学生自主学习实力努力学好各门功课提高学习成果学生作品和学习成果刚好在班级展览和嘉奖期末评比出本班“数学明星”“语文明星”各一名“三好学生”两名“学习进步奖”一名开展以“爱学习”为核心良好学习习惯教化晨读、
4、晚自习管理学校要求早上8:00-8:10为学生晨读班级要求7:40-8:10晨读由杨敦豪负责班主任进行组织和督促检查主动开展“我爱读书”班级特色活动打造书香班级主动引导同学们广泛阅读养成“好读书读好书”习惯“读好书做好人”作为本学期我班一项特色工作期末评比出本班“读书明星”一名“日记作文明星”一名。学校班级工作安排 篇2一、指导思想为了进一步适应教化的发展形势，提高教化教学质量，本学期教学工作坚持以育人为本，以创新教化为核心，立足于课改的试验与探讨。二、教学目标语文、数学教学目标：英语教学目标：三、主要工作1 、强化常规教学管理本学期严格执行修改后的学校工作奖惩条例试行方案，侧重教化教学成果的
5、考核，在扣罚上要加大力度，做到奖勤罚懒，奖惩分明，以适应常规教学管理的须要。（见奖惩条例）2 、突出集体备课和教研活动本学期教育处将支配 7 节教学示范课（语文课 3 节、数学课 3 节、专科课 1 节），周三在五楼进行，全校老师观摩，教育处要严把课的质量关，使其真正地发挥引路、示范作用，达到抛砖引玉的目的。本学期的集体备课以低年段、中年段、高年段及专科为四个基本单位进行，校领导各负责一个年段的教研工作。先听课，再说课，最终评课，还要进行业务学习。要求各位领导各负其责，仔细组织，做好记录，对老师参与备课、教研活动进行严格考核，对在备课及教研活动时间内处理其它事情或迟到、早退、不参与的、敷衍了事
6、的、看法不仔细的，按条例赐予惩罚。3 、扎扎实实地抓好六年级的教学工作做到时间上抓紧，内容上增加。详细支配如下：利用晨读时间学习一首诗、一个格言或一段美文，进行语言积累，作为学生学问技能竞赛一个内容；每周三次课后班，侧重于应用题分析、阅读及作文。要求全员参与。六年级除了参与学校正常的教学活动外，每月还要开展一次语文、数学老师参与的探讨课，旨在加强备课，统一教学的重、难点及要求，提高业务水平。4 、主动参加课改实践为了适应素养教化的发展，适应课程改革和新课程标准的要求，一年级运用了北师大（新世纪版）教材，按“新课标”的要求，在课程改革中摸索出一条旨在全面育人的新途径。为完成这一目标，本学期学校不
7、仅配备了有阅历、有特长、素养好的老师担当一年级的教学工作，还特地成立了课改实践小组，加强教学探讨、集体备课、外出学习，提高课堂教学效率，培育学生良好的学习习惯和自学实力。学校开设了两个“双语”试验班（一年四班、二年三班），从低年级起步，培育学生对英语的学习爱好。要制定试验方案，确定阶段性目标，定期向家长汇报。加强“双语班”的设备投入。5 、加强老师队伍建设加强师德建设。本学期学校接着贯彻吉林市教委颁布的师德规范十不准，在广阔老师中开展争当文明老师活动，以提高老师的师德水平，增加以德育人，教书育人的责任心，学校对老师平常工作进行仔细考评，纳入年终评比。加强师培工作。本学期开展以下岗位练功活动：老
8、师学习英语（日常用语 100 句）。老师计算机中级培训。“新课标”学习。区老师接着教化培训。激励青年老师提高学历层次，学校为其创建条件，供应便利。主动组织参与区培训部老师接着教化培训活动。6 、以课堂教学及二课堂活动为重点，开展创新教化的探讨。（ 1 ）强化主体，培育创新 （创新教化的几种形式）激发情趣，乐于认知，启发创新；教给方法，主动参加，引导创新；点拨引导，探讨顿悟，理解创新；挖掘潜能，运用转换，促进创新；反馈评价，激励发展，激励创新。（ 2 ）课堂教学的基本形式：a 、创设情境，乐于学习； b 、指导自学，自主探究；c 、质疑问难，变答为问； ；d 、小组探讨，合作学习；e
9、、注意差异，分类施教； f 、激活思维，体验顿悟；g 、多媒体运用，动手实践； h 、启发引导，主动创新。本学期教育处要通过新课程标准及相关资料的学习，以创新为思路，分别对专科老师、语数老师进行两次课堂教学抽查，抽查的结果纳入年终考核。二课堂活动要在原有的基础上，要求形式更新奇，内容更健康，效果更好，学生的才艺得到充分的发展。在参与市、区各级各类竞赛中取得好成果。7 、加强教学质量的抽测要求每位任课老师出一套试卷，教育处结合区里验收题定出期中质量抽测试卷，期末评卷以年段为单位，杜绝评卷上的偏差。做好质量分析，找出教学中存在的不足，制定出改进措施。8 、开展学生各科学问技能竞赛十一月份教育处将进
10、行学生各学科学问技能竞赛。为便于学生平常对学问的积累，教育处支配的课后内容（做为竞赛的一个内容）；设立学问板，由一位老师负责每天出一道题、一个科技小常识等问题，让学生来做，历次学问板上的问题各班要积累，它也是竞赛内容之一。教材上的内容，也是竞赛内容之一。9 、加强英语教学工作改革英语课堂教学模式是英语组本学期探讨的重要课题，教学形式、手段、方法要新奇、活泼、多样、好玩，调动学生学习英语的主动性。要面对全体学生，可在各班开展英语角、英语沙龙等活动，提高学生爱好，切实提高英语教学质量。英语老师小组探讨课每人两节，相互听课，取长补短，提高英语教学水平。10 、充分应用现代信息技术，提高教学水平加强学
11、生计算机教学工作。上网查询教化信息，加强现代信息技术在教学中的应用。提高设备的利用率。教育处建立学校题库。11 、以科研工作为先导，推动教学改革工作抓好市、区两个试验课题的探讨，进一步学习基础教化课程改革纲要和义务教化阶段课程标准，推动我校教学改革工作。学校班级工作安排 篇3家庭教化为孩子的成长奠定坚实的基础，为了给每一个孩子营造良好的教化环境，主动办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教化更好地成为学校教化和社会教化的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。一、指导思想：为了使家长常常沟通和进一步驾驭教化子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长刚好了解当代教化的动态，
12、并且参加到对子女的教化中来，提高教化的效果，为将来社会培育新型人才。二、详细工作措施：(一)加强常规管理，落实考评制度。1、为了保证家长学校学员的参加率，学校接着加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长刚好信息反馈，保证出勤率。2、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，要仔细收集学员们的看法并刚好整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。(二)完善授课内容，扩大宣扬力度。丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课
13、增加吸引力和实效性。我们努力要求授课老师从学生的须要、家长的须要动身，丰富授课内容和活动形式。1、扎实家长学校基本学问。本学期，我们将利用教材，为家长上课。为家长们传授比较系统的家教理论学问及实际操作方法，帮助家长们按部就班地提高家教理论水平和实际教化水平。2、从家长、学生的须要敏捷支配的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。3、本学期，我们要接着开展“养成好习惯”教化，逐步培育学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基。环境的进一步形成。三)沿袭教化
14、形式，追求最佳效果。家长学校是一种特别的成人教化，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教化：1、面授。从教化效果分析，面授针对性较强，既能充分展示老师的教学艺术，又能面对面沟通，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有肯定的局限性。因此，肯定内容的自学是面授的有益补充，学校还将供应肯定的自学资料，并要求和激励家长通过多种途径自学。3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教化渗透到由家长参加或由家长和学生共同参加的活动中去，增加教化的实践性和实际意义。四、详细工作支配：九月份1、制定家长学校工作安排。2、筹备建立新一届
15、学校家长委员会。十月份建立新一届学校家长委员会，召开学校家长委员会会议。十一月份1、家长学校开课。家长学员书写心得体会并沟通。2、 各年级开展家长询问活动，家校互动沟通。十二月份召开班级家长会，学员相互介绍阅历。学校班级工作安排 篇4一、指导思想：为了使家长常常沟通和进一步驾驭教化子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长刚好了解当代教化的动态，并且参加到对子女的教化中来，提高教化的效果，为将来社会培育新型人才。二、详细工作措施：(一)加强常规管理，落实考评制度。1、为了保证家长学校学员的参加率，学校接着加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长刚好信息反馈，保证出勤率。2、建
16、立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，要仔细收集学员们的看法并刚好整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。(二)完善授课内容，扩大宣扬力度。丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课老师从学生的须要、家长的须要动身，丰富授课内容和活动形式。1、扎实家长学校基本学问。本学期，我们将利用教材，为家长上课。为家长们传授比较系统的家教理论学问及实际操作方法，帮助家长们按部就班地提高家教理论水平和实际
17、教化水平。2、从家长、学生的须要敏捷支配的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。3、本学期，我们要接着开展“养成好习惯”教化，逐步培育学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基。环境的.进一步形成。三)沿袭教化形式，追求最佳效果。家长学校是一种特别的成人教化，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教化：1、面授。从教化效果分析，面授针对性较强，既能充分展示老师的教学艺术，又能面对面沟通，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。2、自学。家长
18、学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有肯定的局限性。因此，肯定内容的自学是面授的有益补充，学校还将供应肯定的自学资料，并要求和激励家长通过多种途径自学。3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教化渗透到由家长参加或由家长和学生共同参加的活动中去，增加教化的实践性和实际意义。三、详细工作支配：九月份1、制定家长学校工作安排。2、筹备建立新一届学校家长委员会。十月份建立新一届学校家长委员会，召开学校家长委员会会议。十一月份1、家长学校开课。家长学员书写心得体会并沟通。2、 各年级开展家长询问活动，家校互动沟通。十二月份召开班级家长会，学员相互介绍阅历。学校班级工作安排 篇5“凡事预则立
19、，不预则废”，作为一个班集体，良好的班风与学风的形成离不开班级成员的共同努力和各个班委的细心安排，仔细工作。我们09广告2班自从新班委组建成立之日起就主动的致力于班级各项事务的安排与开展。本学期，我们首先对各班委进行了工作安排，明确每个岗位的职责，这样不仅能使各个班委发挥自己的作用，而且有利于班级事务全面而有序的开展。本学期的工作重点是：班级的学风建设、凝合力建设、纪律建设。针对各班委工作的不同安排，我们安排在这学期内开展以下工作：1每两星期开一次班会（每月一次主题班会），传达院系文件，对同学们进行平安教化，宣扬爱国主义精神，加强班级凝合力建设。2每一星期开一次班委会，就一周内班内出现的问题进
20、行探讨，支配各项事务，做好下一周的工作安排。确保班级工作的顺当开展，为同学们的学习供应和创建良好环境。3加强同学之间的学习沟通，组织学习竞赛，形成深厚的学习氛围，学习好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成果，为优秀班集体的形成共同努力。4加强各宿舍成员的集体生活意识，争创“星级宿舍”。5加强纪律管理，促进考勤状况的根本转变，每星期公布一次考勤状况。6加强班费运用的透亮度，生活委员每月公布一次班费的运用状况。7主动响应院、系开展的各项活动。本学期班委会将以“公允、公正、公开”的原则开展工作和进行建设，班委会也会投入更多的精力去做好每件事，同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过细心合理
21、的工作安排的施行促进班级发展，能为同学们创建一个良好的学习生活环境。学校班级工作安排 篇6第一件事：设定目标拿破仑希尔说：很多人埋头苦干，却不知为了什么，到头来最终发觉了自己梦寐以求的东西，却为时已晚。因此，给自己设定一个目标，这是人生最重要的一件事。这个目标应当是长期的、特定的、详细化的、可实现的。教会孩子在设定目标时要考虑以下因素：机会、环境、选择、可能性、要求、消遣以及挑战性。同时，更要强调发挥孩子的想象力和创建力，争取把目标定得远大而且实际。我们可以这样告知孩子：假想自己大脑里有块黑板，你可以在这块黑板上写下你想完成的目标和全部与目标相关的因素（例如前面所谈到的环境、选择、机会、条件等
22、等），这个时候你应当像一个艺术家一样，绽开想像，排列出你可以想到的任何目标。然后，经过充分比较，选出一个最适合你的目标。这个目标应当是详细的和可实现的。孩子们可以用这种方法去做出一个重大的确定（比如我应当考中学还是中专？我是上高校还是去工作），也可以用这种方法去做一个小的确定（我应当在晚饭前的分钟内做哪些事情？这个寒假该怎么过？）。我们在培育孩子制定目标时，肯定要发挥孩子大脑的创建性和敏捷性，给孩子一个充分考虑的机会。大一点的孩子，家长更多的是要启发孩子擅长发觉自己潜在的条件，避开制定出目光短浅的目标。其次件事：制定安排完成目标须要安排，安排是通向目标的必经之路。假如你是一个厨师，你根据菜谱烹
23、饪时，就必需要把一某种调料放入菜肴中，这个菜谱就是我们须要制定的安排。家长要告知孩子，制定安排似乎设计程序或者打开电脑一样，须要一步一步地进行。怎样才能做到一步不漏地完成一个精密的安排呢？我们可以教孩子像“剥洋葱”一样，从外面一层一层地向里剥，从最终目标反推到目前的状况。让孩子在制定安排时反复地问自己：“下一步应当做什么？再下一步呢？只有先做这一步才可能有下一步。”制定安排时肯定要落实到纸上，安排应当详细、可操作、有时间限制。这样简单比照检查自己执行安排的进展状况，也能够在必要时做出调整。父母可以帮助孩子设计一张安排表。它的形式可以多种多样，但最为重要的还是那句话：写在纸上！为此，我们建议家长
24、为孩子打算一个大小适中的“安排本”，并和孩子一起填写，让他们渐渐习惯严谨、高效地管理自己的行为。第三件事：投入精力每一个目标的实现都须要投入精力，须要舍弃一些自我和牺牲一些享乐时间，这是我们要达到目标所必需付出的代价。家长可以用问话的形式让孩子意识到他须要为实现目标所必需付出的代价，也要让孩子明白须要多长时间才能完成他所设定的目标。“你怎样才能学会钢琴和写字？每天该怎样去做？总共须要多长时间呢？”此外，还应包括要求孩子在某个时间段做到留意力集中，在保证明现主要目标时，有时必需放弃其他一些不重要的目标。美国莘德尔教授对两组人做过调查，一组是事业胜利人士，另一组是那些经常埋怨不华蜜的人。调查结果令
25、莘德尔教授非常惊讶：胜利人士都是因为他们做好了三件事情而胜利的，而不胜利的人也正是因为他们没有做好这三件事。那么，胜利者做了哪三件事情呢？那就是：设定目标、制定安排、投入行动。最终希望我们的家长针对孩子上课不仔细听讲的恶习协作老师实行肯定的手段，方法。特殊是当您的孩子回到家连作业搞不清晰的时候，希望能够仔细处理，究其缘由，不再重犯。良好的学习习惯受益终生，希望各位家长协作支持我做好这项工作。我班共有学生66名,其中男生38人，女生28人。其中大队干部1人，中队干部5人，还没有进行有组织的小队活动。学生聪慧、天真、可爱，特性活跃，有很强的自信念，大多数学生已有良好的行为习惯，能遵守小学生在校一日
26、常规，诚恳、和善，情愿帮助别人，能接受老师的教化，但个别学生自律实力较差，班级的荣誉感还不够，比较好动，还会出现打人骂人的现象，须要进一步加强纪律教化。班干部工作的主动性很高，但个别干部还不能做到以身作则。严于律己。管理班级的实力有待进一步提高。在学习习惯上，大多数学生能在课堂三十五分钟内仔细思索，有的还能主动举手发言。每天能按时完成作业，字迹工整。但是，班中还有一部分同学在学习上比较困难，学习习惯也不太好，插嘴现象比较严峻。有的在上课时思想不集中，爱做小动作，驾驭学问点较慢，做作业的速度太慢，所以，班级整体学习成果在年级中属中等水平，“两头尖”现象较严峻。开学初，我走访了绝大部分学生家庭，了
27、解了他们在暑假里的生活、学习状况。学生们都表示要在新的一年里有更好的表现，有一个新的飞跃。家长们也表示会主动协作学校工作。作为老师的我应赐予学生更细致周到的关切和帮助，使他们得到更多的暖和，更健康地成长。对于家长工作，应做到刚好联系，沟通到位，避开误会，同时，充分发挥“家委会”的作用，把我们的班级工作搞得更精彩。希望家长协作做到以下几点：1、早晨8点进校。2、每周末检查孩子的领巾、指甲、手帕的状况。3、每天临睡之前检查本子、书本夹带状况。（看课程表、作息时辰表、艺校表），教化孩子逐步养成自己检查、自己整理的习惯。4、家长对备忘录要每天签名，对凡有分数的卷子、本子都要签名。5、语文本子有以下几种
28、：一号本抄写词语，四遍的要求是看、记、背、默。表扬朱杰余、吴楚盈、才一佳等。二号本默写词语、句子、词语时、正反义词等。写一些小段、句子。备忘录记录。三号本预习课文，要有生字组词、词语说明、提问质疑、近、反义词，查资料，读课文5遍读懂主要内容、写小节号；读懂小节内容、查字词说明；还读课文，质疑；再读课文，想中心思想；最终读时能读上句知道下句。作文草稿本、誊写本。（两周一次）钢笔本。分析考卷。如有补缺补差，留下来，请家长了理解。学校班级工作安排 篇7指导思想：本学年小学综合实践活动课程接着坚持“在均衡的基础上求特色，在有教的基础上求优教”的发展战略，突出“让学生欢乐地学，让老师华蜜地教”的乐学愿景
29、。仔细学习和贯彻国家综合实践活动指导纲要，以本地区的自然、历史、人文为探讨背景，以学生的干脆阅历或试验为基础，以老师指导下的学生综合实践活动为载体，加强学科有效整合和老师文化沟通，帮助学生学习、驾驭和运用现代教化技术，注意培育学生的创新意识和实践实力，更新老师与学生教化观念和教学方式，为促进学生综合素养的提升，形成区域办学特色而不懈努力。工作要点：1、加强课程理论学习，主要学习区教研室的实践一书，推动校本培训，让新接触这门课的老师尽快入门。2、各年段按安排有序地开展综合实践活动，培育学生自主探究、合作交往等诸方面实践实力和良好的品质。3、以课堂为主阵地，以有效课堂为理念，接着开展教研活动，追求
30、活动指导的有效性，提高综合实践活动课堂的效率。4、注意综合实践活动的过程性指导，激励学生大胆实践，勇于创新，做好学生活动过程中相关资料的搜集与整理。并尝试在高年级小组合作进行微型课题的探讨探究，发挥学生的个人探讨特长。5、在全校区组织开展探讨性学习的过程资料展评活动，提高综合实践活动指导老师的学科把握实力。主要措施：一、优化管理，追求课堂的有效。1、根据课程安排的要求落实好课时，在3-6年段特地开设综合实践课程，每周两节。采纳集中与分散的形式进行实施，在实施过程中依据状况可以临时调整，课时列入课表，为更好地开展各类实践活动供应时间保证。在实施过程中依据须要敏捷支配，实现资源共享，采纳边学习，边
31、实践，边探讨。2、加强综合实践活动指导老师的沟通，特殊是新担当的指导老师，要赐予充分的指导。期初将召开综合实践小组会议，将对综合实践指导老师进行肯定的培训，让任课老师的课堂执教更加有的放矢。二、强调实效，扎实开展教研活动。1、加高校习与培训，提高课程意识班级教研组工作安排接着重视组织全体老师仔细学习有关综合实践活动课程的理论和阅历，进一步提高相识，增加课程意识。特殊是期初的校本培训，要让任课老师明确综合实践活动课程在促进学生发展、老师专业成长、学校特色建设中的独特作用;进一步学习活动方法、操作要点，增加培训的实效性。活动期间，激励老师多协商、多询问，同心同德，把课程落到实处。2、加强综合实践活
32、动指导老师的培训。我校担当综合实践活动指导老师都是兼任的，所以本学期将接着力求推出一批综合实践活动老师的骨干，主动参加吴江市的综合实践活动的联片教研活动。着力培育以专带兼的课程指导老师，3年内至少要培育两名专职老师，建立包含五名及以上综合实践活动指导为主为专兼职老师队伍。3、挖掘活动资源，丰富活动内容综合实践活动课程具有很强的自主性，各年级要依据学生特点，把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思索，充分开发利用各种资源，拓展综合实践活动的实施空间，使综合实践活动有序深化地开展。4、接着开展教研活动。为进一步提升组内老师的课堂教学水平，本学期接着开展六校区大教研活动。重点围绕活动
33、中的热点、难点话题，综合实践活动的内容开发、活动方式及途径、活动评价，老师参加活动的成败得失等绽开，使老师在活动中不断反思，获得实践阅历。5、关注学生成果与过程性的资料收集和评比。综合实践活动课程学生的过程性资料的收集与整理，本学期要求老师参加学校组织的学生探讨性学习过程性资料的展评活动，提高广阔老师的综合实践活动课程的学科把握实力。三、关注评价，完善活动过程评价是开展综合实践活动的重要环节，在课程评价上，应体现“重过程，重应用，重体验”的评价理念，应注意评价师生参加活动的看法、实践实力、合作精神、创新精神等各方面，坚持正面评价，实现多元评价。本学期将注意过程性评价，通过现场视察、学生座谈等评
34、价方式，刚好调整，规范活动。学校还将开拓学生成果展示，利用橱窗等栏目将学生的探讨成果、小论文、小报告、小作品展示或展览。每位老师要留心视察，刚好举荐，以激发学生接着参加活动的爱好与主动性。学校班级工作安排 篇8一、作为组织委员我会做好如下工作：1、组织生活，依据上级团组织看法结合本委的实际状况，提出组织生活的内容和形式的建议，做好各种会议(活动)的考勤、记录工作，照实将团委活动状况填写在团委工作记录簿上。2、了解和驾驭团干部的思想学习、工作状况，向委员会提出对团员青年的表扬嘉奖和批语教化的建议。3、依据本委的实际状况提出组织建设看法，负责对全部学生干部进行考察，刚好向委员会提出学生干部的任免议
35、案。4、负责检查、评估支部工作。5、常常检查团纪状况，常常检查各团支部执行决议状况，检查全校团员履行义务、遵守团的纪律状况，对违纪团员进行必要的批语教化和提出处分看法。6、抓好各团支部学习工作，并向团支部提出表彰嘉奖优秀团员的建议。7、负责学生干部值勤工作。二、详细安排：(一)工作方面：1、努力协作各个班委做好学校和学院交待的任务，做好自己的本职工作。2、多与班主任、辅导员沟通思想并做好每次班委活动记录，并从中发觉问题和解决问题。3、其他协助类工作。比如帮助宣扬委员组织人员进行宣扬活动等等。(二)活动方面：1、多实行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余
36、时间，削减虚度光阴的状况，还能促进同学之间的友情，增加班级的凝合力。2、组织全班进行一次活动，在放松同学们心情的同时进一步促进班级团结。详细活动地点、方案在班会上同学一起表态，再依据大多同学的看法去组织、策划。3、主动组织同学参与学校学院实行的各类活动。4、其他工作的组织。组织委员作为班级工作的协调者，起到纽带作用。协作各班委拟订完善的活动安排，联系活动场地、所需物品器材等，并保证活动过程的组织性和纪律性，协调活动中出现的各种突发问题，为活动正常有序进行供应有力的组织保障。给同学们供应一个展示自我风采的舞台，并进一步陶冶情操。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页