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1、电路分析教学大纲 电路分析（含试验）（专业基础课） Circuit Analysis（& Experiment） 以下部分标题填写用黑体五号字体，详细填写内容字体为宋体五号） 【课程编号】BJ26123 【课程类别】专业基础课 【编写日期】2022.3.30 【先修课程】一般物理、高等数学 【学分数】4.5 【学时数】87=67+8+12(试验) 【适用专业】电子信息工程、通信工程、自动化、网络 一、教学目的、任务 电路分析是高等学校电类各专业的基础课程之一，通过本课程的学习，使学生驾驭电路的基本原理和基础学问，熟识电路的基本概念和基本定律，驾驭电路分析的基本方法，正确分析各种电路的工作状态。
2、为学习后续课程和从事专业技术工作打下基础。 二、课程教学的基本要求 本门课程理论性较强，要求学生较扎实的数学基础，能正确理解电路常用名词，驾驭电路基本定律（包括欧姆定律、基尔霍夫定律、换路定律），娴熟敏捷应用各种电路分析的基本方法（包括回路电流法、节点电压法、叠加定理、等效变换法等等），在教学过程中，着重培育学生肃穆仔细的科学作风和抽象思维实力，提高学生分析问题和解决问题的实力，以及会正确娴熟地运用计算工具进行运算的实力。 三、教学内容和学时安排 （8+5+8+8+3+7+2+8+7+6+5=67） 总论（或绪论、概论等） 1 学时（课堂讲授学时） 主要内容： 绪论，课程定位 教学要求： 总体
3、介绍电路分析主要内容和课程结构，学习电路分析的基础和该学科在以后的应用；把课程所涉及的参考方向和重要定理学问强调到位。 其它教学环节（照实验、习题课、探讨课、其它实践活动）： 第一章 电路模型和电路定理 8学时（课堂讲授学时+课程试验学时） 主要内容： 1、电路模型和志向电路元件，其中包括电阻、电容、电感的伏安关系。 、独立源和受控源。 、参考方向，关联与非关联，及其发出功率和汲取功率的推断。 、基尔霍夫电流定律和电压定律。 教学要求： 驾驭参考方向的设置，基尔霍夫定律，电源与负载。 其它教学环节：1学时 习题课 其次章 电阻电路的等效变换 5学时（课堂讲授学时+课程试验学时） 主要内容： 1
4、、电阻的串并联和混联等效电阻的计算 2、电阻Y联接和电阻型联接的等效变换 3、电源的等效变换 4、输入电阻和等效电阻 教学要求： 驾驭电路混联问题的求解，尤其是二端网络的等效电阻。 其它教学环节：1学时 习题课 第三章 电阻电路的一般分析 8学时 主要内容： 1、有向图的概念，并会列和的独立方程 2、网孔法和回路法求解电路 3、节点法求解电路 教学要求： 驾驭电路方程的建立、求解，敏捷应用电路分析方法。 其它教学环节：1学时 习题课 第四章 电路定理 8 学时 主要内容： 1、叠加定理求解电路 2、替代定理的概念 3、戴维南定理求解电路 4、特勒根定理的基本概念 5、互易定理求解电路 教学要求
5、： 驾驭电路分析的特别求解方法，提高分析效率。 其它教学环节： 1学时习题课+2学时实践探讨：分析电路分析方法的好用性。 第五章 运算放大器 3学时 主要内容： 1、理解运算放大器基本概念 2、利用“虚短”和“虚断”概念来分析和计算比例电路、电压跟随器、加法器电路 教学要求： 驾驭运算放大器的基本问题，虚短、虚断。 其它教学环节：1学时 习题课 第六章 一阶电路 7 学时 主要内容： 、电容二端电压和电感支路电流初始值的求解 、等效电路，求随意支路上的电压或电流（）值 、一阶电路的零输入响应，零状态响应，和全响应的基本概念 、时间常数的求解 、单位阶跃函数和单位冲激函数的定义、性质和二者的关系
6、 6、卷积积分的应用 教学要求： 驾驭初值的求取、响应的构成、时间常数的求取 其它教学环节：1学时习题课 第七章 二阶电路 2 学时 主要内容： 、用经典法分析二阶电路的过程 、二阶电路的零输入响应，零状态响应，全响应等基本概念 教学要求： 了解二阶电路的基本分析方法 其它教学环节：无 第八章 相量分析 8 学时 主要内容： 、正弦信号的三要素 、正弦信号有效值（或最大值）的相量表示法 、电路定理的相量形式 教学要求： 驾驭沟通电路的相量分析法。 其它教学环节：1学时习题课 第九章 正弦稳态电路的分析 7学时 主要内容： 、阻抗和导纳的关系以及阻抗的求解 、正弦电流电路的功率，复功率的定义，视
7、在功率，有功功率，无功功率 、功率因数的求解 、正弦电流电路的稳态分析（包括：网孔法、戴维南定理求最大功率） 、串联谐振的分析计算 6、并联谐振概念 教学要求： 驾驭复数阻抗电路的分析、谐振。 其它教学环节：1学时习题课 第十章 含耦合电感电路 6 学时 主要内容： 、互感的串联和并联等效电感的计算 、互感化除法求解电路 、空心变压器和志向变压器的概念和计算 教学要求： 驾驭互感的方程式求解方法和技巧。 其它教学环节：1学时习题课 第十一章 三相电路 5 学时 主要内容： 、对称三相电路的计算 、对称三相电源、不对称三相负载电路的概念 教学要求： 驾驭对称三相电路的特别求解方法。 其它教学环节
8、：1学时习题课 电路分析试验 教学目的、任务： 电路分析试验课是高等院校电气类专业的一门重要试验课。学习本课程的主要目的是：驾驭电位、电压其相互关系，加深对电位的相对性的理解，驾驭戴维南定理和诺顿定理。获得本门课程领域内分析和处理的一些基本内容。了解电路理论在现代化科学技术中的重要作用。 基本要求: 电路试验是学生在老师的指导下独立进行试验的一种实践活动，一般都有三个环节：1.课前预习、2.课堂实习（仔细听取老师对试验的要求、重点、难点和留意事项的讲解；测量；记录）。3.课后小结（完成试验报告）。教学内容和学时安排（12=3+3+3+3） 试验一 直流电路中电位及其电压关系的探讨 3学时 主要
9、内容： 1、电路中电位、电压的概念。 2、参考点的定义。 3、两者的相互联系与区分。 试验要求： 加深对电位、电压及其相互关系及在不同参考点的测量和计算。 其它教学环节：完成试验报告 试验二 戴维南定理和诺顿定理试验 3学时 主要内容： 1、含源一端口网络开路电压的测量方法。（干脆测量方法和补偿法） 2、戴维南定理、诺顿定理的概念。 3、用戴维南、诺顿定理对其等效替代。 教学要求： 驾驭戴维南诺顿定理，学会用补偿法测量开路电压，加深对等效电路的理解。 其它教学环节：完成试验报告 试验三 沟通电路参数的测定 3学时 主要内容： 1、沟通电路中未知阻抗元件参数的测量。 2、沟通电流表、沟通电压表和
10、功率表的测量方法。 3、三电压表法。 教学要求： 了解沟通电流表、沟通电压表和三电压表法，驾驭功率表法。 其它教学环节：完成试验报告 试验四 改善功率因数试验 3学时 主要内容： 1、日光灯电路及工作原理。 2、功率因数的提高。 教学要求： 驾驭日光灯电路的工作原理及电路联接方法和改善它的功率因数的方法。 其它教学环节：完成试验报告 试验五 单相变压器试验 3学时 主要内容： 1、变压器绕组同名端的判定。 2、变压器空载试验。 3、变压器外特性试验。 4、变压器短路试验。 教学要求： 驾驭单相变压器的几种试验方法。 其它教学环节：完成试验报告 四、教学重点、难点及教学方法 重点：参考方向在电路
11、分析的设置，电路定理在求解电路方程的敏捷应用，相量分析法在沟通电路中的应用。通过大量详细例题的具体分析、求解，来训练学生对基本概念和解题方法的驾驭，再通过对学生作业的习题集相关问题的具体讲解进一步巩固。 难点：沟通电路中参考方向的确定 试验教学重点难点 重点：参考点的定义，两者的相互联系与区分。电位、电压及其相互关系及在不同参考点的测量和计算。含源一端口网络开路电压的测量方法。沟通电路中未知阻抗元件参数的测量。日光灯电路及工作原理，功率因数的提高。通过理论课程使学生对本试验有充分了解，再通过详细试验来分析、求解来进一步巩固。 难点：戴维南定理、诺顿定理的详细分析。 五、考核方式及成果评定方式：
12、考试 六、教材及参考书目 举荐教材： 理论：电路，邱关源主编，第四版，高等教化出版社，1999年 试验：电路试验，孙桂瑛，齐凤艳主编，哈尔滨工业高校出版社，本专科教材修订版，2002年 参考书： 1、电路分析基础，李瀚荪编，第三版，高等教化出版社，1993 2、电路基本原理，C.A.狄苏尔，葛守仁编，高等教化出版社，1979 3、基本电路理论试验指导，蔡雪祥，倪振群编，上海交通高校出版社，1996年 4、电路试验指导，胡思胜编，机械工业出版社，1989年 5、电路试验技术基础钱克猷、江维澄编，浙江高校出版社，1997年 6、电工基础试验指导书江家麟、宁超编，高等教化出版社，1991年 修（制）订人： 审核人： 2022年 3 月30 日 电路分析教学大纲 电路分析技术教学大纲 电路教学大纲 。6电路教学大纲 电路分析基础 本科课程教学大纲 电路基础教学大纲 数字电路教学大纲 数字电路教学大纲 数字电路教学大纲(04) 电路理论课程教学大纲 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页