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1、2022年关于德育工作计划范文集锦9篇关于德育工作安排范文集锦9篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！工作安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的德育工作安排9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。德育工作安排 篇1一、指导思想坚决贯彻党的教化方针，以加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，以养成教化为常规教化，从班级管理入手，重视学生行为规范教化；以感恩教化为主要抓手，形成特色教化；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。二、工作思路1、确立一种意识：德育为先，管理制胜。2、抓住两条主线：
2、养成教化，感恩教化。3、搞好三个结合：主题教化与常规教化相结合；学校教化与家庭教化相结合；老师管理与学生自治相结合。三、工作目标及任务1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习，注意探讨工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是建设好一支坚毅有力的高素养的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任阅历的总结与沟通，提升德育科研的档次，围绕感恩教化，分年级组搞好三个德育专题的探讨，七年级组：如何在班级管理中渗透感恩教化。八年级组：初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组：感恩教化转化问题生案例分析。2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制
3、度，并保持相对稳定，如班主任工作考评方案、升旗制度、学生会常规管理抽查等，尽量削减工作中的随意性和盲目性。3、平安工作“三讲七查”，警钟长鸣。教化与排查相结合，教化分三讲：学校集中讲，夕会针对讲，班会总结讲。排查有七查：一查人员进出，看门卫是否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员；二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜间外出，看是否有学生翻围墙爬院门上网吧；四查学生冲突，看有无打架斗殴迹象；五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和爱护；七查课间课外，看学生是否做危急嬉戏或危急动作。4、加强班级文化建设，
4、争创班级特色。一是硬件建设。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置，教室里班训（或班级口号）、课表、时辰表、班干部名单、卫生生活值日表为必贴内容，其它布置因班制宜，力求美观大方，体现特色。二是软件建设。班级一天一次夕会，开展丰富多彩的教化活动，一周一次班会，搞好评比表彰，一月一期主题黑板报；仔细评比举荐升旗手，宣扬升旗手的先进事迹；主动参加校级各类活动，增加班级凝合力。5、抓好行为规范教化，注意过程管理与终极评价相结合。第一学月仔细学习落实中学生日常行为规范，特殊是七年级新生，班主任要亲自领学，从仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定一日常规奖惩方案，组建得力的班干部队伍和民主监督体制，班级
5、要大力表彰遵守一日常规的模范生，惩治不良倾向，并发挥民主监督的力气，将各级各类表彰与平常的常规管理结果挂钩，达到惩恶扬善，弘扬正气的目的。6、接着抓好环境卫生的整治。寝室内务整理和厕所卫生是卫生工作中的重中之重，厕所的打扫支配要把分工细化到每个蹲位、每条水槽。开学第一、二周，班主任现场指导学生打扫厕所及内务整理不能少于两次。文明寝室的评比工作将一如既往。老师三楼办公室卫生纳入学生会检查范围。班主任还要对学生进行爱惜劳动工具的教化。7、做好学生自主管理的文章，发挥学生会、团支部的监督和服务职能，搞好常规管理。成立校内记者站，挖掘和宣扬学生老师中的先进事迹，向社会和家长宣扬学校。8、围绕国庆六十周
6、年，开展以“光辉的历程、绚丽的明天”为主题的爱国主义教化活动，采纳主题班队会、征文竞赛、演讲竞赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式，帮助学生回顾历史，展望将来，激发学生的民族骄傲感，增加历史使命感，树立“立志成材，报效祖国”的远大志向。9、家校联动，共同育人。接着搞好校讯通的宣扬和服务工作，召开学生家长会，定期向家长汇报学生的在校状况。10、突出“感恩教化”的特色地位。三个年级分阶段，分主题，有安排地实施感恩教化，评比出其次届校内感恩之星。（感恩教化活动方案另发单行材料）四、分月活动支配九月份：一日常规教化、平安教化1、组建新的班委会，各班召开班委会明确分工和职责。（第一周）2、七年级夕会学习中
7、学生日常行为规范，各年级各班制定相应的班规室约。（第一周）3、起先对发热学生进行晨检，严防猪流感发生。（第一周）4、第一次平安大排查。（第一、二周）5、各班开展“寝室内务整理示范周”活动，根据学校内务整理标准，班内评出示范室，室内评出示范床，对床铺摄像展出，对学生张榜公布，把内务整理向纵深推动，。（其次周）6、主题班会：感恩教化第一课感谢师恩（其次周）7、学生会组建并开展常规抽查活动。（其次周）8、筹备国庆系列活动。（第三、四周）9、主题班会：“光辉的历程，绚丽的明天”爱国教化演讲赛。（第四周）十月份：爱国主义教化。1、“光辉的历程，绚丽的明天”爱国教化演讲赛决赛。（第六周）2、“我爱祖国，我
8、爱红歌”歌咏会。（第七周）3、文明寝室创建活动一。（第六八周）4、感恩教化：开展“感恩祖国，立志成才”的主题征文活动。（七、八周）5、平安月排查。（第七周）6、主题班会：爱国，从爱校起先。（第八周）十一月份：前途志向教化1、召开学生家长会，分析期中成果，确定分层教化目标，谋求家校联手，共同教化。（第十、十二周）2、举办初中生排球赛。（另通知）3、平安月排查。（第十周）4、期中德育评估。（第十一周）德育工作安排 篇2一、指导思想：以培育初中学生社会主义核心价值观为主线，依据学校新三年发展规划，培育学生良好的心理品质和明辨是非、自觉抵制不良影响的实力。以学校重大活动和事务作为载体，使学生们在活动中
9、成长，为创建良好的学风、班风打下了坚实的基础。二、班级基本状况本班共有38名学生，其中有男生20人，女生18人。学生大多比较听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同学基础特别薄弱，有自卑和厌学的心情，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性。三、学情分析1、爱好广泛，对将来有着美妙的向往，且刚来到一个新的环境，对一切都感到簇新、新奇，个个都在摩拳擦掌、跃跃欲试，想在新的学校有一番好的作为。但是，他们大都没有明确的学习目的，不知道为谁而学，不知道志向的实现必需付出艰苦的努力，必需经受多次的挫折。因而对困难，对挫折缺乏必要的心理打算。2、自我意识剧烈、自尊心强、好表现、急于摆脱家长、老师的束缚，但往往由
10、于过分强调自我而显得自以为是、自私、任性、自由散慢、不懂得敬重他人、体谅别人。3、仿照力强、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的实力而极易受外界的诱惑而走上叉道。4、大都是独生子女，习惯了大人的百般呵护，没有劳动观念，不懂得敬重他人的劳动，不懂得珍惜劳动成果。缺乏责任感，吃不了苦，经不起挫折。5、特别热忱、活泼、好动，喜爱争强好胜但缺乏自控实力，自律性较差。四、德育目标1、明确学生的基本任务是学习。树立为振兴安中而勤奋学习的志向。懂得志向的实现不是一帆风顺的，要靠脚踏实地的艰苦努力才能实现的道理。从而增加学习的主动性、自觉性，提高抗挫折实力，培育自信、自强的品质。2、强调个人成长与集体的关系，培
11、育爱学校、爱班级的感情，从而让学生以为集体服务为荣，增加其集体观念。3、提倡相互敬重、宽厚待人、诚恳守信，自觉敬重老师、孝敬父母、团结同学，建立一种和谐的人际关系。4、帮助学生明辨是非善美丑、培育正确的审美观，从而自觉抵制精神污染、维护社会公德、提高自身修养。5、明确自由与纪律的关系，懂得纪律是学习和工作的保障，从而提高遵纪遵守法律的自觉性。6、培育正确的劳动观念和良好的劳动习惯，珍惜劳动成果，养成勤俭节约的习惯。五、工作步骤：1、老师对学生进行强化教化。学生一入学便进行为期一周的值周工作，通过值周要求穿校服明确任务，紧接着就组织学生仔细学习中学生守则和中学生日常行为规范一日常规，结合年段德育
12、目标制定出班级公约。让学生明确知道什么可以做、什么不能做，为什么要这样做、为什么不那样做，从而提高学生行为的自觉性；利用班会课、针对学生的热点问题，开展形式多样的活动，启发学生思索，并赐予正确的引导，从而把一些不良行为扼杀在萌芽状态，扶植、培育高尚的行为。2、年段结合德育目标，在早读、眼操、卫生、仪容仪表等方面作出详细规定，制定出相应的评分标准，并建立学生劝导队，由学生来管理学生。发觉问题刚好订正。这样不但学生简单接受，取得好效果，而且熬炼了学生的胆识和管理才能。3、通过每日点评、每周总评和学年表彰、刚好表彰先进、指出不足，创设一个良好的舆论环境，使学生能自觉地进行自查自究，在赶超先进的过程中
13、达到自我约束，不断进步的目的。总之，初一年级的德育工作要依据初一学生的年龄特点来绽开，变老师对学生的管理为学生对学生的管理，变学生对学生的管理为学生的自我管理、自我约束。在一种宽松、民主、自由的教化环境中让每个学生都有所进步，逐步培育其独立、完善的主体人格。六、其它工作：（1）加强团结协作、乐于帮助的合作精神。新学年课程的设置较前一年增加不少，因此科目代表的人数也会增加，调整服务岗位的支配势在必行。依旧是我能行我优秀的大舞台，但是大家的岗位都换了，展示了自强的三班学生无限的热忱与活力。（2）接着做好补差帮缺的工作，借助家庭力气，不惜时间，争取更多支持和理解。（3）不断进行班主任德育理论及心理方
14、面的学习和探讨，使自己在班级特色创建工作中能够适应学生的需求，适合时代的发展，切实增加德育工作的实效性。（4）在德育工作过程中，留意教化个案的收集。（5）每月特色工作：9月份：开学常规工作、温馨教室初建。10月份：强化行规教化、校讯通平台评比工作。11月份：法制平安教化，期中考试。12月份：温馨教室成果展示、迎新年畅想。1月份：学法沟通和互助学习小组的成立和运行、期末考试。德育工作安排 篇3一、教化目标：1、建设良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。2、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。3、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师
15、生关系。二、主要工作：1、加强学风、班风建设良好的风气是优秀班集体的必备软件，学风班风干脆或间接影响班集体的管理和学生的身心发展。风气建设首先针对学生的特点，通过开展班会课，宣扬本班班级精神，让每个同学意识到自己是班级的一份子，要以为班集体付出而感到光荣，增加班级的凝合力。净化学生心灵，让学生戒骄戒躁。学风建设：通过家长寄望语和自我激励，提高同学们的学习主动性和内在动力。常常与各门学科的任课老师和课代表进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。成立纪律部门，加强学生早自修，午自修等时段的
16、监督管理。班风建设：规范班级管理，形成良好的纪律作风，养成文明行为习惯。从常规工作入手，如抓好升旗仪式，大课间的表现，塑造学生的精神面貌；建立良好的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序；养成语言文明、大方礼貌的习惯；成立卫生部门，加强卫生管理和监督，健全室内卫生和室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度，确保课室环境的整齐美丽和宿舍的文明卫生。2、协助后进生后进生主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的
17、缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。本学期，重点加强对班干部的管理，并由同学监督，每月要求班干部对本月工作述职，不合格的班干部刚好更换。日常加大对班干部工作的指导，培育实力，并在班干部队伍之中弘扬正气，形成一个有力的管理团队。三、日常工作支配9月份：（1）制定班级目标及学生个人
18、目标。（2）班干改选、培训班干，让班级管理快速运转起来。严抓学生日常行为规范。（3）布置课室文化、营造良好氛围。10月份：（1）动员学生作好十月考的复习打算工作。（2）做好考试分析总结工作，比照开学之初学生写的期望目标，进行总结表彰，再单独找学生谈话，个别分析考试成果。（3）开展学习方法指导，考试成果优异同学介绍学习方法，帮助大家学习。（4）作好校运会的打算，以此为契机加强班级的团结。结束之后开主题班会总结。11月份：（1）开展学习帮扶活动：针对10月考的成果，找出每个宿舍帮扶对象，由同宿舍成员帮扶，实现全宿舍共同进步，参加宿舍比拼，从而更加强班级的学习竞争。为11月底的其次次考试作好打算。并
19、作好家校沟通。（2）针对半学期的班级状况，班干部有针对性的自由组织主题班会。加强班级的凝合力和师生之间的沟通，更利于班级向良性发展。12月份：（1）为丰富学生生活、充分展示班上学生的才艺，学生自由组织节目，用一次班会课来演出评比，同时也为元旦选择节目作打算。（2）接近期末考试，是本学期的最终一次考试，动员学生尽早打算。1月份：做好学期末的收尾工作，学期末更着重加强学生的管理，以防学生出现松散的心情，以期末考试做动员，严格要求学生，希望能有始有终。德育工作安排 篇4新的学期起先了，我仍旧担当四年级二班的班主任。从这学期起先，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教化为基准，全面提高学生的
20、综合素养。结合本学期学校的的德育工作支配，我将我的班级的德育安排支配如下：一、加强常规教化1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的主动性，形成良好的班风。2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良状况刚好总结反思，提高学生的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对学生加强交通、饮食、嬉戏、等平安教化。3、抓好课堂纪律，让学生在一
21、个良好的环境里学习，培育学生独立学习的实力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特殊是接着加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状况，刚好和任课老师了解，做好学生的思想工作，主动和家长沟通，督促学生的学习。重视家庭教化工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一样。二、协作学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。2、本学期接着组织好“小学社
22、会综合实践活动”，让学生真正参加活动，体验劳动，最终写好实践日记。组织多种形式激励学生之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。德育工作安排 篇5本学年我校德育工作，仔细实行党的教化方针，根据教科局和我校总体工作安排的要求，紧紧围绕小学生守则、小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教化为核心的弘扬和培育民族精神教化，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教化中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的特性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长。二、工作目
23、标及思路：1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教化活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。3、加强学生法制教化，并加强师生的平安教化，确保学期内无重大责任事故发生。三、主要工作措施：（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教化的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的探讨。全员要接着加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平常教学过程中主动开展思想道德渗
24、透教化，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教化，强化行为的内化深化开展小学生日常行为规范教化。依据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面发展为动身点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。（三）、主动开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教化”。主动实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等；以“
25、坚持人人共成长”为教化主题，以道德教化为核心，切实开展养成教化，以“坚持人与自然协调发展”为教化主题，以环保教化为核心，主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。（四）调动各界参加，整合德育资源，塑造心理健康教化特色。1、 提高家教水平。抓好家长学校的组织管理和教化教学活动，做到目标明确，安排落实，规范严格，内容针对性、好用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络；做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系；加强对老师家访工作的组织管理，主动开展“老师家访”活动，要求全部班主任必需
26、对本班学生进行一次家访，家访率达100%，任课老师也要伴同进行家访。2、 营造良好环境。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不待时。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要主动争取有关部门的支持和关切，加大校内周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。德育工作安排 篇6新的学期起先了，为了进一步引导班级学
27、生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下：班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础，以养成教化为重点，以学校丰富多彩的思想教化活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教化为有效途径，充分发挥家长的协助教化作用，实行学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教化，班级管理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键
28、的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为
29、麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展。主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧
30、，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化工作初中班级德育工作安排范文。德育工作安排 篇7本学期，适逢上海世博会的召开，结合学校的育人目标，学校政教处向全体学生提出主动行动，参加世博，规范行为，做一名讲文明、讲礼仪、讲规范的好学生。详细工作规划如下：一、夯实基础，提升班级管理的实效性1、加强常规工作管理（1）注意学生行为习惯的培育行为规范体现了国家和社会对学生
31、道德修养和文明行为的基本要求。为迎接世博会，更要求我们每一个学生养成良好的行为习惯，充分展示西延安学生的形象。为此，要求从细微环节抓起，关注学生的仪容仪表、言行举止。（2）班干部的培训管理工作依据工作常规，做好班干部的培训管理工作。其中包括定期的班级干部培训、值日班长的培训、自主管理委员会干部的培训以及各级干部考核管理工作。（3）做好与家长的沟通工作依据区教化局要求，我校从本学期起，将每月对家长开放一次。这项工作将更好地促进学校与家长的沟通。为此，我校特殊制订了具体的工作方案，并制定措施，切实保障工作的落实。2、学习、时间、反思，做“才智型”班主任（1）接着开展班主任专业化培训为了帮助班主任提
32、高理论水平和实践实力，本学期将接着采纳外请报告、内设讲座、同伴互助、资料学习、课题探讨等形式，力求内容有规划、时间有保障、效果有反馈。（2）激励班主任参加学校的德育课题探讨班主任开展课题探讨，有利于班主任对自己的工作阅历进行总结反思，提高工作的实效性。为此，本学期接着激励班主任总结阅历，撰写案例分析，同时激励班主任参加学校德育科研课题的探讨。（3）开好主题教化课依据学校德育工作支配，本学期将开展主题教化课展评。这是对老师育德水平的促进，也是对班级文化建设状况的检验。作为一项传统工作，我校老师在组织主题教化课方面已经具备较高水平。今年，在“参加世博”，创建“温馨教室”的大背景下，将进一步要求老师
33、站在校内文化建设的高度，结合班级特色开展主题教化，谋求更好的教化效果。3、激励创新，“温馨教室”创建重特色创建“温馨教室”始终是我校德育工作的一个重点，通过近几年的不断努力，我校已经形成浓郁的文化氛围，各个班级也渐渐形成自身的班级文化。在此基础上，本学期进一步提出要求，激励创新，力求突出班级自身的特色。二、优化学生文化，促进学生全面发展1，“升旗仪式”、“家长老师班级日志”在我校德育工作中，“升旗仪式”、“家长老师班级日志”是我们的特色工作。上一学期，我校就“家长老师班级日志”活动的开展申报了区级课题。本学期，我们将进一步大力推动这项活动的开展，并着力总结反思，以科研促发展，将这项特色工作引向
34、深化，充分挖掘其教化价值。2，第四届“西延安之星”评比活动。这项活动已经进入第四届，“西延安之星”在校内中得到了高度的认可。因此，每一届的评比活动，都受到全校师生的高度重视。本届“西延安之星”的评比活动在上学期期末已经绽开，候选人已经在寒假期间完成了社会考查任务。本学期，评比工作将进入后期，即面试和票选。信任在各方面的努力下，本次评比工作将圆满胜利。3，参加世博世博会的召开已经近在眼前，现在须要我们以更大的热忱投身其中。因此，本学期，除了在行为规范、文明礼仪等方面对学生提出更高要求外，学校激励学生主动参加世博，为世博会作出自己力所能及的贡献。4，艺术节活动本学期，我校将依据学校传统，实行校内“
35、艺术节”。这是一次彰显学校文化、突出艺术教化成就、展示师生风采的重要艺术活动。为此，学校将充分动员，力求安排周密、运作顺畅、打算充分、节目精彩，向全体师生和家长以及社会各界交出一份令人满足的答卷。三、大致日程支配二月：1、行为规范教化（第一周为班长示范执勤周）。2、召开全校大会，小结寒假工作，布置新学期工作。3、升旗仪式的申报认领4、结合“创建温馨教室”制订新学期工作安排。三月：1、第三届“西延安之星”候选人事迹展评。2、组织学生参与时政竞赛。3、区优秀集体、个人申报的评比4、校主题教化课的展评。5、分年级开展家庭教化培训。6、艺术节启动。7、3月17日 初二、初三年级“家长开放日”。四月：1
36、、“温馨教室”创建中期评估。2、社会实践活动。3、迎世博系列活动。4、评比第三届“西延安之星”。5、校主题教化课的展评。6、艺术节打算阶段。7、4月7日 初一年级“家长开放日”。五月：1、艺术月2、纪念五四青年节活动。3、迎世博系列活动。4、心理健康辅导。5、交通平安宣扬工作。6、5月12日，全校家长一日活动，开展各年级家委会活动。六月：1、禁毒教化。2、6月1日 全校师生参观世博会3、6月9日 预备年级“家长开放日”。4、三好学生、三好主动分子、单项先进、优秀班级评比。5、组织学生夏令营活动，布置暑期工作6、家庭教化培训、家长会。7、学期结束工作。德育工作安排 篇8本学期，学校德育工作根据“
37、特色管理，特色文化，特色发展”的总体构思，通过“严格纪律，严抓管理”树立良好校风；通过“特色文化，文化沁润”提升学校形象；通过“课程引领，活动创新”打造学校亮点。一、接着肃穆校纪，严抓管理，树立良好校风。1、严格落实执行长清一中高校科技园校区八大纪律要求，接着加强学生管理，让八大纪律真正成为学生不敢逾越和碰触的高压线。2、严格学生一日常规管理，促使学生养成良好习惯。学生的一日常规，包括“衣、食、言、行、寝”等方面，要让学生从这些看似“小事”、“小节”的问题上领悟“小事不做，大事难成”、“小节不拘，难成大器”的道理。各班要对“学生一日常规状况”进行量化考核，每日一公布，每周一总结，奖优罚劣。3、
38、严格班级管理和班主任队伍建设。本学期，学校将进一步加强班级管理和班主任队伍建设，严格制定班级量化检评细则，评比管理规范化班级；制定班主任队伍考评细则，评比优秀班主任并表彰嘉奖。二、构建学校特色文化，营造浓郁育人氛围。1、浓郁的文化氛围，“向爱、向善、向真、向美”的文化取向对学生的德行起着潜移默化、春风化雨般的沁润作用。2、弘扬孔子及儒家思想文化的精华，如孝亲文化、仁爱文化、崇德尚礼文化、和谐共生文化、才智进取文化等。利用“父母讲堂”、“道德讲堂”、“班级课堂”向父母、老师、学生宣扬孔子的精华思想文化。3、构建学校显性文化，完成孔子雕像及儒家文化大道的建设工程。三、创新德育活动，打造德育工作亮点
39、。德育工作没有重复性和可复制性，德育活动也只有植根学生，时时创新，与时俱进，才有生命力和吸引力，才能受到学生欢迎，才能使学生在参加德育活动、体验德育活动中得到心灵净化、感悟提升、价值认同。1、接着开展“班级值周”、“社会实践”、“学生社团”等活动，不断总结阅历，提升层次。2、开展“春运会”、“读书节”、“科技节”、“演讲竞赛”等活动，活跃学生文化生活。3、细心筹备组织“学生远足活动”，让学生走向社会、亲近自然、体悟成长。4、为毕业年级设计开展“离校课程”教化活动。四、德育工作“每月一主题”，统筹兼顾，突出重点。1、三月份，主题为“行为习惯养成月”，针对学生生活习惯、卫生习惯、学习习惯、纪律习惯
40、中存在的不足和问题，制定相应方案和措施，切实订正学生自身和班级管理中的“脏、乱、差”和“懒、散、慢”现象。2、四月份，主题为“责随意识养成月”，针对学生中存在的责随意识缺失，“事不关己高高挂起”现象，开展“班级荣辱，我的责任”、“学校是我家，责任共担当”活动。3、五月份，主题为“我自信、我奋斗、我胜利”教化月，结合中高考，开展心理健康讲座，胜利教化报告会等活动。4、六月份，主题为“回报父母，回报学校，回报老师”感恩教化月，通过“离校教化”系列活动，培育学生尊师孝亲意识、知恩图报意识。五、主动推动家委会工作，助推学校快步发展。在现代教化理念中，家庭教化和父母素养在孩子学习成长过程中起着至关重要的
41、作用，因此重视家庭教化和家长的影响力是当今教化的趋势。1、建立起班级、级部、学校三级家委会，充分调动家长参加学校管理的主动性。2、开办“家长学校”、“父母学堂”，提升家长的素养。3、开展家委会“驻校”、“驻班”活动。德育工作安排 篇9一、工作目标围绕“规范内化自主”的育人模式，突出常规育人、自主育人，读书育人三个育人重点，争创市级德育工作先进学校，力争中、小学生行为合格率分别为98%、99.5%，重大平安事故和体罚与严峻变相体罚均为0，二、工作措施（一）加强队伍建设，强化德育意识。A、以学习为先导，仔细抓好班主任岗位培训，通过仔细阅读学习班主任工作的相关书籍以及全国教书育人楷模事迹，定期组织开
42、展读书沙龙（本学期拟定开展两次10月、12月），共享学习收获、心得。大家在学习沟通中得到提升。B、开展好“课外访万家”活动，（本学期的家访率到达100%）进一步建立健全学校德育教化与家庭、社会参加机制，充分发挥家庭、社会环境的正面作用，形成育人合力。C、依据学校工资改革方案，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持以公正、公开、公允客观的评价班主任。（二）突出三个重点，创新育人模式。1、行规育人a、起始年级要依据学校支配的入学教化安排扎实抓好学生的养成教化训练。9月底将在起始年级实行整理书包竞赛、叠被子竞赛等学生行规验收活动。b、各班要在开学第一个月组织学生反复仔细学习、训练在校一日常规的要求，
43、有针对性地组织和开展班队主题活动，以课桌文明、餐桌文明入手强化养成教化的同时，关注双困生的教化，促进其良好的方向转化。C、中高年级的班主任要真正做到把班级还给学生，在班内建立高效的自主管理机制，2、读书育人A、构建有班级特色的读说文化，建立班级读说特色文化手册，促进自主发展。为了营造浓郁的校内读说氛围，本学期各个班级要创建有班级特色的读说文化，促进自主发展，彰显校内文化特色。真正做到“创特色、树形象、立品牌”让班级文化引领孩子们成长。同时各班要将创建的过程资料翔实地记录下来，从实践感受到活动相册再到师生手记，形成班级创建手册。学期末每个班都要完成以宣扬班级文化特色为主题的成果展示。B、接着以中
44、华经典古诗文读本为蓝本，抓好第三届毅力读书竞赛系列活动。（1）10月份的“师生读书月”通过共读活动，月末将开展班主任班级管理研讨沙龙，全体老师实行“教化因爱而永恒，教化因责任而辉煌“为主题的阅历沟通会。（2）11月“亲子读书月”实行面对全体家长的“读说”教学展示开放日活动。（3）为了验收本学期学生读书的成果，学校于元月初小学部将实行“班级诵读迎新会”竞赛，初中部实行我最宠爱的一本书，一句格言推价评优活动。（4）进一步抓好班级图书角，“我的书库”，学生图书室，读书笔记的建设与管理工作。（三）抓好德育阵地建设，突出德育实践，提高学生素养。1、大队部、学生会要依据重大节日、纪念日开展主题教化活动，对
45、学生进行爱国主义教化，组织开展好专题活动，彰显校内读说文化。2、加大对少先队、学生会干部的培训工作，完善学生自主管理的制度，使学生自主管理体系高效运转。3、规范成长积分卡的发放与评定工作，激活自主育人活力。4、依托周三下午的综合实践活动课，有安排有目的组织学生会、大队部干部和团员青年进社区、进军营、进高校、进电视台开眼界，长见识。5、起始年级的学习、生活习惯验收活动、初中部的军训活动验收。（四）突出平安教化，促进心理健康。本期将接着完善各种平安制度和平安预案，将学生平安管理延长到校外（综合实践活动），学生会、大队部要加强楼道、课间、乘车执勤，实现无缝管理。同时老师们要注意学生心理健康教化，培育学生健康的心理素养。充分发挥大队部和学生会、班委会的重要作用，做好“双困生”的帮扶工作。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页