《方兴小学体育艺术2+1方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《方兴小学体育艺术2+1方案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、方兴小学体育艺术2+1方案 合肥市方兴小学 “体育、艺术项目”实施方案 为进一步加强学校体育、艺术教化改革和发展，深化实施素养教化，全面提高学生素养，根据教化部，为实行省教化厅转发教化部办公厅关于在义务教化阶段中小学开展“体育、艺术21项目”的通知（皖教秘2022207号）文件精神，结合我校的实际状况，特制定我校“体育、艺术21项目”实施方案。 一、“体育、艺术21项目”指导思想 以教化部关于开展合肥市义务教化阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”实施方案(试行)精神为指导，以科学发展观为统领，以促进学生的全面发展为宗旨，以深化学校体育、艺术教化课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术教化
2、课程为基础，树立终身体育的思想，以我校学生课外文体活动工程建设为载体，培育学生的创新实力、实践实力和自觉熬炼身体的习惯，规范我校学生课外文体活动内容和形式，促进课外文体活动的制度化、规范化和科学化，努力构建设和谐校内、欢乐校内、文明校内。 二、“体育、艺术21项目”详细目标 1坚持以人为本的指导思想，切实树立全面发展终身体育意识。 2进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育艺术2+1项目”的开展供应坚实的基础和牢靠的保证。 3确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校90%以上的学生驾驭两
3、项(或两项以上)运动技能和一项(或一项以上)艺术技能。 4通过体育艺术课、社团活动等课程开展体育、艺术教化，培育学生审美实力，增加学生体质，提高学生学习爱好，丰富业余生活，保障身心健康成长，同时培育一支高素养的体育艺术老师队伍。 三、“体育、艺术21项目”实施原则 （一）突出学校主体性的原则。学校要全面执行体育、艺术课程标准，把“21项目”的相关内容纳入课程教学安排，以课程进行管理和实施。各学校要主动探讨开发校本课程，构建层次分明、逐年递进、科学连接的课程体系，使体育与艺术教化主题化、系列化、校本化、常态化。 （二）全员参加的原则。学校要将实施方案等在校内内公布，确保学生参加面达到100%。要
4、依据学生的选项，逐人定时间、定地点、定项目、定内容、定辅导老师，并做好活动过程记录。 （三）敬重学生意愿与主动引导相结合的原则。要联系学生的实际水平、意愿、爱好和潜质，主动激励引导学生选择学习内容，营造自主选择、自主操作的良好环境和氛围。 （四）多元评价原则。“2+1项目”达标评定工作可以结合学校艺术、体育课教学和国家学生体质健康标准达标、学校运动会、校内文化艺术节、体育节以及学生社团等多形式多渠道进行。认定结果可作为学生综合素养评价等多方面的运用。 （五）平安原则。实施“2+1项目”，要加强平安教化。在活动支配、器材设施的检查维护、活动内容的选择设置，活动过程的限制等方面要严格把关。要有应急
5、预案和防范措施，避开意外事故的发生。 四、实施时间、范围和步骤 （一）实施时间和范围 2022年秋季学期启动。合肥市方兴小学一至六年级学生。 （二）实施步骤 1、打算阶段（2022年7月10月） （1）学校出台方案并组织老师培训； （2）学校实施方案并上报区教研室； （3）学校申报全市区义务教化阶段中小学实施“21项目”示范市、区示范学校。 2、实施阶段（2022年秋季学期2022年6月底） （1）2022年秋季学期，学校全面启动。时间支配：每周一二四下午3：45-4：25。 （2）2022年春季，迎接市区义务教化阶段学校实施“21项目”示范市、区示范学校的评估验收工作。 3、总结推动阶段（2
6、022年7月8月） 学校总结两年来“2+1项目”实施状况，发觉典型，推广阅历，形成总结报告。 五、“体育、艺术21项目”实施项目 1、体育项目自选： 耐久（长）跑、50米、100米、跳绳、踢毽子、塑身操、篮球、呼啦圈、排球、足球、羽毛球、乒乓球、象棋等、 2、艺术项目自选： 舞蹈、儿童画、剪纸、色调、素描、漫画卡通、十字绣、铅笔字、钢笔字、毛笔字 六、“体育、艺术21项目”活动状况评价 学校成立由校长任组长，体育老师、音乐老师、美术老师、各爱好小组负责老师和班主任联合组成的“体育、艺术21项目”相关考核小组。依据教化部制定的“21项目”体育与艺术技能标准和学校实际。 （一）对学生评定 1、过程
7、性评价：过程性评价要评价学生学习过程中的目标达成度和学生达成目标的学习过程，因此，除了要评价学生学习过程中学问与技能的习得过程外，更要评价体艺训练中评价实力提高、情感提升、习惯形成等过程。 2、评价形式：“21项目”技能评定以本人现场表演或获得校级以上各单项表演、竞赛、创作和测试的奖项；作品通过本校写字能手评定、美术作品保藏，可干脆获得相应的考级技能认定。 3、综合性评价：“2+1项目”的除了技能性评价，在认定中应参考学生的爱好、看法、学问的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。 4、评价等级：依据学生的个体差异，对其原有水平的测定以及对预期目标的完成状况，对学生评定的等级分为：
8、优秀、良好、及格。 5、评价呈现方式：对学生的评定由学校组织统一实施，并将认定结果记入学生综合素养报告单和学生成长记录册。 6、个人材料的积累：对以纸制作品以及工艺品的材料留意平常的收集整理。 （二）对老师（班主任、专业老师）评价 1、老师从教必需有安排、有进度、有学生考勤记录。 2、有完整、真实的学生“2+1项目”活动状况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。 3、专业老师应按学校教学安排的要求，达到规定课时与教学目标。 4、学校通过对老师听课、查阅教学资料、访问等形式，对老师履行工作职责状况综合评价，纳入学期考核，并与绩效工资挂钩。 七、“体育、艺术21项目”实施步骤 1、成立学校领导小组
9、和工作小组 为全面指导我校“体艺21项目”的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立方兴小学“体艺21项目”实施领导小组。详细负责对学校实施“体育、艺术2+1项目”的组织领导工作。 组 长：徐应法 副组长：李坚 体育负责人：王雪梅 艺术负责人：汪守剑 组员：张世红黄永华刘莉全体班主任 （1）体育、艺术等各学科老师：是“21项目”主要的组织者和实施者。 要加强理论学习，改进教学方法，不断提高专业技术水平。帮助学生选择适合自己的项目， 正确指导其训练，为终身受益打好基础，并负责对学生进行阶段性考核。同时，帮助班主任搞好“21项目”的管理工作。 （2）班主任：是“21项目”的组织实施者
10、之一。 帮助学生选择适合自己的项目，指导学生重视“21项目”档案资料的过程性资料的收集和管理，为评价学生供应真实、完整的数据。支持专业老师的教学工作和活动的开展，将“21项目”作为班级一项重要工作。同时，班主任也应提高体育、艺术的修养，提高“21项目”的管理水平。 八、“体育、艺术21项目”保障措施 1、资金保障：依据上级有关要求，设立试验专项经费，用于开展活动，培训老师，科研和嘉奖等，保证明验顺当推动。 2、师资保障：组织老师加强学习，仔细领悟实施“21项目”的目的意义，提高参加试验的主动性和主动性。通过集中培训和自培，引导老师树立新理念，主动探究实施“21项目”的方法和途径，解决试验过程中
11、出现的实际问题，为“21项目”试验供应有利保证。 3、设施保障 （1）体育场地：标准的篮球场2个，足球场1个，立定跳远场地1个、羽毛球场2个、乒乓球台6个等。 （2）体育器材：篮球架4付，排球架1付，学生体质健康标准测试仪齐全，单杠、双杠、羽毛球拍、排球、篮球、呼啦圈等其它器材都按国家配备书目要求配备。 （3）艺术场地：舞蹈室1间、音乐教室1间、书画室1间、图书室1间、阅览室1间。 （4）学生用的跳绳、乐器、绘画工具等以学生自备为原则。 九、“体育、艺术21项目”活动平安预案 1、活动前学校平安工作小组定期查看体育运动场地及器材设施，做到防患于未然，对于不合格器材和存在平安隐患的场地及设施，在
12、第一时间上报校长或教育处恳求解决，并通知有关老师留意活动平安。 2、活动中，组织老师要树立平安第一的思想，注意平安教化，向学生说明留意事项及平安防护要求，时刻关注学生活动状况，刚好发觉平安隐患，刚好处理偶发事务，重大事务刚好汇报。 3、运动类项目，老师必需反复演示动作要领与留意事项，在学生训练过程中辅导老师必需做好平安防护，坚决不允许学生训练时辅导老师不在场的事情发生。 4、为保证学生进场、退场的平安、有序，加强楼道的平安管理，要在活动前后监督好学生的上下楼梯。 十、详细工作分工： 组长：徐应法（负责全面工作） 组员：李坚（负责申报、总结报告，资料收集工作。） 张世红（负责实施方案，安排及详细
13、活动支配工作，资料收集工作） 黄永华（负责制定平安预案、器材发放保管工作） 王雪梅（全员培训工作、师生体育训练技术指导） 汪守剑（全员培训工作、师生艺术类训练技术指导） 李梅（宣扬报道，图片收集。资料收集工作） 全体老师、班主任（负责学生活动过程记录及考核工作） 附： 1、合肥市方兴小学“体育、艺术2+1项目”活动支配表 2、合肥市方兴小学“体育、艺术2+1项目”学生活动记录表 合肥市方兴小学2022年10月28日 方兴小学体育艺术2+1方案 喜集水小学体育、艺术2+1方案 小学体育艺术2+1 体育艺术2+1 体育、艺术2+1 体育艺术2+1 体育、艺术2+1活动方案 体育艺术2+1活动方案 体育艺术2+1实施方案 体育艺术2+1实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页