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1、心理咨询师成长报告 在路上 引文： 有人说人生就像一次旅途。既然是一次旅途，沿路的风光无论是美丽还是凄凉我们都要不停地前行。我们恒久在路上。在路上是一种追求，追求的是一种境界。身为一个80后，二十余载的岁月变迁，让诞生在这个年头的我，有了很多长辈们年轻时不曾体会过的感受。欢愉的童年让我在初始的生活中便学会了主动自主。青涩的少年生活让我饱经求学的艰辛，不仅懂得了学问的重要，更学会了做人做事。充溢的青年生活让我明白了什么是生活，怎样去生活。这其中我笑过，哭过，坚决过，彷徨过但是感谢上苍的赐予。我还是激情地奋斗着，坚决地追求着，精致地生活着。 一 自我成长分析 一颗浮躁了很久的心最终安静了下来渐渐梳
2、理着这二十多年的生活，发觉自己在逝去的岁月里成长了这么多。 (一)如画的童年 虽然诞生在一个一般的农夫家庭我也衣食无忧。父母是淳朴的农夫,整日面朝黄土背朝天,他们内心渴望我离开这片土地过上更好地生活。虽然没有深厚的文化熏陶但和谐的家庭和民主的教化方式使我从小就懂得自己作主。父母之间有事总是一起商议，并不像一般的农村家庭那样父亲说了算。而且受家庭条件的影响，“只要你考上再穷也供你上，只要你考不上差一分也不会给你买学上”的思想时刻激励着我必需靠自己的努力出人头地。记得当时我们家买冰箱时父母都参考了我的看法，买了那台海尔小王子。 在幼儿园里我是出了名的假小子。我不像城里孩子那样会背很多诗歌识很多字，
3、当时最大的财宝就是有很多一起玩的同伴。我们总有玩不尽的嬉戏，我生性活泼也总是开动脑筋主动的参加其中，加之受家庭教化的影响我总能在嬉戏中充当主要角色。当时我感觉在嬉戏说了算是一件不错的事，像电视里的皇帝总给人一种让人敬畏的感觉。说了算无论在以前现在还是将来并不总是件不错的事。可是日积月累这助长了我的独裁气焰，只要有人不顺我意我总会给他点颜色看看。慢慢的同伴们不愿找我玩了，在当时我只好拿东西讨好他们和他们致歉，给别人足够的敬重别人才会情愿和你在一起。小的时候仅能考虑到物质上的赐予来表示敬重，现在知道敬重并不是去讨好而是通过你的言行举止充分的考虑到别人的感受来体现。由于在村里“著名遐迩”一入学校我就
4、被任命为班长。那时候根本不知道班长的真正职责，只是每天在上下课的时候喊“起立、坐下”也不知是哪里来的害羞，几天后便金口难再开，持续了一周班主任最终把我给撤了。只觉得自己老喊“起立、坐下”很丢人，却没有意识到一个班长真刚要做的是领起一个班级体。过分爱面子让我失去了这次熬炼机会，现在想想也可以宽恕自己，终归那时不能很好的分清什么是该羞涩的什么是该骄傲的。后来我也明白了肯定要抓住机会做好每件事。灌篮高手在当时风靡校内，我深深的爱上这部动画片并且起先迷上了篮球。我渴望长高，我幻想自己也成为一个篮球高手。那一阵子我每天都会练习篮球。但是随着身高的限制和动画片热播的结束我的热忱起先渐渐消退。志向和现实是有
5、差距的我的志向必需建立在肯定的基础上。志向是须要发自内心的，追随别人的志向到头来只会让自己热忱耗尽而且不知所措。 （二）稚嫩的蜕变 我带着平平的成果和贪玩的心情，懵懵懂懂的被“一边赶”到了镇中学。小学六年中父母从来没有送我上过学，无论寒冷酷暑。在家自己做早饭自己整理房间让我早早的习惯了料理饮食起居。所以在初中的时候我比其他人更快的适应了寄宿生活。 记得那时就有一种“传闻”：“初中同学远不如小学同学感情真实”。初中时的我们已经意识到人越长大就越虚伪，人越长大就越孤寂。但我总是有那么两三个知心好友让我开快乐心的度过闲暇时间。随着学科的增多和学科难度的加深我起先把更多的时间和精力放在学习上， 努力和
6、成果成正比第一次期中考试我考的很优秀。在学习上我找到了自信，成果上的进步也带动了我的主动性，我感觉又找回了自我，抓住了机会我当上了班长。当上班长让我觉得自我价值得到了更大的实现，我情愿帮助别人希望能好好把握这次机会。挚友们都艳羡我说我幽默，有责任心。但是我的学期末支持率却让我很纳闷(从90%多下降到70%左右),我有很多毛病,说话不讲究，大大咧咧，时间一长不留意就得罪人了，我试着自己克制了一段时间最终还是没有什么大的起色。那时候只担忧了表面的东西-支持率，没有从心底意识到素养不够才是最本质的缺陷。终归当时没有那么多心思去担忧这个问题，我平常也很活泼对这些倒不是很在意，很快我就习惯了。现在想想当
7、时并没有一个站在更高角度上的人来给我提示一下，我还只是一个处在青春期的少年。 这种现状在进入中学后得到了变更。刚升入中学我的成果并没有排在前边，但是班主任还是让我担当了卫生委员，缘由是她通过一些事觉得我比较干脆、利索，这让我倍受鼓舞。班主任的为人处事以及对工作的严谨和酷爱都深深的感染了我，我起先在很多方面都仿照她。从今我像是换了一个人，不再和以前那样追求表面的东西，我时常借机会和一些比较孤寂的同学谈心，卫生上的活我自己多干一些，有种意识始终克制着我不要为自己的失职找理由，我信任同学们都不会刻意偷懒来犯难我。这样时间长了我在同学心目中的形象就树立起来了，我也觉得其实自己“吃点亏”也没什么损失。有
8、时我们做事前想的太多。只要我们做的对人们总有一天会认可。我起先留意自己的言行，很多话都会考虑了别人的感受才说。这样我们班的卫生量化每月居首位我的成果提高了很多。最令我惊讶的是学期末我的支持率还是那么高，原来是宽容和自己素养逐步的提高的结果。全部的这些改变都成了我主动进取的强动力，同学们对我的拥护让我感到付出终有回报让我心里有一种被信任的感觉。学习成果的提高让我体会到向高校迈进的信念。我们要在这个信息飞速发展的时代生存，学问肯定是不行缺少的力气。我真的长大了，我学会了做一个厚道的人，我学会了仔细做每一件事。我懂得体谅父母的难处，对自己负责和敬重别人，做事时起先考虑的比较周全，喜爱充溢的面对每一天
9、。但是高一下学期分科了，由于我的文理水平相当现在分科必定对我的成果有所影响，一部分偏科的同学分科后赶上了，成果起伏不定，每次成果公布时我却异样安静，我知道很多人都在为我用劲。我能接受现实，我知道很多事情只要努力了过程也很重要。我不懊悔也不自责。我尽我最大努力刚刚够上本科。 （三）为自己做主我就是我 性格确定我是一个乐观的人，当我以平和的看法出现时同学们都以一种欧.亨利的心情看待我的这种表现（意料之外，情理之中）。很快从高考的结果中走了出来，学心理还是我自己拿的办法，当时我只是觉得随着社会的发展心理学肯定会好找工作，新生事物肯定会有它的用武之地。现在看来我的确是正确的,特殊是通过汶川地震我们看到
10、心理学功不行没。 由于早有安排，我的高校生活是充溢的，80后高校是不安排工作的，这就须要我不断找机会自我熬炼。我在班里系里都担当了职务，很多时候进退两难。平常的工作和学习会发生冲突，有时领导的一些带有社会色调的确定也会和我对人的真诚相抵触，我必需学会了权衡。我人格中的多血质和粘液质占的多一些，平常我比较开朗健谈，但也比较稳重谨慎。面对着特性十足的同学们我不得不当心翼翼，求同存异。人在屋檐下怎能不低头，时间一长我也练就了一身应对世故的方法。我有我处世的原则，我就是我。在生活中有悖于我品行的东西我会向他们说不，能追求到的我努力尝试，须要用“手段”得到的我就考虑选择放弃。我们赶上了非主流的气息，在高
11、校期间颓废消极一度成为很多高校生的主流，“郁闷”也是我们这个年龄段人的嘴边词。间或受不了一些压力我也让自己颓废两天，但“颓废”过后发觉生活还是在接着，向上的心还是须要我不断去面对。我须要有一个主动的心态去迎接我的青春。喜爱于丹的那句话：“做人做事，五分轻扬，三分淡定，二分潇洒一种境界。”喜爱这样的生活恬淡自由，给自己一些真实。 今年我如愿的考上了老师，对于经济危机时期的我来说已经不错了，我也很喜爱孩子的天真。呵他们在一起我就像是一个孩子王。我很快融入到了这个大家庭中，只是自己还是须要把角色转换好，在家中，在办公室，在教室里，不同的地点不同的角色我都在努力做好。另外我还在525网上做着免费的心理
12、询问师，希望把自己的学问送给有须要的人。生活在社会上，我面对现实，我以我饱满的热忱去迎接每一个崭新的日出，生活是真实的，我不断的追求，期盼着不停地进步。 我很崇拜诸葛亮，以智取胜。希望自己也有这样的才智。我天生幽默风趣，在生活中也学会了真诚、宽容、乐观和仔细负责。但懒、马虎和没耐性也是我须要难克服的，我的专业化不够，创新实力也须要进一步提高。总结我的成长历程：现实主义、主动进取、仔细负责 二 职业行为分析 (一)选择了心理询问之路 我是一个对人对事没有什么喜恶的人,学一行爱一行是我选择心理询问的最初缘由。而且在报志愿的时候我便信任心理学总有一天会崭露头脚。记得大一暑假回家时村里很多人竟把我学的
13、心理当成了算命,当时我觉得心理学问在农村的缺乏是那么可悲。大二暑假回家时听说村里一个女孩因为从小学习不好常常呆在家里神经出了问题。我当时去过,据我当时的理论学问推断她只是严峻的心理问题。我很想帮助她,可是我只有一腔的热血和满腹的怜悯却没有询问的技巧和方法。走上工作岗位后,我运用学过的心理学学问能够很好的与学生们进行沟通。“罗森塔尔效应”的运用让我变成了伯乐,我总是不放过任何一匹千里马。我感谢心理学给我成为一名优秀老师的心理基础。 (二)信念坚决的走下去 热忱幽默和开朗健谈的性格让我有很多挚友,在他们眼里我就是一个快乐果。他们总是说我没心没肺因为我很少受他们坏心情的影响。加上平常的稳重我常成为大
14、家的”垃圾筒”。其实从自身来讲,我是一个能藏住心事的人,我喜爱用写日记和做运动的方式来宣泄自己的不良心情。在网上询问我也是这样,我把每个来访者都看作一张白纸,从来不因为他们有心理问题而戴上有色眼镜。我主动的人生看法无时无刻不渗透在我的询问中，我希望我的来访者能够从容的面对每一件事情。我希望带着他们找到自己的力气，为自己的问题负责。帮助他们解决困扰也提高了我的心理健康水平。但有时我会受到询问结果的影响,当来访者表示对上次询问满足时我就会很有成就感,也能更好的帮他解决问题;反之我的热忱就会下降,有时还怀疑自己是否能帮他解决的了。这还是有点追求表面但我已经在努力改善这一缺点。生活中我须要不断的进行角
15、色转化。在教室,在办公室,在家里,在网上,对每个角色我都尽量做到游刃有余。 健全的人格和良好而稳定的心情对于一个优秀的询问师来说很重要,有时作为一个老师独裁思想不免会影响我的询问工作,但幸好我小时候就有过教训，我懂得民主的重要，知道敬重须要无时无刻不在询问中。另外我渴望有一个阅历丰富的询问师来给我做督导以提高我的心理健康水平。我还希望能多有一些团体培训和询问师的聚会等活动来供应给询问是相互学习相互促进的机会。 我有从事心理询问的优点,我的缺点也须要心理询问帮我改善,我们的生活离不快乐理询问。 (三)我的专长和从业方向青少年心理询问和团体心理询问 通过网上心理询问的熬炼和对心理询问课程的进一步学
16、习,我明白了心理询问要做的是和来访者一同相识到问题的根本,并帮助他自己从问题中走出来,并且在以后遇到类似的问题都能自己处理好。作为一个询问师要做的不仅是和来访者一同走出黑洞和误区而且要帮助他们欢乐的成长,拥有一个健康的人格,让每一个来访者享受真正的健康。 我特别喜爱小孩子,和他们在一起让我深刻的体会到健康的心理对一个青少年的成长是多么 重要。我从那个年纪走过来,我了解他们,我也擅长青少年心理询问.成长中的失落,学业的压力,社交的困惑,青春期的躁动以及家庭的逆境都有可能深深的影响每一个青少年。我不愿再看到他们哀怨的面孔也不愿知晓惊慌的亲子关系更不愿听说有青少年中自杀的事实。对青少年的心理询问并没
17、有想象中那么简洁。他们的任性和剧烈的自尊心让他们厌烦甚至畏惧被戴上有心理问题的帽子。团体询问能给他们创建一个真实的生活情境,让他们放下顾虑,共同探究和收获。 (四)成为一名心理询问师是前提 为了避开说明我从不愿说自己是学心理的,为了迎合大众我总是对心理避而不谈。可是如今看着孩子们澄澈的眼睛,我感觉肩上的担子重了很多,帮助他们健康成长成了我义不容辞的责任。想到村里心理学问的贫血和当我提到心理问题时同事们半吐半吞的神情,我被深深地触动了。以前的无奈和悲伤最终化为一股动力,我感到这样下去终将无济于事。我起先迫不及待的想把自己的力气贡献给心理健康学问的普及和心理健康水平的提高上。我幻想有一天能带领自己
18、的询问师团队帮助每个人健康的成长。 当然这只是我的幻想,回到现实我首先要成为一名优秀的询问师。询问中的科学道理并不难理解,但是对于不同的来访者就须要询问师以不变应万变,真正的学好心理询问技能,创建的帮助来访者解决问题,在实践中边学习,边领悟,边成长。心理询问的道路虽然是曲折的,但它的前途是光明的。我希望能用自己的生命来帮助每一个须要我的人。 心理询问师成长报告 心理询问师成长报告 心理询问师成长报告 心理询问师成长报告优秀 心理询问师个人成长报告 心理询问师个人成长报告 心理询问师 个人成长报告 心理询问师个人成长报告 心理询问师个人成长报告 心理询问师个人成长报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页