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1、2022年三年级班主任工作计划15篇三年级班主任工作安排15篇日子犹如白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。拟起安排来就毫无头绪？下面是我为大家整理的三年级班主任工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。三年级班主任工作安排1新的学年又起先了，本学期我担当的是三年级四班的班主任，同时担当语文、品德、地方学科的教学。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学风，为了能更好地塑造孩子们的心灵，提高他们的综合素养，
2、为少年儿童的健康成长服务。班级基本状况本学期全班学生共计49人，男生22人，女生27人。本班学生主动向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，可塑性极强。可是也有多数孩子，一些行为习惯不良，学习意识不足，但我信任在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教化下，他们本学期会有所转变。特制定班主任安排如下：班级工作要点1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动
3、中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。6、规范学生行为，培育学生的自律意识，激励学生的特性发展，协作学校各项工作的开展，形成良好的班级学习氛围，争创优秀班集体。制定班级百分考核细则。班级工作准备一、抓好学生的常规教化。依据班级考核制度，进行考核首先将全班同学按操行和成果所得量值排名分类。其次、建立学生日常行为规范考核表，每周一小结，每月一中结，学期一大结。实行栏目公开。第三、制定“量化管理，分类推动”的奖罚制度。嘉奖和惩处是管理工作中必不行少的手段，奖罚分明是搞好管理工作的重要前提，主要内容有：1、学期量化考核第一、二名的同学干脆参评校级 “优秀学生”。2、学期考核前五名的
4、同学干脆评为班级“三好学生”，并在家长会上做典型沟通。3、进步奖和保持奖。凡期末量化考核与上一学期相比进五名者，递推一类，给于肯定的物质和精神嘉奖。进类越多，嘉奖越多。对前五名同学设保持奖。即连续两次以上进入前五名且不低于原来名次者获保持奖，除给于精神激励外，还给肯定的物质嘉奖。百分制，加分、扣分细则：为了使学生更好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么
5、是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。2、进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听从老师的支配。3、进行酷爱学习的教化，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成仔细学习光荣、不仔细学习可耻的优良风气，教化学生自觉主动地学习。4、进行讲卫生的教化：个人卫生要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆
6、。利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。5、进行平安教化，利用晨会、班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。6、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。7、进行酷爱劳动和自我服务的
7、教化，向学生进行劳动教化，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深化人心，形成酷爱劳动的风气。8、为了加强路队管理，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。二、抓好班级干部的培育工作，使他们成为老师的小助手实行小组竞赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信念、有管理实力的小干部，同时老师要多深化同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有簇新感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。三、做好后进生的转化辅导工作和特长生的培育工作关
8、切酷爱学生、敬重公允地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注意发觉学有特长的学生加以培育引导。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、小博士和读书星等各种评比活动。四、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动五、做好与家长的联系工作作为班主任，要刚好与家长保持联系，了解学生的思想动态，刚好与家长商讨合理的方法教化好每一个学生,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理学生的方法。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责
9、、指正。三年级班主任工作安排2新的一年，又迎来了新的学期。这个学期我担当三(1)班的班主任，最初得知工作变动后，一时心里真的难以接受，连着几天晚上失眠。原来所带的班级拆分，心里万般不舍，带了三个学期的孩子，早已和他们结下了深厚的感情，和家长相处得也很和谐，家长对我也很是信任，一时还真不知和他们说明。而所接手的三(1)班，可以说是问题多多。面对新的工作、新的任务、新的挑战，作为班级领头人，我会竭尽所能，让班级焕发新的光彩。在总结以前工作阅历教训的基础上，结合本班学生的实际状况，本学期安排着重做好以下工作：一、班级基本状况分析：我班共有49名学生，21名女生，28名男生。每个孩子都活泼可爱，他们纯
10、净和善，新奇心、求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。加上换老师太多，学生没有形成定性，学习成果也不志向，许多家长感到不满。特殊是这个学期又来了一个尹广平，更是雪上加霜，为班级的管理和建设增加了更大的难度。二、本学期目标：本学期，以平安为重,建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，让每一个学生能够自觉地遵守学校的规章制度，并能刚好地提示和监督他人。培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在学习方面形成良好的学习风气，全体同学都能树立明确的学习目的，能最大限度的自我进行约束，把学习当成是一种欢乐
11、。三、基本措施：一、班级日常管理：1、严格执行学生百分考核制度，仔细做好记录和统计，定期公布考核结果，做到公开、公正、透亮。通过考核，在全体学生中树立一种较强的荣辱观念，力争使全体学生的行为习惯上一个新水平。三年级班主任工作安排2、在民主的基础上，调换工作不仔细、不能以身作则的班干部，加强班干部队伍建设，形成一支强有力的班级核心力气。严格要求班干部，在纪律上领先垂范，在各方面起到模范带头作用。同时，帮助班干部树立威信，激励其大胆工作，指导他们的工作方法。3、针对特别学生，开展特别教化。通过视察、谈心、听取看法等方法，随时驾驭特别学生的心理和思想，争取家长的协作和科任老师的支持，调动各方面的主动
12、性，对特别学生进行帮扶教化。4、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长协作，共同管理学生，促进学生健康发展。使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓中间，促两头，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。5、组织好各项集体活动，特殊是升旗仪式和文明礼仪活动，做到事先培训，中间检查，事后总结。6、营造良好的班级文化氛围。发挥特长生的优势，集思广益，加强班级文化建设。一是进一步提高班级墙报的质量，二是在班级设立图书角、每周一训。二
13、、加强学风建设，营造良好的学习气氛1、建立“小组互动学习”模式。依据学生的现有水平和各自的优势，合理安排学习小组，开展学习竞赛，形成竞争的氛围。2、利用班会开展学法沟通，促进学生共同提高。3、加强对学困生和后进生的帮助。4、加强与科任老师的沟通，刚好了解学生的学习动态，并反馈给学生和家长，多方共同努力，促进学生成果提高。5、了解学生作业完成状况，对拖欠作业的学生刚好进行教化。6、通过教学或活动，培育学生的学习爱好和踏实的学习作风，明确学习的重要性，注意学习方法的指导，提高学习效率。7、协同各科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。四、加强学习，提高个人管理水平和实力尽
14、管从事班主任工作数年，但面对一个个鲜活的面孔，面对不能预料的各种突发事务，作为班主任仍旧要不断学习，不断充电。本学期我将从管理方法上深化学习和探讨，阅读相关资料，虚心向优秀班主任学习，争取摸索出一套有效地管理方法。同时，加强自身的师德修养，真正做到以身作则，言传身教。三年级班主任工作安排3本学期我担当了三年级一班的班主任工作。通过几年的班主任工作，我深深体会到小学是人的成长起步阶段，班主任工作至关重要，肯定要让孩子养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学三年级是重要时期，要建成良好的班风班纪，发展学生的特性，培育学生各方面的综合素养。依据
15、本班状况制定安排如下：一、学情分析。从上学期学习状况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的学问能扎实的驾驭，并且能敏捷地运用，基础扎实、思维活跃，驾驭了肯定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有肯定的凝合力，给教学创建了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受学问的实力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成果不志向，比较马虎，马虎，而且学习看法须要加强，对提高全班整体成果有比较大的难度。二、班级的主要目标及主要措施（一）目标：1、激发学生的学习爱好，形成“我要学”的意识。帮助学生形成良好的学习习惯。学科测试成果力争比上学年有所提高。2、
16、加强平安、卫生教化，教化学生主动参与体育熬炼；培育学生良好的思想道德品质。3、激励学生主动参与校内外各种有益的活动，培育学生广泛的爱好和爱好。（二）主要措施1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2、完善班会制度，仔细上好每周的班会课，小结上周工作。3、平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5、完善多样化小组，支配每周活动时间。6、加强老师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作。7、定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。三年级班主任工作安排4xxxx年新学期接任三年xx班班主任工
17、作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生气勃勃的样子，我对今后的工作也充溢了信念。针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标。能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。特殊是三年级，比较特别，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：一、指导思想端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、状况分析我班有学生xx人，此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光
18、添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，几个接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。三、任务与目标：1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项
19、活动。四、方法措施：1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心送到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯
20、。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。五、工作支配：1、明确常规要求，健全各项制度；2、重点放在队列习惯的养成上；3、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上；4、承包制度更加规范的运行。5、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有肯定成效；6、主题教化活动：元旦庆祝活动；学生心理健康教化；7、进行总结、表彰。8、学生学期测评工作；评优工作及假期平安教化。三年级班主任工作安排5本学期制定工作安排如下：一、搞好班级的稳定工
21、作稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，到处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头肯定要刚好实行措施，刚好制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。二、完成好政教处的部署、支配。对于学校、政教处的部署、支配，仔细执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝合班集体的力气，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。三、加强班干部的培训学生干部归根究竟还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的实力，
22、对学生干部不行以听之任之，放任自流，应当刚好关注，刚好了解他们的工作效果，工作状况，并且每周赐予辅导、赐予建议、赐予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。四、加强班级学生的德育培育随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期无论在教学当中，还是平常与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教化，特殊是对一些中国传统美德的重申培育，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培育学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特殊是利用好“
23、红色三月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美妙。五、关注一些比较特殊的学生通过一个学期的视察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成果比较差、脾气比较怪异、家庭有些特别等等这样的学生，对这样的学生要赐予特殊的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方刚好赐予订正帮助和引导关怀，让他们感到信念、感到暖和，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得实行不同的方法，施硬施软，该文该武自己驾驭，只要可以取得良好的效果。六、强抓学风建设，引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。想方设法想尽一切方法为学生营造良好的求学氛围，
24、建设良好的班级学风。多于代课老师沟通、了解状况，制定学风建设安排，仔细对待每次的月考，对于有希望考上高校的学生要始终盯紧，常抓不懈，再接再厉，多发展苗子学生，多给学生加劲、激励。使学生有压力感、紧迫感，使学生提前进入对口升学备战状态。七、加强自身的业务学习人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅要注意平常仔细学习业务学问，而且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把班级管理好，把学生教化好，把自己的工作干好。平常还要接着关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些珍贵的阅历，平常遇事多与老老师沟通沟通。总之一句话，“虚心使人进步，傲慢使人落后”，要想有所进
25、步，有所建树，必需虚心，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。三年级班主任工作安排6一、指导思想本学期，我班的德育工作坚持加强学生思想道德建设，以小公民道德建设为重点，以爱国主义教化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，切实加强少年儿童思想道德教化，做好班级管理工作，开展好中队的读书、队会、平安等一系列志愿者活动，在班级管理、活动中培育学生酷爱学习、酷爱生活、酷爱劳动的情感，能够做到脚踏实地的上好每一堂课、做好每一次作业、完成每一次社会实践，培育创新精神，引导少先队员以体验教化为基本途径开展实践体验活动，树立坚决远大的志向，欢乐成
26、长。二、志愿者活动1、指导思想以养成教化为基本内容，切实加强少年儿童思想道德教化，做好班级管理工作，开展好中队的读书、队会、平安等一系列志愿者活动，在班级管理、活动中培育学生酷爱学习、酷爱生活、酷爱劳动、酷爱南京的情感，能够做到脚踏实地的上好每一堂课、做好每一次作业、完成每一次社会实践，培育创新精神，全面提高学生素养及综合实力，推动素养教化，丰富少先队文化建设，树立坚决远大的志向，欢乐成长。2、工作要点文明礼仪的培育：(1)行为规范教化，加强常规管理!利用午自修、班会课、放学前的每日小结，强化中学生日常行为规范的训练和教化，重申学校以及相关纪律要求。如：穿好校服，佩带好红领巾;不过早到校门口;
27、校门外有序等候不吵闹;校内外不骑车;遵守课堂纪律;课间文明休息等等。(2)搞好班级和包干区卫生;不带、不吃零食;加强午餐管理。由值日生组长检查。(3)每天由值日的学生在早操前检查学生红领巾的佩戴状况，老师监督学生做广播操的仔细度。(4)从第一天起组织班级小干部，设立班级专项检查评比，结合每日一星或每周一星的评比制度，激励先进，教化行规偏差生。(5)利用班会课，深层挖掘文明城市创建留下的精神财宝。三、重点好习惯的培育对学生的教化重点要培育学生一些实际可行的良好的行为习惯上，尤其是要重视培育学生与日常生活亲密相关的良好行为习惯，这对学生的人生成长有着很大的帮助，尤其是对培育学生正确的人生观、价值观
28、等方面有着不行估量的作用。教化家叶圣陶说：“习惯成自然就是实力。”“凡是好的看法和好的方法，都要使它化为习惯，只有娴熟得成了习惯，一辈子也用不尽。”由此看来，教化就是培育习惯。(一)要贴近生活对学生的教化重点要培育学生一些实际可行的良好的行为习惯上，尤其是要重视培育学生与日常生活亲密相关的良好行为习惯，这对学生的人生成长有着很大的帮助，尤其是对培育学生正确的人生观、价值观等方面有着不行估量的作用。培育学生良好的行为习惯也有许多方面，如：要对人有礼貌、要懂得谦让、要不说脏话、要关切集体、要关切他人、要学会感恩、要遵纪遵守法律、要不乱扔垃圾、要疼惜粮食、要珍惜时间、要独立作业、要学会倾听、要不懂多
29、问、要诚信做事等等。有些看起来是小事，但学生要能真正养成习惯还就是不简单。要在班内形成，一种文明礼貌、爱惜公物、卫生保洁等主动向上的文明行为已初步形成。学生望见老师或客人都能主动打招呼，望见地上有废纸都能主动地检起来，望见水龙头点水都能主动地关起来。捡到失物都能主动交给老师。学生整队吃饭、每次考试学生都整队进场、学生自行车的整齐排放、学生整队进专用教室上课、每天的广播操各班队伍的整齐有序、课间学生不相互追逐打闹等。(二)要按部就班从根本上说，任何一个好习惯的培育都不会是轻而易举的，因此，我们肯定要按部就班，由浅入深，由近及远。尤其是起先时我们要宁少勿多、宁简勿繁、宁易勿难。先找一个比较简单做到
30、的，做起来有爱好的，很快就能尝到甜头的，而且能不断受到自己和四周人激励的习惯起先。刚起先下的功夫要大一些，花的时间要长一些，这样就简单胜利。结合学生的实际，重点抓好三件事情，一是文明礼貌，二是爱惜公物，三是卫生保洁。在做好对学生“文明礼貌、爱惜公物、卫生保洁”良好习惯的巩固工作的基础上，再进一步分析、探讨学生实际和学生特点，确立新的行为习惯的培育目标：这就是“诚信、感恩、宽容”我们设想，当学生在“文明礼貌、爱惜公物、卫生保洁”、“诚信、感恩、宽容”等方面的行为习惯培育得有明显成效时，我们再确立新的培育目标，我们特别自信，通过全班师生的共同努力，学生良好行为习惯的养成的美妙愿望肯定能实现。(三)
31、要有意训练习惯不是短时间内就形成的，要渐渐养成。在没有养成的时候，须要一些强制功夫，自己得随时警觉，直到“习惯成自然”。在培育学生良好行为习惯的实践中，我们体会到，学生的习惯可以在有目的、有安排的训练中形成，也可以在无意识状态中形成。而学生良好的行为习惯必定在有意识的训练中形成，这是好习惯与不良习惯的根本区分。首先要使学生明白道理，使学生知道为什么要培育这种好习惯，知道养成这种好习惯对自己的人生成长有什么作用，因为只有明白了它的重要性，才会有培育这个习惯的剧烈愿望。其次是要使学生明白该怎么做，如：要做到“文明礼貌”就是要敬重师长、团结同学、见人要打招呼，要主动帮助须要别人帮助的人，对关切过自己
32、的人要学会感恩等等。要做到“爱惜公物”就是要爱惜学校的一花一木，要爱惜课桌、爱惜学校的一切教学设备，要节约用电、节约用水，尤其是不能有意的破坏公物等。要做到“卫生保洁”就是要穿着整齐、物品排放有序，要不乱丢废纸垃圾不乱吐痰，就是要望见地上有废纸垃圾要主动检起来等等。三是要有意识训练，胜利的关键在于前一个星期，特殊重要的是前一个月。俗话说：“万事开头难”，“好的开端是胜利的一半”，培育习惯也是一样。要常常利用黑板报、主题班会等形式对学生进行“好习惯伴我行”的教化，在全班形成深厚的氛围，使学生在活动中得到体验，在活动中得到熬炼，在活动中得到成长。(四)要强化监督培育学生良好的行为习惯最重要的是抓落
33、实，“三分决策，七分监督”才能收到实效。我们体会到凡事抓而不紧，抓而不实，等于不抓。只布置，不监督，再好的安排、再高的要求，再完善的制度，也只是纸上谈兵，一纸空文。培育学生良好的行为习惯是一个艰苦的实践过程，必需戒空谈，注意实干;戒漂移，注意实践;戒形式，注意实效。做到脚踏实地，持之以恒，才能收到实效。通过抓学习习惯与卫生习惯的养成，使班级的班风、学风得到了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。由此可知，抓学生习惯的培育，能促进学生整体素养发展。四、班队活动(一)总体思路：1、开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教化。2、加强学生日常行为规范教化。3、进一步
34、深化班集体建设工作，打造班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。4、加强班级德育常规工作的管理，调动班内各条线的学生主动性。(二)常规管理：(1)加强班级德育队伍建设，落实各项考核评比。1、每月实行1-2次班干部工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班干部的工作水平和思想素养;做好班干部竞争上岗评比制。2、落实教化学生日常规范工作，重视对学生良好行为习惯的培育，以及美丽、整齐的班级环境、校内环境的创设。主题班会做到有安排、有方案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;有的放矢地进行学生行为习惯的培育，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象，有
35、针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行转化工作。3、营造良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，结合周月环保奖杯、流淌红旗等评比制度进行激励。5、深化进行德育，激励学生参加班级管理，给班级管理出谋划策。6、接着主动开展班集体建设活动，营造良好的班级环境和班级学习氛围，形成一批班容美、班风正、特色显的优秀班集体，进行表彰和嘉奖。(2)加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实小学生日常行为规范、小学生守
36、则狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。通过倡议书、班会、宣扬、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。2、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合节日、纪念日和学校布置等切实开展有效的主题教化活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、充分发挥队干作用。发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。4、抓好宣扬阵地建设。本学期接着发挥宣扬展板、黑板报、宣扬作用，创建机会，更多地让学生参加到板报、展板的工作之中。通过各种方式，加强环境育人效果。5、把握好星期一
37、升旗仪式、班会、队会等德育工作时间，加强对学生的主题教化。(3)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。增加家校之间的沟通和沟通。2、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参与社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。(4)注意学生心理健康健康教化。重视班级心理询问的建设，刚好发觉处理学生的困惑，对学生进行肯定的心理帮助，倾听学生的心声。同时要加强家长的心理健康教化指导。关爱学困生，关注留守儿童，刚好与他们进行沟通，沟通思想。(5)加强班干部、小组长队伍建设。1、抓好班干部队伍建设，有安排、有重点地对班干部进行思想、业务等常规培训;做好、完善班干
38、部竞选制度，要求班干部仔细负责，结合班干部工作的实绩，作为班干部晋升、评优的重要依据。2、定期开展班干部工作沟通，学习中队活动开展方法，起到相互促进，共同发展的目的。3、加强班级特色文化建设，使班级有特色。班级文化氛围能促进少年儿童身心健康，促进学生培育主动向上的精神面貌。三年级班主任工作安排7一、指导思想依据学校的指导思想，仔细贯彻各级教化平安工作的法律、法规和会议精神，落实平安教化内容，努力营造班级平安氛围。二、教化内容支配：1、交通平安教化交通平安教化是平安教化中最重要的教化。要把交通平安教化放在特别突出的位置，每周肯定要重点教化，做好学校路途的管理。2.溺水教化要开展预防溺水的教化，以
39、溺水后自救和救助溺水者为主要内容进行教化。3.电击教化给学生讲授电学基础学问，预防触电事故，了解和应用触电后的急救常识。4.食物中毒预防教化对学生进行食品卫生和食物中毒预防教化，以防止学生食物中毒。5.预防疾病和运动损伤的教化6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等平安教化7、检查班内防电设施，落实专人负责，班内应常常进行防火、防盗、防震、防煤气中毒等措施的教化。8.家庭平安教化向家长宣扬平安教化和学生平安教化活动的重要性，要求家长在平安教化、家庭生活平安和家庭活动环境平安(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教化)方面主动协作学生。).9.生命平安教化这种教化在班主任的工作安排中特别重要。教学生
40、不要动插座和电板，防止触电，不要把手指放在门窗上，防止夹伤，不要玩水、火、肥皂、消毒用品，教学生上厕所不要推、挤，防止磕碰、碰伤。三、实施措施1.通过在课堂上看视频和讲故事来增加学生爱护自己和生存的学习。2.围绕“消防平安”做好黑板报。教化学生增加平安和防火意识。3.平常留意交通、饮食、运动、人、电的平安，做到平安教化每天教，时时常，到处教，努力打造“平安班”，做到不出事故。4.重视学生健康教化，建立个人健康档案，进行健康检查。体育活动中要留意平安防护措施，运动前要主动做好打算练习，尽可能避开运动损伤事故。教化学生遵守规则，不要在嬉戏中做危急动作，不要携带危急物品玩嬉戏(如剪刀、玩具等尖锐物品
41、)，不要擅自离开群体，彼此相处融洽，相互谦让，不要挤压、碰撞，不要(打、推、咬、抓)人。会避开(比如遇火)。自助法)。培育学生量力而行，学会照看自己。5.简易自助法教化：明确特别数字(如110、119、120)的用途，教化学生不要随意玩这些数字。记住你的家庭地址、电话号码、父母姓名等。训练和引导学生辨别方向，告诫学生不要信任生疏人，一个人在家不要随意开门。遇到危急，教化学生学会躲避(比如火灾时的自救方法)。训练学生辨别方向，并警告他们不要信任生疏人。假如他们一个人在家，不应当随意开门。遇到危急，教化学生学会自救。三年级班主任工作安排8一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重
42、心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级状况本班现有学生57人。女：30人，男27人，其中3名奥体生。初步了解，本班是同年级班中最差的一个班，班内大部分学生文明守纪，天资聪颖。但很多学生不自信，有自卑感，学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，许多学生纪律观念薄弱，自制力极差，上课要么发呆要么好动，下课疯闹。清洁卫生习惯也差，不
43、爱劳动，也不会劳动。这些需班级师生、家长共同努力，逐进变更现状，重新找回自信，成为学校的优秀班集体。三、奋斗目标近期：依据班级实际与学校工作安排。抓好常规教化，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。中期：加强学生行规教化，培育小干部实力和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。远期：通过一系列教化活动，提高学生全面素养。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。四、工作重点1、德育（1）通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范和光谷六小一日常规；（2）以丰富多彩的班队活动激励学生争做合格的小公民；（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；（4）关键
44、抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作；（5）建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力；（6）结合“十一”等各种节日，进行爱国教化；（7）“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育（1）接着开展“课前一分钟见闻谈”活动；（2）成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；（3）在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（4）开展写好字，读好书，做好文的活动；（5）激励学生努力学习，发展特性教化；3、体育、美育、劳育卫生教化（1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；（2）丰富课余生活，培
45、育爱好，主动参与假日活动；（3）仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）要求学生仔细上好各专业课；（5）培育劳动技能，在家做力所能及的家务；（6）开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。五、工作措施1、制度切实可行的工作制度和主动向上的班纪班规2、建立人人有岗责任制、明确岗位职责3、成立14个你追我赶学习活动小组4、在学生自荐和学生举荐的基础上成立班干部委员会5、在教室里布置各种栏目、如红旗榜。树立各方面的学习榜样6、充分利用班队会进行励志性激励教化7、紧密联系家长和科任老师进行多方面的关爱教化8、以身作则做学生的楷模，公允关爱每个学生五、各月份的工作支配九月份1、做好开学的各项工作，如：上报
46、中午就餐学生、乘车学生名单等。2、稳定秩序，完善健全小干部队伍。制度切实可行的工作制度和主动向上的班纪班规。3、建立人人有岗责任制、明确岗位职责。4、庆祝“老师节”。5、在教室里布置各种栏目6、成立14个你追我赶学习活动小组7、初期家访。8、召开新学期第一次家长会。十月份1、办庆“十一”手抄小报。2、爱国主义教化。3、召班干部中期工作会议。十一月份1、做好家长会工作。2、差生结对帮助。3、组织学生游艺活动。十二月份1、展示学生初用钢笔书写的作品。2、刊出“节约资源，我在行动”专刊。一月份1、打算复习迎考。2、写好操行评语。3、评比各类优生。4、寒假工作支配。三年级班主任工作安排9一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实