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1、2022年学校工作计划合集10篇学校工作安排合集10篇时间过得真快，总在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。什么样的安排才是有效的呢？下面是我为大家整理的学校工作安排10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校工作安排 篇1为建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应课程改革的老师队伍，进一步加大老师接着教化和校本培训的力度，开创我校老师培训工作新格局，特制订安排。一、培训目标：1、更新教化观念，树立现代教化思想。2、促进学校发展，全面提高老师的综合素养。3、适应教学改革与课程改革须要，形成良好的“以校为本”
2、的教学探讨机制。4、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位老师专业的发展。5、提升老师的教学反思实力，使教学过程成为学会教学的过程。二、培训内容为适应老师个人胜利须要、学校发展须要和教化改革须要，本学期主要开展以下几方面的培训：1、师德培训。2、精品课程建设中后期培训。深化学习课改理论，促进老师不断更新教化教学观念，转变教与学的方式，创新发展性评价机制。本学期拟支配4次精品课程建设培训，并主动参与市教化局组织的有关培训，不断提高自身教化科研素养。3、教化教学实力的培训。依据职业教化教学的特点和要求，加强现代教化理论和学科发展前沿理论的培训学习。教育处要组织教研组长常常深化课堂听课、探讨，不断丰
3、富、更新和提高老师的教化教学实力。4、骨干老师培训。本学采纳“以点带面”，“以老带新”，“以新促老”，“老青结对”等途径，加强骨干老师培育。5、教化科研实力培训。学校以教改试验项目为载体开展教化科研，进行基本理论及方法的培训，指导老师有效地开展教改试验，将试验工作融入日常的教化教学工作中，逐步提高老师的科研素养。同时做好新课题的开题申报工作，加强课题探讨中的实效推动工作，努力向全市展示课题成果，展示科研型老师形象。三、培训形式：每位老师除参与市集中培训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式：1、专题讲座。聘请教化教学专家和本校资源（
4、如骨干老师等），面对全体老师进行专题讲座，介绍当前教化改革与发展状况。2、运用现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。3、小规模、参加式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等，参加和体验反思自己教学阅历和教化观念，在沟通和研讨中学习他人的特长，提高自己的相识，产生新的思想和理念，实现自我发展。4、采纳“集中与分散”培训方式。坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性和实效性。5、开展“十二五读书工程”，采纳个人自读和集体研读相结合的方式，在全校形成老师爱读书、读好书、会读书、以读书促发展的良好氛围，打造一支学习型、探讨性、专家型老师团队，形成一个书香浓郁、育人
5、特色显明的文化校内，推出一批在全校乃至全市有影响、有特色、有示范引领作用的教化读书人物和读书实践成果。6、实行“老师大练兵活动”，通过开展一般话诵读、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学等五个系列活动，促进老师教学技能的提高，树立老师群体中专业发展的典型，促进老师专业发展，不断提高老师队伍整体素养，提升老师实施素养教化的实力和水平。学校工作安排 篇2以培育孩子学的个人责任感为主题，借六一儿童节开展活动，激励孩子读书的好习惯!一、活动主题“心与心的沟通，爱与爱的共享”-让读书成为完善人生的一种责任!二、活动目的会沟通、会共享、会关爱是对他人负责任的感性表现，现在孩子大都是独生子女，和他人共
6、享东西的实力比较薄弱。本次爱心流淌书的沟通活动目的有三个，一是让队员们在活动中和他人共享自己宠爱的书籍，学会共享、学会沟通;二是引导队员好读书、会读书、读好书，在接下来的假日里把读书当作是休闲的内容，营造“书香暑假”;三是为了把学校阅读量工程推向一个新的阶段。三、活动时间1、启动仪式：年6月1日上午8：3011：302、活动时间：年月1日月30日四、内容形式交换爱心流淌书，暑假阅读爱心书五、活动过程筹备阶段：1、制作“爱心流淌书卡”2、制作“读书心得卡”3、各班支配2-6名爱心志愿者(管理书)4、营造氛围：A各班打算“小柜台”、黑板等背景B插彩旗C横幅活动阶段：(一)启动仪式过程：1、表彰个人
7、、集体，新队员入队，穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰阅历介绍2、各班设摊，自主交换(设在教室)3、激发学生暑期看书4、指导学生写好读书心得(可选择)A介绍一个名人读书故事B介绍一个读书格言C介绍自己的读书阅历、心得、收获D介绍自己喜爱的一本书5、红领巾理事会成立临时工作小组6、广播插入优秀片段朗诵7、制订个人：“爱心阅读小天使”评比细则。(班级举荐若干：借出书、自己仔细读书，有读书成果)(二)读书阶段利用回校日，以中队为单位进行阶段性小结和指导，驾驭队员阅读状况。(三)评比总结阶段：1、9月1日开学典礼颁奖、展示读书成果(五个年级各一名代表)2、各班结合整个活动过程中队员状况评比出各班若干名“爱
8、心阅读小天使”。(8月31日)评比项目：个人：“爱心阅读小天使”六、活动延长协作学校深化开展阅读量工程七、分工支配总负责人爱心流淌书卡、读书心得卡设计已完成小柜台、场地布置、爱心志愿者支配、组织队员参与班主任彩旗(插、收)5月31日前插，当天下班前收、(下雨不插)表彰活动支配、新队员入队支配、组织展示艺术节亮点节目、催场、大队干部2人广播室音乐、美丽片断、小播音员爱心志愿者培训(5月29日)有针对性地培育一名队员打算开学典礼时汇报各年级组长牵头小记者(拍照、报道)音响设备(月1日8：15)、小横幅打印张贴(内容同活动主题，月31日)指导学生写好读书心得(月31日前)各班语文老师活动延长工作八、
9、备注1、教室场地布置时在黑板上书写一句有关读书的名言，黑板加以美化。2、活动前各中队的打算好人均一本爱心流淌书(自愿)，并做好“爱心交换书卡”粘贴于自己的书上。(30日前，可根据模版也可变更样式)3、爱心流淌书的沟通范围考虑到队员的阅读水平，以年级为单位进行流淌。4、流淌书要求是内容健康，适合青少年阅读的书籍(不包括杂志，可以是已经阅读过的旧书、闲置的书籍)，烦请各班班主任老师督促。5、爱心流淌书开学后由队员自行归还，年级也可自主支配交换。六年级的爱心书作为毕业前的友情礼物，不再归还。6、读书心得的内容依据年段不同可自主选择一种或几种，也可有其他的展示形式。开学初各中队上交2-5份有质量的心得
10、卡。(心得卡有规定的内容，但格式大小、纸质等不定，由队员自行打算)节目展示的队员自备磁带等。学校工作安排 篇3一、指导思想以创建省教化强镇为契机，以全面提高老师的综合素养为重点，以学生良好行为习惯的养成和课堂教学为突破口，勇于改革，大胆创新，切实加强学校内部管理，全面提高学校教化质量，以优良的班风，校风迎接新校的落成运用。二、详细内容，措施（一）加强师资队伍建设，全面提高师资队伍的综合素养“师资强，学校强；师资差，学校差”。优良的师资队伍是一所学校办学的根本保证。因此，我们要以全面提高师资的综合素养为工作重点，以实际行动来培训老师队伍，使老师能适应现代教化的需求，并为我校的全面提升供应了优良的
11、人才基础。1、建设一支强而有力的领导班子。学校的领导班子，是一所学校的核心，是一所学校的灵魂，这就要求班子成员作风硬，业务精，实力强，敢负责，勇创新，做到团结协作，行动一样。(1) 加强学习，提高自我，做好领头人。(2) 尽职尽责，多想方法，敢于担当责任。(3) 健全学习制度，开展自我指责。(4) 虚心、广袤，集体利益高于个人利益。2、建设一支主动负责的班任（中队辅导员）队伍。班主任是学校联系学生的桥梁和纽带，是班级实行学校精神的关键所在，是班级的组织者和领导者。一个主动负责的班主任，就是班级打造优良班风的有力保证。因此，我们要留意加强对班主任的培训，力求使每个班主任都是学生的知心人、爱惜人。
12、使师生关系融洽、相互信任。切实提高班级管理的实力，从而更好地形成良好的班风、校风。（1） 落实班主任工作责任。（2） 召开班主任阅历介绍座谈会。（3） 加强班主任培训。3建设一支主动向上的青年老师队伍。我校现有青年老师21人，占全校70，但这些青年老师还没有真正成熟起来。加紧对青年老师的培训，使青年老师成为学校的骨干、栋梁，是我们工作的当务之急，工作重点。(1)、给青年老师压担子。多给机会、创建条件，驾驭先进的教学手段，领悟新课标理念、精神，使其尽快成长，形成特色。(2)、组成一对一，相互学习，共同提高。一老一青配对，以老带新，共同探讨，共同探讨。(3)、创建机会、外出学习。走出校内，学习校外
13、先进阅历，充溢自我。(4)、结合培育“名师”的契机，组织参与镇“名师”培训班，以“名师”效应促进共同提高。4. 强师德修养，确定师表形象。接着以“立高尚师德，树教化新风”来加强老师的师风师德教化。同时组织学习东莞市的中小学老师职业道德规范的内容，并结合本校实际制定学校的老师规范。用以规范约束老师的一言一行，真正做到为人师表，言传身教。(1)、加强学习，相识师德修养的重要性。(2)、利用工会组织，通过学习、教化，确立良好的师表形象。(3)、制定措施，严格执行。（二）、加强学生德育教化，做文明有礼的现代人。接着以科研课题从小学生行为规范教化入手，培育现代人的探讨为突破口，深化贯彻中共中心、国务院关
14、于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神，结合我校的状况，加强对学生的德育教化，使他们成为遵纪遵守法律、文明有礼的现代人。1.充分利用班会课、品德课、队活动课等学科加强教化。各班要依据学校不同时期的中心工作和结合本班学生的状况，并针对各学科的特点，做到文道合一。2.利用老师节，国庆节等节假日加强教化。老师节：尊师教化中秋节：亲情教化国庆节：爱国主义教化重阳节：缅怀先烈教化圣诞节：信仰教化、元 旦：集体主义教化3.落实班风量化评比进一步规范、完善班风量化评比制度，刚好总结、反馈，使之更有效地对每个班级、每个同学加强监督，达到学风浓，班风纯的效果。4.组织学习新中小学生守则小学生日常
15、行为规范新中小学生守则和小学生日常行为规范是新时期下对学生新的要求。要求各班要对新中小学生守则、小学生日常行为规范进行有安排、有组织的实行，以使学生符合现代人的要求。5.加强学校、家庭、社会三结合的教化合力要充分发挥三结合的教化作用，更好地加强对学生的管理。(1)成立组织机构，按安排分步实施教化。(2)发挥家长学校的作用，达到共同教化的目的。(3)完善定期家访制度，与家庭组成强有力的教化网。(4)借助镇、村的关工委组织，定期对学生开展教化讲座。(5)协作上级部门，清除学校四周的网吧等严峻影响学生的消遣场所。(6)以少先队为教化阵地，加强教化。要充分发挥少先队的教化阵地作用，依据少先队的教化特点
16、，围绕中队主题会这一中心环节，实施教化活动。(三)、深化课堂教学改革，努力提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们要不断加强学习，领悟教材、大纲的精神，坚持课堂教学改革，向四非常钟要质量。(1) 仔细学习新课标、新教材，把握、领悟教学动向。组织老师参与市、镇、校学行的新课标学习培训。使老师清晰地领悟新课标的理念，驾驭新课标的教学要求、方法，以便组织教学，提高学生的实力，提高教学质量。(2) 落实集体备课、集体上课、集体评课的“三个一”教学活动。学校以“三个一”为教研活动重点，语文、数学、英语三科要依据本科状况制定教研安排，落实“三个一”教研工作活动，以点带面，促使学校教研的开展，提高老师的业务
17、水平和工作实力。(3) 抓好学生的预习工作，养成良好的预习习惯。各级科依照自身的状况，定出预习要求，设立预习笔记本，要求学生按规定完成预习工作，并做好督促检查。养成良好的预习习惯，培育了自学实力。4.加强对青年老师的“压”“促”，对老年老师的“传”“帮”“带”。我校现有青年老师21人，占70，他们还没有完全成熟，不能独挑重担。因此，要多对青年老师多加“压”，多创建机会，让他们在艰辛中快速成长，成为校之栋梁，镇之栋梁，市之栋梁。同时，也要相识到老年老师接受簇新事物的实力较弱，应对老年老师多“传”“帮”“带”使他们能适应时代步伐的要求，搞好教化教学工作。5.完善作业格式，规范作业管理在原来作业格式
18、的基础上，进一步加强完善，第六周重新审定。学生要严格根据学校制订的作业格式进行书写，并定期组织检查，发觉问题刚好订正，达到统一规范，养成良好书写的好习惯。6.支持毕业班工作，努力提高毕业的教学质量。毕业班是学校的代表，是一面镜子。我们关切支持毕业班工作，帮助毕业班解决疑难问题。使毕业班的老师、同学能形成合力，共同把教化质量搞好，为学校争光，为其它年级树立榜样。7.加强差生辅导，全面提高及格率。我校学生差生面广且特殊差。老师必需要进行全面调查模底，找出差的缘由 ，然后对症下药，制定有效措施， 实施组织辅导 ，尽全力提高学生的及格率，达到市的要求。(1)落实辅导时间，提高辅导效率(2)多从正面教化
19、， 避开指责、讪笑(3)加强与家长联系，组成教化合力(4)偏爱差生，关切差生(四) 完善、健全学校资料档案管理学校资料档案管理的规范化、制度化，是学校工作正常开展的有力保障。我们要按省一级学校资料档案管理的要求，逐步完善，在本学期里完成。(五) 抓好后勤工作，保证学校工作的顺当进行。1.财务工作财务管理规范化，手续清晰、齐全，定期公布财务状况。要留意节约，预防铺张奢侈。2.校内文化尽量完善校内文化，让学生拥有一个深厚的学习氛围环境，多学学问，发展实力。学校行事历20xx.9周 次摘 要第一周1.开学典礼。2.了解学生假期状况，安定心情。3.组建班委会，转入正常工作。其次周1.庆祝老师节。2.毕
20、业班工作会议。3.一年级学生养成教化。第三周1.定各级科工作安排。2.业务学习。3.选送论文参与镇、市评比。第四周1.清洁卫生。2.学生礼貌教化。3.文明学生评比。周 次摘 要第五周1.庆祝国庆。2.镇首届文化艺术节开幕。3.爱国主义教化。第六周1.制定学生作业格式。2.集体备课。3.平安教化。第七周1.班干部培训。2.文明礼貌教化。3.镇文化艺术节。第八周1.卫生清洁。2.科组学习。3.仪仗队训练。第九周1.平安工作教化2.中队主题会活动3.业务检查周 次摘 要第十周1.中期检查2.六年级学生计算实力模底检测第十一周1.中期小结2.科组学习3.中队辅导员培训4.班主任工作汇报第十二周1.教研
21、活动2.卫生清洁3.文明学生评比4.中小学生守则朗读竞赛第十三周1.班干部培训2.集体主义教化3.家访第十四周1.科组学习，集体备课2.备、批、改检查3.环境教化周 次摘 要第十五周1.镇五年级英语优质课评比2.二年级铅笔写字竞赛3.工会活动第十六周1.卫生清洁2.班任工作阅历沟通3.文明学生评比第十七周1.教研活动2.卫生清洁3.文明学生评比第十八周1.庆祝元旦2.环保教化3.制定复习安排第十九周1.口头考试2.复习3.班主任工作汇报周 次摘 要其次十周1.复习2.评比先进其次十一周1.复习、考试学校工作安排 篇4根据集团公司通知要求和部领导的支配，10月12日-15日我参与了由集团公司业绩
22、考核处主办、广州培训中心承办的中国石油自然气集团公司绩效考核培训班，现将有关状况汇报如下：一、培训班总体支配。培训班总计四天，其中授课时间三天半，参观黄浦军校半天。前三天课程内容主要是绩效考核方面的内容，聘请了国资委业绩考核局副局长讲授了“中心企业经营业绩考核的探究与实践”；集团公司业绩考核到处长讲授了“在探究中发展，在继承中创新，着力构建中国石油平衡计分卡绩效考核体系”；聘请了三位专家分别做了“绩效考核指标与权重设计”、绩效考核的整体协调与管理”、“绩效测评与量化考核设计”和“绩效合同的制定、结果反馈与应用”。最终半天为erp信息系统业绩考核模块的内容，由人力资源管理系统项目组授课，主要讲解
23、并描述了如何通过erp系统完成果效考核管理工作。培训班学员93人，绝大多数来自集团所属各单位组织人事部门，有10名学员来自企管法规部门。二、培训班的特点。一是时间支配特别紧，每天上午8：30-12：00，下午2：30-18：00，内容、信息量大，从没有提前下课。由于很多人都是第一次接触绩效考核方面的学问，在肯定程度上影响了学习效果，同时学员没有时间沟通，使各企业业务沟通的桥梁没有很好地搭建起来。二是领导特别重视。除集团公司业绩考核处的全体人员全程参加外，人事部总经理参与了开班仪式，副总经理参与了结业仪式。三、收获和相识。主要收获是对绩效考核理论的发展有了基本的驾驭，对国家及集团公司绩效考核工作
24、的实践和发展有了初步的了解，这将为自己做好以后工作起到很好的指导意义。一点相识是：绩效考核理论发展到今日，平衡计分卡是目前比较先进的绩效管理工具，尽管很多大的企业运用了这种管理工具，取得了很好的效果。但对于我们这种油气生产企业、非全面市场化，有许多客观条件确定了运用这种管理工具的局限性。尽管集团公司在兰州石化、华北油田进行了试点，但与老师和油田沟通时，了解到还有好多难题得不到解决，也就难以见到效果。个人认为关键业绩指标法对我们的企业来讲，目前还是比较好用的绩效管理方法。当然可以借鉴平衡计分法的主要思想，就是结合企业的战略充分考虑到企业的各种资本（人力资本、信息资本和组织资本）、企业的内部流程等
25、来设定业绩考核指标，而不仅仅是设定财务指标。学校工作安排 篇5一、指导思想：坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教化环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教化又好又快发展，努力实现“做人民满足老师，办人民满足学校”的工作目标。二、工作目标：一加强制度建设，规范学校管理。二注意师德修养，加强德育工作。三聚焦课堂教学，主动构建有效课堂模式。四仔细抓好校本教研，广泛开展课题探讨和社团活动。五发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。六搞好对外宣扬和对外开放工作。七仔细做好其他工作，实现学校和谐发展。三、详细措施：（1）、常规管理1.规范各项
26、规章制度。结合学校详细状况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、老师队伍、班主任队伍的健康发展。2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给老师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，仔细听取家长对学校工作的看法和建议。3.规范课程管理。严格根据省教化厅要求制定学校的课程表、作息时辰表、大课间活动支配表和双休日住宿生支配表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格限制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用
27、节假日集体上课、补课;仔细上好“两课两操”，主动组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。4.规范招生行为。严格执行教化局招生方案，本着公允、公开、公正原则，仔细完成2xxx年招生工作。5.规范后勤服务工作。加强校产的运用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常运用。（2）、德育工作1.坚持以人为本，加强老师队伍建设。要求老师“以素养树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广阔老师以身边的老师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、
28、超群学问本事的老师队伍。加强师德师风建设，树立老师良好形象，杜绝老师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。2.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、老师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解老师执行教化法规、遵守老师职业道德规范等方面的状况。将师德测评结果，纳入老师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。主动激励老师投身教化科研，参与上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题探讨。学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的老师。同时关注青年老
29、师的成长，主动实施校内培育安排，加快其专业成长的步伐。3.开展形式多样的德育活动。利用校内广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行常常性的养成教化、遵纪遵守法律教化、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、志向信念和社会主义荣辱观教化。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠定基础。4.仔细开展阳光体育活动。接着组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育熬炼。同时通过多种形式大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，接着组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教化安排，形成制度;开展丰富多彩的体育竞
30、赛活动，如全校广播操竞赛、校体育运动会、体育爱好小组等。（3）、教化教学工作1.深化开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作安排”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺当有效地开展起来。3.主动组织老师参与各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有沟通，有总结。4、做好“名师、学科带头人和骨干老师”的培训工作。选出专业学问水平高，业务实力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年老师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和
31、骨干老师”对一般老师进行“一帮一”的培训活动。5.做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注意实效。组织老师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。6.加强校内文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校内环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教化。（4）、平安工作：1.坚固树立平安第一的理念，坚持开展常规平安检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展常常性的检查每周不少于1次，刚好解除学校各种平安隐患。2.定期开展消防平安、预防地震等平安演练活动。实行多种形式，开展交通
32、平安、食品平安、消防平安、用电平安、校内活动平安、预防传染病、防溺水平安、家庭生活平安、防拐骗平安等方面的教化和平安演练，有效防范担心全事故的发生。3.建立健全平安工作机制，成立学校平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改刚好到位。4.定期召开平安会议，提高师生平安意识。要求各班上平安课，以学生平安集中教化大会、平安教化主题班会、主题板报、手抄报等形式，主动开展平安教化与宣扬。5.有效开展传染病的预防，同心同德，做好学校的卫生防疫工作。四、抓好宣扬工作。接着发挥我校独特的乡村少年宫优势，进一步搞好对外宣扬和对外开放工作。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观
33、的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创建良好的外部环境，激发师生员工的主动性，促进学校的科学发展、和谐发展。学校工作安排 篇6为了使老师安心教学工作和同学们有一个良好的学习风气及安定的学习环境，特定一下要求与安排。一、努力搞好社会关系，结合村委会及全体学生家长，双管齐下，教化好孩子，避开一切不良现象及不幸的事情在学校发生。二、老师保证至少留一个住校，防盗、防破坏。三、加强对学生的思想教化，严禁体罚学生。四、老师严格考勤，请假必需有假条，不能随意耽搁学生课节。五、上好两课一操，建立健全少先队组织，发挥及先锋模范作用。六、加强学校建设，歼灭危急住房。七、建设两个花池，栽花种树，美化校内，
34、建设科学园地，培育学生酷爱劳动的优秀品质。八、独立更生，制作一套一年级桌子。九、老师加强团结，相互学习，每周开一次教学研讨会。十、对学生期中、期末连词考试要严格，不弄虚作假。学校工作安排 篇7一、指导思想以上级有关会议精神为指导，以学习探讨、检查督促为主要形式，通过抓教学常规的管理与落实，促进学校管理的规范化、教学管理的制度化、教研活动的常态化。以教研为突破口，课堂为主渠道，形成立体式教研氛围，深化我校基础教化课程改革，全面推动素养教化。二、成立机构教学管理领导机构组长：童启辉副组长：徐华军成员：邹志敏 徐利仙 童立文 郑开潮 赵月芳 徐丽燕教学工作小组教学分管副校长：徐华军 教务主任：赵月芳
35、 徐丽燕教研组长: 叶梅 (语) 陈吉庭 (数)备课组长：一二年级 叶 梅(语) 方海燕(数)三四年级 蔡慧玲(语) 郑钰芬(数)五六年级 邓 琪(语) 徐福珊(数)英语 徐丽燕三、主要工作及措施(一)完善学籍管理，健全学籍档案做好开学报名工作及新生入学教化与学生学籍管理，根据上级部门统筹支配收集、填写、录入等工作。新生及插班生由教务处统一按政策支配转学、借读、休学、复学、就读等工作，仔细办理学生转学、休学、复学建档核销和一年级新生建档等手续。根据关于进一步做好限制流生工作的通知要求，从各方面做好控辍工作。(二)严抓常规 求规范要质量1、主抓老师教学行为 教学工作是学校的中心工作,常规工作则是
36、教学工作的核心所在。为加强教学管理，完善质量监控体系，为使我校教化、教学工作管理科学化、常规化，确保教学工作有序、高效运行，我校从考评老师的“备、教、批、辅、测、评”等方面重新制定绩效工资考核方案，严抓教学常规日常管理，规范老师教学行为。学校成立教学常规督查小组，由校领导、教务处、值周人员为主要成员，依据检查内容汲取部分老师参与。以平常抽查和集中检查两种方式严抓教学常规日常管理，并将检查结果干脆与绩效工资挂钩。做好汇报材料，并向学校汇报检查状况。平常抽查依据该学期教学目标和有关教学工作状况随时支配。其内容主要包括老师教学状况、作业布置与批改状况、教学管理状况以及教学管理规章制度执行状况等。集中
37、检查是每月下旬由教务处带领各校教务主任或课改组成员进行。内容主要包括：老师教学进度和教学效果、教学组织状况、作业布置批改状况、学生参与教学活动状况、教学环节落实以及教学管理规章制度执行状况等。检查主要采纳听课、检查备课与作业本、召开座谈会、随访、查阅有关教学记录等方式进行。2、关注学生学习行为 提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手的学习方式。老师要高度关注并探讨学生，关注并探讨学法，要教会学生课前预习、课堂学习、课后复习的方法。(三)重抓课堂教学改革课堂改革是教学改革的核心，也是全面推动有效教学的关键。1、抓实老师培训，接着做好课程教材的学习培训。立足校本，充分利用网络资源，组织老师参加。组织
38、老师参与岗位培训、新入职老师岗前培训、接着教化培训等一系列培训。2、扎实推动各项课题的探讨进程。学校上学年已立项四个市级课题，课题要按安排规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，积累好原始资料。征集一批优秀课题论文、案例、设计等进行汇编。同时争取本学年再立项5个县级以上的课题，努力让课题探讨引领一批青年老师，锤炼一批骨干老师。(四)搭建平台作实教研1、村完小联片教研为了让全镇每一所小学、每一个老师都能参与到校本教研中来，共同进步、整体发展，由村完小自行组织联片教研。通过几个学期的摸索，慢慢形成了“一片一式，一片一色”的教研格局。2、 年级联组教研通过上学期的年级教研主题活动，很好的调动中心
39、小学老师的教研氛围。本学年接着沿用，把以往的语文组、数学组、综合组按语数一至六年级分为三段六组。即一二年级语文、数学组;三四年级语文、数学组;五六年级语文、数学组。每组选出一位组长，组织本组的集体备课，并以“3学”为主题开展一系列年级联组教研活动。3、微讲论课研讨每周进行讲座和论课，以形成我校惯例和教研特色。本学年讲座的主题是“课堂随谈”。只要结合自己本班的课堂教学状况，畅谈精彩纷呈的小组活动;记忆犹新的一个教学片段;印象深刻的教学反思时间限制在5-10分钟。本学年，凡45周岁以下老师都要参加其中。(五)强化教学常规、课堂常规管理与评价1、严格执行省颁课程安排，开齐学科，开足课时，保证国家课程
40、、地方课程和校本课程顺当实施，确保各门课程的开课率。我校还实行了不定期抽查确保老师严格按课程表上课，不挤、占、挪用音、体、美等课时。2、从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注意刚好性)、教研(发挥效能性)、评价(提倡发展性)等环节入手，修订、完善科学化、人文化、精细化的常规管理体系，为教学工作高效、有序运行奠定基础。严格常规“月检”制度，主动开展自查整改和评比活动，使每名老师扎扎实实做好应当做好的本职工作。(1)、老师按要求仔细撰写各任教学科教学工作安排并按时上交教务处批阅。安排要求做到封面的姓名与日期完整，学情分析到位，教学目标明确，教材分析具体，有教学进度支
41、配，有探讨的教学问题或课题，有培育学生的措施，学期教学任务结束后有教学总结。(2)、老师必需依据安排进度提前一周备课。备课模式本学年采纳“3学”备课，并提倡老师主动备教材附记。属课备课按教务处详细支配备齐备足，要求国学、科学、品社和品生学科采纳“3学”备课单备课，其他学科备课模式可自选。每月老师撰写至少一篇教学案例。案例要具备背景分析、事务描述、案例分析三部分内容。(3)、上课老师必需运用经过补充、修改的共案或教学流程授课;不得擅自换课或请人代课，按时上下课，上课间不做无关的事;能合理运用多种教学工具协助教学，敬重学生，不体罚学生;主动探究教学方式的转变，对合作小组学习能恰当评价，评价记录等材
42、料齐全;音乐每学期至少教会学生10首歌;美术课注意培育学生的审美、绘画实力;体育课至少要有安排地支配好20分钟以上的体育熬炼活动，不得放任自流。(4)、作业批改与辅导作业布置依据教学目标，设计明确清楚，有活动类或纸类的作业，数量适当，体现梯度，照看到不同学习水平层次的学生;批改作业刚好仔细，实施等级制，讲评严格，错题要实行不同的形式订正;作业达到规定次数;预习辅导作业形式可以多样，学生备有专用的预习辅导本，老师要对学生预习任务、预习方法及学习过程中的怀疑进行有效的辅导;属课作业依据学科特点布置并批改。(5)、教学探讨老师每学期至少听课15节以上。听课有具体听课记录及评价。评课提倡运用经典性评价
43、、单要素评价、项目性评价、学科性评价、流程性评价等。老师学习笔记要按学习内容的要求撰写。老师要主动参与各级各类研讨及培训活动，不得无故推托或缺席学校指定的教研活动。老师必需参与每周一次集体备课或集体探讨，查集体备课记录。任课老师要按教务处布置仔细组织单元测试，刚好批改，并撰写有关试卷分析。3、严格考试管理，强化过程性评价，突出评价的发展功能。小学生学业成果评价实行日常评价与期末综合评价相结合的评价方法，成果评定实行等级制。4、考试的综合比率(及格率、优秀率)是素养教化的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满足度的重要因素之一，也是考核老师教学业绩的
44、重要指标之一。对于综合比率较差的班级，学校将进行定期与不定期的教学调研与监控指导。学校工作安排 篇8新的学期，新的起先，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，兹制定如下教学工作安排，希望各位领导，各位同仁指责指正，并加以监督：一。指导思想：仔细学习老师法。教化法。义务教化法。老师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的相识，做到以法执教。忠诚于党的教化事业，立足教坛，无私奉献，一心一意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。同时，要关切学生的学习。生活，做学生的良师益友。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二。素养教化：我注意推行素养教化，坚决把实施素养教化落实在行动上。关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等。公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育，不讽刺。挖苦。卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面。主动。健康发展。四。教研工作：作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高的业务技能与教研水平。本学年我将注意开拓视野，订阅专