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1、2022年一年级班级工作计划(15篇)一年级班级工作安排(15篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我收集整理的一年级班级工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。一年级班级工作安排1一、指导思想以学校工作安排为指导思想，以培育学生自主学习和自主管理实力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的主子，使他们快速适应中学的学习和生活，为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。二、班级基本状况全班共有50名学生，其中男生25人，女生25人，有27人为住校生（男
2、12人，女15人），中考平均分为613，正取生31人。全班学生来自市内各初中学校，其中18人来自本校初中部，望牛墩中学6人。三、工作内容1学生干部队伍建设采纳学生自荐，班级民主评议，组建班干队伍，在老师指导下合理分工，明确职责，班级各项重要工作，指定专人负责；为了使更多的同学都能得到熬炼，拟在本班实施值周班长制，落实班级常规管理工作，并对本周工作进行总结和评价。2加强学习方法的指导（1）据新课程改革的要求，首先要使学生明确学习目标，提高学习爱好，端正学习看法，变被动学习为主动学习，努力培育学生的探究意识和动手实力，同学之间刚好沟通，取长补短，培育学生的团队精神。（2）依据本届高一的生源特点，大
3、多数来自市内各初中学校的优秀生，许多学生可能在一段时间的努力后发觉成果和在原学校的地位下降，甚至下降许多，因此，在激励学生直立坚毅的自信念的同时，摆正自己的心态，找准自己的目标，加强挫折教化，提高抗挫实力，培育永不屈服，勇往直前的意志品质。（3）教化学生学习过程中要有安排，有目标，讲方法，不断地完善自我，逐步适应中学的学习和生活，抓住每一个学习环节，最大限度提高学习效率，力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满足的答卷。（4）加强优秀生的培育，激励总分拨尖，单科拨尖，力争在年级多出几个状元。3加强纪律教化相识严格的纪律才是我们成功的保证。在执行学校的规章制度方面，老师要以身作则
4、，学生干部要以身作则，利用班委会的纪检职能，加强监督，刚好表扬先进，惩处落后，在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。4培育团队精神，提高创优意识激励学生主动参与学校各项集体活动和社会实践活动，加强体育熬炼，主动开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动，培育学生健全的人格。20xx年9月5日一年级班级工作安排2一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有簇新刺激，也有疑问困惑。因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培育良好的学习习惯为主要目的和动身点。1 增加班级体的凝合力。2 培育班级观念和爱班感情。3 培
5、育干部能起带头作用。4 逐步培育自我管理实力。5 培育良好的学习习惯。一、 行为规范教化1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、制定并培育学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。学校在家1、按时上学不迟到。1、早睡早起休息好。（十小时左右的睡眠时间）2、见到老师主动问好，友爱同学不吵闹。2、能听取父母长辈的正确教育。3、课前打算好，上课遵守纪律。3、每天朗读（或听故事）不少于15分钟。4、课堂用心听讲，大胆发言。4、自己的事情能自己做。5、读写姿态正确，课堂作业仔细。5、读写姿态正确，回家作业仔细。3、在环境布置上力求让每块版面说话，与行为规范评比相结合，达到教化的目的，而且教化和童趣统一
6、。l “星星伴我行”：记录的是学生的日常的表现状况。l “摘下满天星”：只要学生有进步，他就能摘到一颗五角星。4、用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。5、每月进行班级行为规范的阶段小结。6、实行“一日值日班长”制度。7、创作儿童歌谣，寓教化于童趣中。如：晨读歌：早上一来进教室，拿出书本早自习，仔细读书声声亮，每天练习长学问。课前歌：铃声响，把嘴闭，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，两脚平平放在地。向前看，头抬起，看谁坐得最神气。上课歌：上课时，向前看，脑子跟着问题转，想发言时先举手，回答声音要洪亮；同学发言细致听，订正错误要英勇。下课歌
7、：高兴奋兴下课了，下节用具先备好，再去便利不要跑，回来文明做嬉戏。二、 班级文化建设班名：智多星班徽：制定中班报：已落实班级口号：做一个爱集体、爱他人的实小主子！班级公约：对待集体要关切，帮助同学要热心；上课听讲要用心，放学路上要当心；完成作业要细心，遇到困难不灰心；团结合作要齐心，师生互助心连心。三、 班级特色活动1.主动响应大队部的号召，仔细参加大队部组织的各项工作。1）雏鹰争章活动2）各项校级大活动的参加（老师节、读书节、国庆节、迎新活动等）2班级特色活动l “人人争做环保小卫士”的主题教化活动1）利用晨会和学生讲解并描述环保的重要性。2）说一说日常生活中如何做到环保？3）11月回收废电
8、池，做力所能及的事情。4）评出班级的“保洁小卫士”。l “做实小小主子，创实小新形象”班级教化活动 感受一流的新校舍，谈谈自己的感受。 为新校内画一张画、写一首小诗、拍一张照。 自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做实小的主子。 开展“如何爱惜身边的小生命”的班级大探讨，出出金点子。 开展班级形象大使的活动，人人争做礼仪员。四、 其他各项工作1、抓好“两操”，注意质量，限制眼睛新发病率。2、做好家访工作，做到刚好联系。3、开好家长会，主动引导家长参加“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。4、建立学生的成长档案袋。5、一年级亲子活动的筹备工作。结语：信任，只要老师做个有心
9、人，不断地创建适合学生年龄特点的教化方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益。一年级班级工作安排3一、指导思想新学期，新景象。充分发挥主动性、创建性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推动课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教化要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期接着坚持以德育为首位，以爱国主义教化为核心，以五项常规教化为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教化方法，实行有效的措施，促进班级的教化教学的完善和发展。二、基本状况分析一年级一班共有学生32人，其中男生15人，女生17人。多数学生思想健康，上进心强。能够做
10、到遵守校纪校规，礼貌待人。由于学生年龄小，来自不同的家庭，所以难免存在一些问题。本学期需着重作好以下工作。三、详细措施思想教化工作从老师自身做起，以身作则，为学生树立良好的师德形象。上好班队会课。利用每周二的班队会课对全面工作进行总结反思，好的方面予以表扬并激励其接着保持下去，对于存在的问题仔细分析，是学生能够自己发觉问题，从而避开类似问题的再次发生。结合学科对学生进行敬重师长，爱惜弱小、以及爱国爱家乡的教化。结合重大的节日对学生进行革命传统教化，孝敬父母的教化，使学生初步树立正确的人生观。抓好学生的养成教化结合班级十项评比的开展教化学生养成良好的习惯。首先教化学生遵守学校的规章制度，不迟到，
11、不早退，不旷课。其次、抓好室内外卫生工作，把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对详细状况实行肯定的奖惩方法，使学生逐步养成良好的卫生习惯。第三，抓好课间操，让学生在明确上好课间操意义的基础上，仔细作好眼保健操，早操做到“快、静、齐”，努力做到动作整齐划一。抓学习习惯的养成1.以课堂教学为主阵地，实行敏捷多样的教学手段调动学生的学习爱好，使学生能够自觉自愿的学习。老师还应以激励表扬为主，给学生以成就感，树立他们学习的自信念，从而成为学习的主子。2.建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部的监督作用，上好早自习和其他自习课。3.抓好后进生的转变工作，给每一个后进生安排一个思想好，学习好的
12、同学与之配对，开展一帮一的活动。要求后进生正视自己，不耻下问，对帮助后进生的好同学记功，给后进生创建一个暖和的集体氛围，让他们向好同学学习。其他方面1.协调与科任老师的关系，班主任和科任老师建立和谐的人际关系，引导学生正确处理与同学、挚友的交往，培育美妙的品行和健康的心理。2.和学生家长保持亲密的联系，刚好向家长反映学生在校各方面的表现，驾驭学生的第一手资料，和家长共同促进孩子健康全面的发展。3.对学生的平安教化常抓不懈，做到多讲解，多总结。使学生能够平平安安上学，平平安安回家。四、本学期班工作详细支配三月份：1.订好班、科安排，迎接新科学的到来。2.评比班干部，做好劳动轮值工作。3.出好第一
13、期黑板报。4.组织学生学习小学生守则和小学生日常行规范5.向同学们提出学习、纪律卫生等方面的要求。四月份：1.做好队活动常规评比工作，对学生进行“十不行为规范”的教化，教化学生做个合格的小公民。2.进行家访工作。3.培育“五自”实力。五月份：评比出卫生、纪律、学习小明星。六月份：1.制定复习安排，对学生进行总复习的动员。2.接着加强思想教化，对双差生进行补漏补缺的工作。3.写好学生评语。一年级班级工作安排4一、指导思想：仔细贯彻党的教化方针，在学校和少先大队部的指导下，树立“以人为本，德育为先”的观念，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造主动向上、朝气蓬勃的优秀班
14、集体氛围。一切从学生的实际动身，通过一系列活动，在行动中求发展，从微小之处抓实效，深化班级特色，讲究教化艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。二、学生现状分析：本班共有32名学生，13名女生，19名男生。每个出国孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们新奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作;卫生也不能很好地保持，许多行为习惯有待进一步培育，常规教化任务艰难。三、工作思路：1. 树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。2. 抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教化;培育良好的班集体。3. 突出两
15、个重点：通过常规管理促养成教化;通过丰富活动培育多种实力。四 、工作目标第一：建立完善的班级管理制度。班级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。其次：狠抓学生良好习惯的养成教化。好习惯成就大将来，好习惯的养成是学生成才的关键。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神，形成集体凝合力。用活动来达到教化的目的，增加班级凝合力，开好主题班会。 第四：养成良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩;个人卫生实行监督。五、详细措施(一)常规教化方面养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人
16、的终生发展受益匪浅。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。因此，确定从以下几点入手：1.充分利用班队会时间学习一日常规小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进行总结。通过监督岗的汇
17、报，学期末评出“最佳拇指奖”;对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2.合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中初步学会合作，学会生活。3.充分发挥各项活动的教化阵地作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如:可以充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“自理小屋” “卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生书写读书的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮
18、助。(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手：1.课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样，学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做嬉戏等活动,使学生既健体又受教化，还能增进同学之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时
19、提示学生要留意的危急活动和场地，做到平安第一。3.路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还有利于创设一个良好的学习环境。1.个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组进行嘉奖。同时，利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草草的教化。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主
20、任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。(五)家教结合常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦
21、做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。(六)平安教化重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。(七)其他方面班级管理中还应注意个体的发展。在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级内开展各种活动，如：文明小标兵评比、数学小博士和读书之星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。一年级班级工作安排5有
22、人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下:一,常规教化方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手:1,充分利用班队会及晨
23、会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使
24、学生心中有他人,有集体。比如:可以利用校内电视节目,故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进行思想教化。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,采纳自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态,我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
25、我们班的宗旨是说到就要做到。2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。三,卫生方面讲究卫生很重
26、要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1,个人卫生:要求衣着整齐,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2,班级卫生:每天早派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。四,班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五,其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面
27、得到进一步的发展。因此,在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小独创家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。一年级班级工作安排6新学期新起先，我接手了一年级的的班主任工作。本班共有61名学生，其中有男生35人，女生26人。本班基本上是独生子女，比
28、较娇气，再加之年龄较小，自控实力比较弱，因此，须要花比较多的时间去抓纪律。现针对一（3）班的实际状况，我制定了如下的工作安排。一、抓好学生的常规教化，养成良好的学习习惯养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就须要班主任花大力气对他们进行常规教化，时刻提示学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。小孩子刚入学，什么都不会，甚至还有相当一部分还没受过学前教化，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就须要班主任手把手的耐性的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就特地对他们进行各种常规教
29、化，如上课不迟到，不早退，上课要用心听讲，要举手发言，要保持校内整齐等等。一周下来，他们已初步适应了校内生活，但有些习惯的养成还不是很志向，我力争在最短的时间内，实行各种激励方法，养成他们良好的生活学习习惯。二、培育优秀班干部，加强班级管理一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好
30、班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。三、开展四人合作学习，增进学生合作意识古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力气，它是群体的凝合剂，个体优良品质的催化剂。因此，我安排等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据学生状况，在班级里开展“一帮一”、“四帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很简单形成关切集体，爱护他人的主动意识。同时，在班内常常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话
31、竞赛，书写竞赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。四、加强平安工作，强化平安管理在本学期内，我将会全力协作学校做好平安工作，对学生的平安工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，须要老师刚好提示。针对这种状况，我依据学校要求首先在班级里张贴制度栏，并组织学生进行仔细学习，提示学生时刻牢记各种平安留意事项。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对学生进行特地的平安教化。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的平安工作。虽然，班主
32、任的工作是烦琐的，但我会用我的耐性与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。一年级班级工作安排7一、学生分析我们班共有63名学生，其中男生34名，女生29名。总体上来说人数比较多，管理上受到的考验更多一些。经过一个学期的相处与磨合，孩子们能认得班级的同学，基本能叫出名字，并起先在班级里拥有伙伴，建立友情。在班集体形成方面，依托班级授课制，孩子们形成了一个大的学习共同体，能根据要求参与各种群体活动，并根据要求为班级分担打扫卫生、收发作业等事情。家长正在形成一个团结协作的联盟，对班级工作很支持，能在多方面给班级做事情。存在的问题是班级建设只是初步成型，离着稳定坚固的班级模式还有很大的距离，
33、许多看似比较好的习惯其实很脆弱，简单发生倒退现象。个别家庭不重视教化，对孩子的学习几乎不管不问，孩子在多方面落后。二、工作目标1、进行爱校、爱家庭教化。引导学生了解学校，了解父母，激发学生对学校、家庭的爱。2、进行集体主义教化。强化学生的班级意识，酷爱集体，树立集体荣誉感。3、学习班级纪律和学校纪律，懂得遵守纪律的重要性，进一步加强自我约束。4、学习学校课程支配，仔细参加课堂学习，适应班级授课制度。5、参加学校组织的各项集体活动，在活动中看法仔细、遵守秩序、好好表现。6、敬重老师，对老师有礼貌。团结同学，关切同学，帮助同学。建立良好的人际关系秩序。7、树立爱惜卫生的意识，驾驭基本的劳动技能，明
34、确值日分工，仔细打扫卫生。8、争当班级小公仆，依据自己的特长为班级服务，为班级做贡献。9、熟识放学路队支配，根据秩序站队回家。10、建立初步的小组学习模式，初步适应小组学习方式。11、家长协作学校工作，建立畅通的家校沟通渠道，形成教化合力。三、管理措施1、增加在校内里的开心体验，爱惜各项设施和处室，激发酷爱学校的感情。2、借助学校量化管理制度，促使学生关注班级量化考核状况，增加集体荣誉感。3、逐步学习班级和学校各项规定，严格要求，强化训练，建立良好的班级秩序。4、建立班级集体行动的各项制度，逐步培育学生适应统一进度、统一活动、统一学习和训练内容等特点，学会很好地融入集体生活。5、依据期末成果、
35、高矮个、性格脾气、男女生比例等分成16个小组，设置小组长、大组长，进一步细化小组合作策略，更多地开展小组合作活动。四、活动支配第一周入学仪式、入学教化升旗场地、教室其次周观看“感动中国十大人物”教室第三周绿化生活，爱惜环境家长会教室第四周课堂纪律教化教室第五周课间操行走教化教室内外第六周路队行走教化教室内外第七周体育课行走教化教室内外第八周课间行走教化教室内外第九周校内春游教化校内第十周田野春游教化野外第十一周对师长有礼貌教化教室内外、家庭第十二周对同学有礼貌教化教室内外第十三周室内卫生教化教室第十四周室外卫生教化教室外第十五周值日生教化教室内外第十六周收发作业教化教室、办公室第十七周课堂作业
36、管理教室第十八周家庭作业管理教室第十九周课堂纪律管理教室其次十周愿望教化教室一年级班级工作安排8一、班风。团结、勤奋、诚恳、创新、活泼。二、基本状况。本学期我担当一（1）班的班主任兼语文教学工作， 本班共有学生49人，其中男生27 人，女生23 人。刚刚踏入一年级的小挚友，对于学校的日常生活和学习不太适应，学校的规章制度对于他们来说是生疏的，因此班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。对学生进行常规教化，帮助学生明确学习目的，培育学生的基本生活自理实力、行为习惯，在教化工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。众所周知，一
37、年级是孩子进入正规教化的转型过渡时期，对孩子的 后续教化甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都特别重视启蒙教化，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐性与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充溢活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作安排如下：三、指导思想。以学校德育教化的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和平安教化，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，
38、使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。四、主要工作及目标。（一）时时到处向学生进行有针对性的常规教化。1、充分利用班会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，刚好进行指导，加强教化。2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教化，以确保学生的
39、身体健康。4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。5、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。（二）学会学习方面：1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的
40、学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。（三）班级环境方面：1、依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。2、制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班 3 主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，
41、让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教化与家庭教化有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种实力和素养。五、详细工作措施。1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针
42、对性的常规教化。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻小学生日常行为规范和小学学生在校一日常规，细化规范内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教化。注意在班级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级规范化建设，创设美丽的学习环境，激励学生主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持协作
43、，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强平安教化。利用晨会、集会等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问
44、题，铲除隐患，确保学生平安。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。一年级班级工作安排9本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。25%的学生属于不够龄的学童，学习上有肯定的困难。10%的孩子就让爷爷奶奶照管，根本没有实力辅导孙子的学习。本班大部分的孩子在家都没有人辅导，故对于刚踏入小学班的孩子来说，突然间接触这么正规的教化还有肯定的困难。一年级的孩子年龄小，对于任何事都有很强的新奇心，活泼，好动，可塑性很强。为了让班级充溢活力与创新，为了能更
45、好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、常规教化方面一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及升旗的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化