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1、少儿培训小主持人教材 少儿主持启蒙教材 第一册 星梦将来艺术培训中心 蒋彬 整编 目 录 一、少儿语言基础学问 二、自我介绍 三、节目表演 四、表演性语言片段练习：绕口令 五、语言表现力训练之一：儿歌朗诵 六、语言表现力训练之二：故事表演 七、语言表现力训练之三：艺术朗诵 八、主持台词训练 九、台风、形体、气质训练 一、少儿语言基础学问 对于学龄前的儿童，首先要启发和激励他们喜爱张嘴，情愿说话情愿朗诵。通过练习，使他们的说话和朗诵能过达到：大声、清晰、自然、流畅。 1、声音嘹亮 （1）、声音嘹亮，就是大声。 （2）、在激励少儿大声朗诵的同时，要留意不要让少儿声带过于用力，造成声音尖细、声嘶力竭
2、，甚至造成声带疲惫、病变，毁坏嗓音。 （3）、要指导少儿试着把留意力放在肚脐下的丹田部位，气往下沉；努力提起上鄂，打开后牙。其实，这就是丹田用气和制造共鸣的初步尝试和训练。 2、口齿清晰 很多少儿说话时懒得张嘴，懒得用力气，所以造成说话不清晰，甚至有些声母、韵母含混或不能区分。例如有些少儿，并不是受地方语言的影响，而纯粹是舌头懒得用力，所以造成n-l不分，甚至把ge说成zhe，er字发不清晰。我们也曾听到个别的人直到成年都说不清“来了”的“了”字。其实许多人并不是口舌的生理问题生成的，更多的是从小没有留意语言的训练，而形成了不良语言习惯。 （1）、要想把话说清晰，唇齿口舌鄂都要用力。只要不偷懒
3、，仔细练习，除了极个别存在生理缺陷的少儿，都可以做到发音清楚，口齿清晰。 （2）、为了使少儿做到发音清楚，口齿清晰，要让少儿多练习绕口令。它可以训练口腔各个部位的功能，并可以训练少儿清楚精确地读出每个字的声母、韵母的读音。 （3）、少儿主要考察声母读音是否清晰有力，特殊是n- 1、g-k、d-t及平翘舌必需分清。 二、自我介绍 定义： 自我介绍就是把自己介绍给别人，让别人对自己有一个初步的了解。 留意事项： （1）要说明基本状况：主要是姓名、年龄、学校、爱好和爱好等。 （2）状况要属实：肯定要实事求是不行以造假，因为假如对自己不熟识的特长等进行介绍，万一别人进行考证就是弄虚作假了。 （3）要突
4、出特点：说出自己别出心裁的地方。 （4）留意技巧，使介绍有艺术性：可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字。如：我的名字是蒋彬，成语名是落落大方，英文名是Echo。 完整舞台自我介绍流程： （1）问好（语言+手势肢体语言） （2）基本状况+个人特色等 （3）告知自我介绍完毕并谢幕（鞠躬） 三、节目表演 怎样完整的表演一个节目？ 一个完整的节目表演必需包括： （1）问好（问好的语言及肢体动作语言）。 （2）自我介绍（自己最基本的信息：姓名、学校、年龄）。 （3）介绍表演的节目名字。 （4）节目表演。 （5）告知表演完毕谢幕（鞠躬）。 少儿表演节目留意事项： （1）服装和语言都要适合少儿不宜成年化。
5、（2）发型、服装要得体，美观大方等。 四、表演性语言片段练习：绕口令 四和十 四是四， 十是十， 十四是十四， 四十是四十。 要想说对四舌头碰牙齿， 要想说对十舌头别伸直， 要想说对四和十， 经常练习十和四， 要想说对十和四， 多多说说四和十。 八百标兵奔北坡 八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑； 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。 三哥三嫂子 三哥三嫂子， 借给我三斗三升酸枣子， 等我上山摘了酸枣子， 再奉还三哥三嫂子的三斗三升酸枣子。 吃葡萄 吃葡萄不吐葡萄皮， 不吃葡萄倒吐葡萄皮。 白石塔 白石塔， 白石塔， 白石搭白塔， 白塔白石搭， 搭好白石塔， 石塔白又大。 五、语言表现力训练之一儿
6、歌朗诵 数星星 天上星星亮晶晶， 一闪一闪挤眼睛， 小挚友们数一数， 看看谁能数得清。 三个小画家 天上下雪地上白，就像画纸刚绽开， 白纸上面能画画，三个画家走过来。 小鸡过来用脚踩，画出竹叶一排排。 小鸭过来用脚踩，画出枫叶飘起来。 小狗过来用脚踩，画出梅花朵朵开。 太阳公公真高兴，把画全都收起来。 我爱妈妈 我爱妈妈， 妈妈爱我， 妈妈教我画画， 我给妈妈唱歌。 我爱妈妈， 妈妈爱我， 妈妈盼我长大， 长大建设祖国。 我是您的珍宝 我是您的珍宝，世界上最难得的珍宝！ 我是您的珍宝，世界上最可爱的珍宝！ 为了我，您辛苦劳累； 为了我，您把心儿操碎。 妈妈，感谢您的爱，在您怀里依偎是我最华蜜的
7、味道。 妈妈，感谢您的爱，您的爱我已渐渐体会。 等我长大了，您是我的珍宝！ 我最最疼爱的珍宝！ 六、语言表现力训练之二：故事表演 最佳“动物” 父亲和两个孩子在看电视里的“动物世界”突然来了灵感，就问孩子：“我来考考你们世界上很多动物中，那些动物既能给你们肉吃，又能给你们皮鞋穿？”两个孩子想了一会，立即一起答道：“那是爸爸！” 大的没有睡 夜里，4岁的小胖躺在床上。他恳求妈妈：“妈妈，给我吃一个苹果吧。” 妈妈说：“小胖，太晚了，苹果已经睡觉了。” 小胖回答说：“不，小的或许睡下了，大的确定还没有睡哩！” 七、语言表现力训练之三：艺术朗诵 小鸟醒来了 小鸟醒来了， 吱吱喳喳叫， 它说：“妈妈呀
8、，您早!” 小鸟醒来了， 理了理羽毛， 它说：“脸儿已洗好!” 小鸟醒来了， 翅膀振的高， 它说：“我去做早操!” 熊妈妈请客 熊妈妈要请客， 吃的喝的摆一桌。 小熊小熊真叫馋， 踩着椅子爬上桌。 又吃菜，又吃馍， 顶数鱼汤最好喝。 八、主持台词训练 扔了勺，翻了锅， 盘子摔了一大摞。 熊妈妈，皱眉头， 客人来了吃什么? 准跟叔叔一个样 叔叔守边疆， 寄来一张像， 站在月光下， 紧握手中枪。 我也学叔叔， 手握小木枪， 高声问妹妹： “看我像不像?” 妹妹摇摇头， 连声说不像。 “个子没有叔叔高， 枪也没有叔叔的亮。”我对妹妹说： “你说我不像， 等我长大了， 准跟叔叔一个样!” 校内之声 敬
9、爱的观众挚友：大家好！我是校内之声栏目主持人，在新的学期里，我们校内之声将以全新的面貌和大家见面，希望大家喜爱，下面让我们以热情的掌声有请嘉宾上场。 庆六一 同学们，今日是国际儿童节，现在我们团聚一堂，来庆祝我们自己的节日，祝同学们节日开心。现在让我代表同学，向辛勤培育我们的园丁尊敬的老师们，致以节日的敬礼，下面庆祝活动起先，大家用热情的掌声，有请敬重的校长讲话。 老师节 桔林挂起了千万只灯笼，枫叶迎来了四方的嘉宾，在这香甜的金秋季节，在这漂亮的湘江之滨，我们迎来了老师节的盛会，让我们献上庆贺和敬意，把我们的舞台，我们的歌声，献给光荣的代表，献给育华的园丁。 开幕词 新年到，新年到！噼里啪啦放
10、鞭炮！穿新衣，戴新帽！男女老少乐淘淘！大家新年好！给爷爷奶奶叔叔阿姨拜年了，祝大家新年欢乐，万事如意，身体健康，合家快乐，庆新春文艺晚会现在起先，同学们，唱起来，跳起来吧！ 九、台风、形体、气质训练 小主持人形体包括： 教室内的坐姿 上舞台的走姿 表演节目时的站姿 形体要求： 坐姿：双脚并拢、手放腿上、背挺直、头平视前方 走姿：速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边 站姿：腿并拢、脚跟并拢脚尖打开呈八字、手放至大腿旁、背挺直、头平视前方 形体训练意义：作为一个节目主持人主持节目的时候会有三种姿态坐着主持、站着主持、边走边主持，训练学生的坐、走、站姿是为培育良好的形体习惯和提高学生的气质使其别出心裁。 少儿培训小主持人教材 小主持人培训教材 小主持人培训教材 小主持人培训教材 小主持人培训教材 小主持人培训教材（举荐） 小主持人讲课教材 小主持人班教案(少儿版) 少儿口才和小主持人班 少儿艺术小主持人培训教材其次册 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页