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1、2022年三年级班主任计划(15篇)三年级班主任安排(15篇)时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我帮大家整理的三年级班主任安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。三年级班主任安排1新的一年又静静的来临，为了确保班务工作在新的学期有新的改变，大的飞跃，特拟定以下安排。一、学生基本状况分析本班共82人。通过上学期对本班的了解。本学期我应当加强班干部的力度，以班长为核心，以各组组长为首领带动全班同学改正不良习惯。并开展一些活动帮助那些成果不好的同学。开展一帮一，多帮一的活动，让他们把学习成果提上去。二、常规教
2、化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、在小学德育工作安排中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话
3、、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到
4、就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。四、小学卫生工作安排讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生工作安排：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立
5、卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。五、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书
6、人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。三年级班主任安排2一、班级状况分析我班本学期共有37人，其中女生13人，男生24人。由于男生较多，而且男生活泼好动，班级纪律不太志向，须要老师耐性教育。班上大部分学生都能做到上
7、课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别同学(xxx)，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培育学生良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。二、本学期班级目标：培育学生良好的学习和生活习惯。三、班级特色：创建书香班级，争做文明礼仪学生。四、班级口号：不求一日胜利，但求每天进步。五、基本措施和做法：1、充分利用班会的时间学习小学生守则和六小一日行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、这学期重点
8、培育学生良好的课堂习惯和课间平安嬉戏的习惯。(1)课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的纪律宗旨是“说到做到，言行一样。”(2)课间纪律以往的课间活动时间由于老师在办公室办公或休息，学生处于无人组织和看管阶段，是发生校内平安事故的高峰期。因此，本学期我除了做好常规的课间平安教化外，我将组织学生开展丰富多彩的课间活动，如：下棋、跳皮筋、跳绳等活动。有意义的课间活动是解决课间纪律乱的法宝。这不仅使学生既
9、健体又受教化，而且随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。(3)路队纪律排队放学时的学生纪律是一个班良好班风的体现。由于本班学生人数较多，排队放学队伍较长。为了让学生养成良好的行为习惯，本学期我借鉴部队的风格，边走边朗诵诗歌、背诵经典段落，要求学生做到不仅做到快、齐，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴上学，平平安安回家。3、养成卫生的好习惯。(1)个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。(2)、班级卫生：以前我对班级卫生不太重视，认为奢侈时间做卫生还不如多学习一会。本学期我班将每天两次分派值日生清扫，为学生创设干净整齐的教室。争夺班级“流淌红旗”.对于主动主打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖
10、，同时进行爱惜环境和花草的教化。4、抓好班级绿色银行的工作。说实在的以前对班级的绿色银行作为班主任的我都不重视，所以学生也不重视。本学期我主动激励学生收集身边的可回收的垃圾，为班级绿色银行献出一份力，增加学生的环保意识。5、打造一支优良的班干部队伍，提高班级管理。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。重点培育宋嘉兴、杨铠名、孙佳悦、马骏鹏、朱恒轶这几名学生。6、加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，本学期
11、充分利用家长会、放学路上，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化。7、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教化，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好。三年级班主任安排3新的一学期又静静来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的改变，大的飞跃，特拟定以下安排：一：学生基本状况分析本班共有学生22名，其中男生13名，女生9名，从上学期的相识和与学生的沟通中
12、，我初步驾驭和了解了学生的学习习惯和生活规律，单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究学问的实力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的主动性和主动性不高。学习方法单一，不够敏捷。学生们平常虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成果不
13、好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。二：班级工作奋斗目标1：实行“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培育成为具有现代化素养的一代新人。2：对学生进行习惯的培育和平安的教化。3：培育学生在学习中专注主动，生活中整齐勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。三：本期工作重点1、加强德育教化，搞好学生纪律的基础上，培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。4、争创一个平安无事故的班
14、集体。四：详细措施和方法(一)：加强班队建设，狠抓落实班风建设。(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教化，多进行思想上的沟通，在平常多激励他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手实力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。组织学生仔细学习新中小学生守则、小学生日常行为规范，加强行为规范的养成教化与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”， 在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节约零用钱
15、;讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”;“四带”即把“礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”(2)培育班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教化与培育，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌
16、红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。本学期变更以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名淘气生，来担当值日班长，带领得好将起到一箭双雕的作用。要求他们将部分方面工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商议，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。(3)开展班会活动，依据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各种各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是找寻一个人，即从历史人物和熟识的人
17、身上找寻和发觉民族精神;二是挖掘一件事，即从历史事务和亲身经验的事务中找寻和发觉民族精神;三是做一件能体现民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导教化少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、骄傲感，为长大实现中华民族的宏大复兴贡献力气奠定基础。(二)：抓好读书教化活动(1)班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。(2)让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生的视察实力，以及阅读实力，让学生在阅读中提高学问开发思维。(三)：做好尖子生的培育工作(1)教学中，要始终把素养教化贯彻到教学过程上来，留意学生的层次
18、，既要培育优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习爱好，侧重于补缺补漏，培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的实力，做到活学活用。(2)尽力挖掘学生的课外爱好，并培育学生的特长，使学生的特性得到充分的发展，主动组织学生参与学校举办的各种竞赛，并激励学生依据自己的爱好特长主动参赛，做到赛前有打算。(四)：做好学后进生的转化工作(1)擅长发觉闪光点“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给后进生回答;做练习时，把较简洁的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。(2)进行
19、适当的表扬和指责每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是后进生，他们最须要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能刚好赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关切着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行指责。指责前要做到仔细调查，搞清基本领实。指责时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。(3)开展“一帮一”活动，激励优生帮助后进生，促进后进生的进步。(五)：加强沟通，在生活中与学生打成一片。(六)：仔细做好家访
20、工作 ，力争取得家长的拉力协作。三年级班主任安排4一、学生状况分析三年级有学生57人，其中男生29人，女生28人。大部分孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲高。经过上一学期的教化管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够仔细听讲，主动回答问题，生活中敬重师长，酷爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教化已初见成效。由于年龄小，自制实力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随意说话或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将实行合理的措施，使每个孩
21、子都在原有基础上有所进步。二、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。三、本学期班主任工作重点1、通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为规范，加强学生的养成教化和行为习惯教化。2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教化。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和敬重父母等教化。3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规
22、工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成果的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特殊是双差生的教化工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展4、与学生建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。5、加强学生的平安教化，做到平安工作的常常性、刚好性，在班级中杜绝一切平安事故。6、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;对学习成果以及表现差的学生也不要一棒子打死，要留意教化的方式方法，擅长发觉他们身上的闪光点，多激励表扬，多加强教化，严格要求，使他们有信念、有志气跟上其他同学的
23、步伐。7、开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办故事会，美文诗词朗诵会等活动。8、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;丰富学生的课余生活，培育学生各方面的爱好。同时，在班级中开展有益、健康的课间活动;四、促进良好班风班纪形成的详细措施1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、狠抓班级建设(1)进一步加强班委会建设，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，刚好指导班长开展各项活动。班级里全面培育勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子
24、的形象，严厉制止违纪现象。放手让班干部管理，犹如学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，假如老师每来或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务简洁的布置一些课堂作业，使教室保持宁静。其他全部的班干部有事也干脆向班长反映，由班长解决。(2)坚持每星期一次班会的召开，做到刚好了解状况刚好反馈处理。做到严格要求。2、加强学生各方面习惯的培育。(1)加强对学生行为规范的教化，力争逐步做到：自我发觉、自我管理、自我订正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教化入手，使学生在日常生活中，渐渐养成良好的行为习惯。(2)依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行
25、的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。(3)班上开展比学、互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。3、针对上学期测试中存在的问题，大力培育学生的阅读爱好。(1)开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯做到有借有还，有损必赔。(2)为学生定期选一些学生喜爱读的书籍，供学生阅读。(3)指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。激励学生写读书感，摘抄美丽词汇，办阅读小报等。4、加强个别教化，注意学生中的差异。多接近学生，了解不同学生
26、的不同特点，针对差异实行不同的教化措施和教化方法。5、做好家长工作。做到刚好联系，有问题共同解决。开好家长会，主动引导家长参加到班级工作中来，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教化，起到更好的教化效果。6、重视各项活动的开展，有安排，有落实，把各项工作落实在平常的班级管理中。7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关切、爱惜后进生，刚好捕获他们身上的闪光点，多激励，以增加他们的自信念。五、各月份的工作支配二月份1、制定好班级安排;2、布置教室，成果的评比;3、学生新学期的学习，对学生习惯的训练;4、“学习
27、阅历沟通”活动;5、班干部的改选;6、更换墙报。三月份1、“我为母亲送心愿”的活动;2、对后进生的跟踪工作;3、开学初的习惯要求四月份1、举办写字竞赛、朗读竞赛;2、举办“我爱大自然”的主题队会五月份1、喜洋洋迎五一;2、举办学习阅历的沟通;3、着手打算庆六一节目六月份1、辅导学生期末考试;2、班主任写学生操行评定;总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，使学生各方面的素养得到进一步的发展，保证学生学习成果的稳定或在原有基础上的提高。小学三年级班主任安排4一、指导思想端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康
28、的发展。二、状况分析我班有学生39人，此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，几个接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4
29、、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心送到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有
30、方向，赶有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。五、工作支配：九月份：1、明确常规要求，健全各项制度;2、重点放在队列习惯的养成上;3、逐步把班级的某些事务承包到个人。十月份：1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上;2、承包制度更加规范的运行。十一月份：1、巩固前两个月所养成的各种常规，实行措施让学生由制度约束过渡到自
31、我约束。主题教化活动：班级进行平安、纪律、卫生、集体主义教化。2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半段工作学习安排。十二月份：1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有肯定成效;2、主题教化活动：元旦庆祝活动;学生心理健康教化;3、进行总结、表彰。一月份：1、为学生的期末复习创设良好环境。2、期末考试。3、学生学期测评工作;评优工作及假期平安教化。小学三年级班主任安排5一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好
32、每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二、学生概况：本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、接着抓学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生
33、的日常行为培育。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。五、详细工作：(一)常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教
34、化。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的
35、行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比较早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简
36、单，从而相识到自己的不足。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学
37、会学习，学会生活，学会合作和学会管理。(五)其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生
38、心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。(六)详细支配：第一周：始业教化，提出新学期要求，做好新学期准备其次周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教化活动。出黑板报。第三周：班容班貌布置，选举班干部。第四周：对学生进行平安教化。第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。第七周：接着抓好纪律和学习目的教化。第八周：对学生进行平安教化。第九周：主题班会：特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。第十周：进行勤俭节约教化。第十一周：做好中
39、测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。第十二周：总结期中考试，吸取阅历教训。第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教化活动。第十四周：对学生进召开中下生会议，深化了解状况，激励及指导学习。第十五周：进行爱惜公物教化。第十六周：再次进行学习目的的教化，平安教化。第十七周：组织学生开展主题班会：学习阅历沟通第十八周：加强平安教化，做好放假前的打算工作。第十九周：学习三好学生评比条件，打算评比。小学三年级班主任安排第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页