小学教导主任述职述廉报告.docx

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1、小学教导主任述职述廉报告 2022年度述职述廉报告 张梅屏 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去,在学校行政领导班子的共同协作下,在全体老师的支持与协作下,学校教化教学等方面的工作有序开展并取得一些成果。回顾这一年的工作,我感到欢乐劳碌、充溢平凡。现主要汇报如下: 一、勤勉工作 求真务实 教学是服务,教育处的工作更是服务,是琐碎而繁杂的。 因此,在平常工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”:不计较工作时间长,不计较工作任务重,不计较做的事情多。本人绐终正确定位自己的角色,讲团结讲服务,对于领导和上级主管部门交办的事情能刚好办理到位,对

2、老师在教学上的要求能刚好给于解决和帮助。主动、仔细、担当责任地完成学校的各项任务,倾心做到“上情下达”,“下情上晓”,对学校工作起桥梁沟通作用。全面贯彻党的教化方针政策,努力当好教学校长的参谋和助手,当好老师们的勤务兵,当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。 二、爱岗敬业 乐于奉献 在这一学年中,我除担当二年级语文教学工作外,大力帮助教学校长开展各项教化教学工作。教育主任工作是繁琐、困难而零散的,学校常规性管理工作绝大多数都出于此,可以说,这个地方是整个学校各项活动开展的轴心,是校领导和老师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带,是各项工作的干脆组织者、参加者。所以,从任教务主任那天起先,努力坚持

3、“大事讲原则,小事讲风格,工作讲协作”的工作作风。份内工作尽职尽责,份外工作不遗余力,工作到位不跃位,有效发挥校长的助手作用。在完成好本职工作的基础上,凡事从大局动身,本着以和谐促发展的工作理念,尽可能的帮助他人做好学校的方方面面工作。一年来,我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。 我主要担当职责是全面落实教化局教学六仔细工作标准,严格执行教学安排,确立和制定教务工作安排和目标,编排学校课程,老师任课表,老师考勤管理,代课统计,刚好协调老师任课和课表支配,设计、印发教学相关各类表格,组织好各大中型考试工作,组织培训学习工作,筹备和迎

4、接教学“六仔细”系列相关工作,目标管理考核工作检查等等,可以说日杂锁事多。在校长的指导下,制订好学校教学安排,并组织实施,使学校教化教学工作更有安排性、针对性、实效性,使学校教化教学工作运作正常。我抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作,作为教育主任,我常想:在学校教化工作中我处于什么样的位置,应当做些什么,不应当做些什么,应当发挥怎样的作用。 三 、协作学校狠抓教学质量,完善教学六仔细管理工作和老师的培训。质量是学校的生命线,提高质量是教化改革发展的核心任务。以教学为中心,以课改为先导,促进教化教学水平持续提高,同时协作教研室做好有效教化的培训工作,大力推动高效课堂。要求每一个老师

5、细心设计好每一节课,上好每一节课,教好每一个学生。在全体老师的共同努力下,我校取得较好的荣誉和成果:多名老师在各级讲课竞赛中获奖;我校语文教研组12.5课题圆满胜利结题;教学六仔细工作获得先进集体荣誉。 在过去的一年的工作过程中,我还存在许多不成熟的地方,做为一名中层领导,管理实力、协调实力还存在肯定不足。在管理方面,依靠性比较强,缺乏管理手段和方法,处理问题不够机敏敏捷,刚性有余而柔性不足,对问题分析不够透彻,遇事不够镇静、冷静,易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通沟通,包括与老师之间的沟通,尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当。自身的业务实力等方面有

6、待进一步提高,新的教学思想,课改理念不够充溢,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候,显得力不从心,业务上存在盲区。比如:对部分小科教学理解驾驭不够,以及在教学发展推断上不够精确,缺乏推断力。写作实力不够强,口语交际及变通实力急需提高主动学习欲望不是特别剧烈,在某些时候存在懒散心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参加学习提高的次数还少,且有时不能按需所取。新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了,在教学时强调新理念、新手段,但最终的评价,也是最有效的评价手段确依旧是考试。总之,过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成果,但是展望将来,面对课程改革汹涌

7、的大潮,瞬息万变的教化形势,我们任重而道远,信任,在今后的工作中,我会认仔细真、脚踏实地做好每一件事,为学校的发展尽一份力。 2022年12月 小学教育主任述职述廉报告 小学教育主任述职述廉报告 小学教育主任述职述廉报告 小学教育主任述职述廉报告 教育主任述职述廉报告 教育主任述职述廉报告 小学教育主任个人述职述廉报告 教育主任述职述廉报告格式 教育主任述职述廉述效报告(优秀) 教育副主任述职述廉述效报告 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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