《幼儿园优秀教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园优秀教学设计.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园优秀教学设计 篇一：幼儿园优秀课评课及幼儿园优秀教案点评 幼儿园优秀课评课及幼儿园优秀教案点评 经过一段时间的整改，该幼儿园在老师队伍建设、保育与教化管理等方面取得了长足的进步。“316”工程整改目标基本达成。 经过一段时间的整改，该幼儿园在办园条件方面有了一些改善，但316整改项目还未全面达成，保育与教化管理以及活动档案的建设工作滞后。 小班活动：橙子和 橘子 活动目标： 1.幼儿能主动地运用自己的感官（触觉、嗅觉、视觉、味觉等）来 活动打算： 活动过程： 个别提问“你觉得应当是什么好吃的？” “我先打开来看看吧！” 老师示范如何打开小方帕 “看，是什么跑出来了？” （橘子） 幼儿试着
2、解开小方帕 “是不是和老师一样的？” “橘子是什么颜色的？” “它摸上去是不是滑滑的？” “你们想不想把橘子剥开来瞧一瞧？” “你们自己来试一试吧！” 幼儿尝试自己剥橘子 “橘子里面和苹果一样吗？和香蕉一样吗？” “它里面是什么样子的？” （一片一片的） 我们先来用小手帕擦擦手，再来尝一尝橘子吧！ 幼儿吃橘子 “橘子是什么味道的？好吃吗？” 剥的开吗？哦，这个很难剥，细致看看，这个水果和刚刚的橘子一样吗？ （比较橘子和橙子） 小班体育活动：蚂蚁爬爬爬 设计意图 小班的孩子特殊喜爱爬，而在日常生活中，由于平安、卫生等缘由，老师和家长都不允许孩子尽情地爬 。 、嬉戏、找粮的情境，让幼儿臵身于嬉戏情
3、境之中，在一系列嬉戏场景的变换中练习手膝着地自然协调 地向前爬、倒退爬，以此来满意孩子爬的爱好和欲望，并相应提高他们爬的实力，于是体育活动蚂蚁 活动目标 活动打算 目标分析 好动、好仿照。 活动过程 师：今日天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧! (1)自由爬(时间：1分钟 运动量：小) 师：宝宝们，让我们去漫步吧! (2)有序爬(时间：2分钟 运动量：中) 师：宝宝们，前面有一座小桥，让我们爬过去吧! 师：让我们来玩捉迷藏吧。 (1)尝试倒退爬 儿再次向前爬。 (2)巩固倒退爬 (1)找“粮食” 师：宝宝们，冬天就要到了，让我们找寻粮食打算过冬吧!(引导幼儿找寻场地一头用沙包制成的小粮袋
4、 (2)运“粮食” 请幼儿将红、绿两色的小粮袋按颜色标记运回相应的粮仓。 篇二：幼儿园50篇优秀教案 1、主题名称：数字在身边（科学） 中班：数学生活中的数字 活动目标： 重点难点： 活动打算： 3、数卡：110. 活动过程： 师：这些物品上藏着很多数字，请你们细致找找，告知大家你在什么物品上发觉了数字？生活中还有哪些地方有数字？ 1、师：生活中到处都有数字，那么数字在不同的地方表示什么意思？他们表示的意思一样吗？ 小结：钟表上的数字表示时间，日历上的数字表示日期，尺子上的数字表示长度，温度计上的数字表示温度。 师：这是什么车，车上的数字有什么作用？ 1、师：数字的作用这么大，假如没有数字我们
5、的生活会怎么样？ 延长： 2、主题名称：爱（语言） 活动名称：大班语言诗歌我的幼儿园 活动目标： 活动打算： 1、幼儿园大门照片 2、自制图书相关ppt 2个 活动过程： 一、起先部分：（视察法探讨法导入） 师：这是什么地方？ 师：喜爱我们的幼儿园吗？为什么？ 二、基本部分：（完整观赏部分完整观赏，结构清楚） 师：这首诗歌的名字是什么？ 师：诗歌中的幼儿园是一个什么样的地方？ 2-3幅让幼儿自己描述） 图1 师：这是哪？你看到了什么？ 图2师：这么多人，他们都是谁？你相识吗？ 师：在幼儿园你还会相识哪些人？这些人为我们都做了什么？ 图3师：看看这些小挚友都在做什么？ 师：你们在幼儿园都会做些什
6、么事情？ 图4师：这个女孩子在干嘛？猜猜她为什么这么快乐？ 图5师：这个女孩子怎么哭了？发生什么事情了？ 师：在幼儿园你有掉眼泪的时候吗？什么事情你会掉眼泪？ 图6:师：看出什么来了？ 图7师：她在做什么？在想些什么？ 老师小结：在幼儿园这个大家庭里发生了很多欢乐好玩的事情。 师：我们一起观赏诗歌我的幼儿园 师：大家都很喜爱我们幼儿园，能不能说一说喜爱幼儿园的理由？就像今日的诗歌中说 师：大家说的这么好，我们也一起编一首诗，你们觉得取个什么名字好呢？ 三、结束部分 师：交大幼儿园在我们大家的心中这么美妙，那我们回去把它画下来，去和我们四周的 活动延长：绘画在幼儿园的点滴生活的记忆。 3、主题名
7、称：和身体做嬉戏（健康） 活动名称：中班健康：会动的关节 活动目标： 活动打算： 物质打算： 活动过程： 老师：“你们玩过木头人的嬉戏吗？”（老师带领幼儿嬉戏2-3次） 提问：“你们刚才在玩的时候身体的什么地方在动呢？怎么动的？谁来跟大家说说！” 小结：刚才我们在玩嬉戏的时候胳膊在动，手腕在动，膝盖在动，脚也在动。 1、出示玩具娃娃，请幼儿视察，找出娃娃哪里都可以活动？ 2、探讨：有了这些关节人体才能怎样？没有这些关节人体又会怎样？ 小结：没有这些关节身体就是僵硬的，不能敏捷的活动。 三、嬉戏“机器人与小精灵”，感知关节的作用。（嬉戏前应让幼儿学一学机器人和小精灵工作） （幼儿分成两队，一队幼
8、儿扮机器人一队幼儿扮小精灵，老师扮“工程师”发出口令。 1、探讨：为什么小精灵队盖的快，机器人队盖的慢？ 老师与幼儿共同总结：人体假如没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很敏捷便利。 四、老师出示图片，幼儿视察，感知爱护关节的重要性。 探讨：“这些现象会使小挚友怎样？简单我们应当怎样爱护关节，避开损害？” 4、主题名称：珍惜时间（社会） 活动名称： 大班社会：分钟有多长 重点领域：社会；涉及领域：数学 活动目标： 1、了解一分钟的时间长短，知道一分钟时间长短的相对性（认知） 活动重点：了解一分钟的时间长短，知道一分钟时间长短的相对性 活动打算： 钟表、ppt时钟配音效的图片、拼板玩具、汉字
9、：长和短 活动流程： 二、基本部分：（解决重点、难点） 探讨：时钟有什么用？每个时钟上边都有什么？ 探讨：那么一分钟我们能干什么？一分钟究竟是长还是短呢？ 第一次请幼儿依据自己的认知分别站在长和短两个汉字旁边 嬉戏：木头人（感觉一分钟时间很长，忍也忍不住） 其次次请幼儿依据自己的体会站在长和短的汉字旁 嬉戏：玩拼图（体会有时时间会感觉变得很短，时间不够用） 2、珍惜一分钟.（可以让幼儿列安排清单，解决难点） 探讨：一分钟可以做哪些事情？ 播放ppt(可以救起一个人、清点很多钞票、完成作业等) 探讨：怎样珍惜时间，做守时的孩子？ 三、结束部分：（比照清单来完成任务） 5、主题名称：好玩的“体”（
10、科学） 活动名称：大班数学：相识球体和圆柱体 活动目标： 活动打算： 活动过程： 2、探讨：你喜爱哪一个物品，为什么？ 提问：这是什么？皮球是什么样的？ 提问：这张纸是什么形态？他们一样吗？有什么不同？ 提问：它是不是球体？为什么？ 上面和下面这两个圆一样大吗？ 延长活动： 6、主题名称：十二生肖（语言） 活动名称：大班语言十二生肖 活动目标： 活动打算： 活动过程： 谁来说说你几岁？是什么属相？你还知道哪些属相？ 1、提问：十二生肖中都有哪些哪些动物? 它们是按什么依次排列的? 提问：谁排在第一？为什么小小的老鼠排在第一？ 1、提问：你还知道哪些人的生肖？为什么有的小挚友属羊（猴），有的爸爸
11、、妈妈也属羊（猴）呢？一个那么小，一个那么大，确定不是同一年生的，这是怎么回事呢？ 小结：原来十二生肖排完了，又从头排起，就像时钟一样，走完了一圈又从头起先，这叫轮回。 活动延长： 儿歌： 鼠、牛、虎钻山洞，兔、龙、蛇爬大山， 马、羊、猴练跨步，鸡、狗、猪练跳高， 7、主题名称：运动中的平安（健康） 活动名称：大班健康：运动中的平安 活动目标： 活动打算： 活动过程： 2、提问：你在生活中看到过哪些担心全的运动？你有什么好方法？ 2、提问：图上的小挚友做的好吗？为什么？你觉得应当怎样做？ 1、分组探讨：在嬉戏中应当怎样留意平安？ 篇三：幼儿园优秀教案 ? ? 幼儿园小班语言教案：买冬装活动目标
12、： 活动打算： 活动过程： 妈：冬天好冷呀！怎样让自己温煦一点呢？今日，妈妈带你们去买可以保暖的东西，好吗？ 1 视察并说说商店里有哪些保暖的冬装？ 2 指导个别幼儿购买：你想要买哪件保暖衣服，就告知店里的阿姨，阿姨就会给你，谁先去买呢？ 1 听电话 录音：“真的！让孩子们告知我，他们买了什么？”（幼儿自由争说） 录音：“哎呀，那么多孩子一起说话，爸爸听不清晰，怎么办？”（让幼儿思索） 妈：那我们把讲的话录下来送给爸爸听，好吗？ 2幼儿录音 妈：谁来告知爸爸，妈妈给你买了什么东西？ ? 幼儿园小班平安教案：安平安全滑滑梯（附flash儿歌） 活动目标： 2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成
13、损害。 活动过程： 1.导入活动，激发爱好。 2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应当怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。 3.幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。 活动建议： 活动区活动： 滑滑梯儿歌请点击：/y
14、ouer4.asp?pid=41&wid=3740 ? 幼儿园小班主题教案：香蕉的隐私 活动目标： 活动打算： 水果若干、果盆、果蓝若干、十万个为什么cd-rom 重点： 视察香蕉有没有种子 难点： 活动过程： 1、导入：介绍自己过度到介绍果宝宝，引出香蕉 2、收集阅历沟通：香蕉究竟有没有籽？（倾听幼儿收集信息的途径、幼儿表达的方式以及信息的精确性） 3、实践活动：吃水果，找“宝宝”（种子） 4、解决问题：观看十万个为什么cd-rom香蕉的果实有没有籽？ 活动结束：带着新问题你还吃到过哪些水果也没有籽的？他们是怎么种出来的？ ? 幼儿园大班艺术教案：学唱京剧 设计思路： 京剧是我国传统艺术宝库
15、中的一颗明珠。京剧脸谱、京剧唱腔、京剧表演五彩纷呈，精彩奇妙，是具有民族性、夸张性的艺术。 活动目的： 活动打算： 2、向幼儿简洁介绍京剧：京剧是我国的一种戏曲，只有中国才有，所以叫国粹。唱京剧的人要在脸上涂上一些美丽的花纹，就是京剧脸谱。 2、幼儿画京剧脸谱。 玩法：黑脸一个，红脸、白脸若干。黑脸慢敲锣，红脸和白脸就起先走圆场步；黑脸快敲锣，红脸捉白脸，白脸躲红脸，看谁捉得多，看谁躲得快。 效果分析： 当孩子们头戴自制的脸谱，脚下迈着不太娴熟的圆场，仔细地仿照着自己喜爱的一招一式时，他们都被这古老的艺术深深地感染了。 活动延长 ? 幼儿园中班数学教案：学习6和7 活动目标： 活动重点：相识数
16、字67. 活动打算： 活动过程： 1、学习6的形成： 幼儿点数6 出示数字6的卡片，幼儿想象数字6像什么？ 2、了解数与数之间多1和少1的依次： 幼儿搭积木。 幼儿取积木。 3、找寻生活中可以用6表示的物体： 幼儿园优秀教学设计 幼儿园优秀教学设计 幼儿园优秀教学设计 幼儿园班级教学设计优秀 教学设计优秀的幼儿园 幼儿园音乐教学设计（优秀） 幼儿园相识0教学设计（优秀） 幼儿园教学设计 幼儿园教学设计 幼儿园教学设计 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页